暑假游戏

♂晨会游戏 团队互动游戏 晚会互动游戏 早会游戏 户外游戏 培训互动小游戏

♂ 猜五官♂

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

成语接龙

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

唱歌挑错

唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。

大西瓜、小西瓜，喝啤酒

同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

导游在车上进行的游戏

问三个问题，第一个问题是：说出你最喜欢乘坐的交通工具，第二个问题：说出你最喜欢的动 物。第三个问题是：说出你最爱说的口头禅。 。。。。说了一圈后，你再说：“我们接下来做一个连环游戏。大家记得自己刚才说的话吗？现

在我们将自己刚才说的答案

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一．备受攻击

目的：体验被排挤的滋味

容：

1．抽出一人做箭靶。

2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二．毕加索

目的：考沟通能力

时间：10~20分钟

材料：笔和纸

容：

1. 组长先预备数画了圆形的纸。最好有多。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：

1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三．各抒己见

目的：了解组员的时事触角，学习直言表达

时间：15分钟

材料：当日报纸

容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。”

1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````

2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表

[暑假生活] 我的暑假生活???????????????

一直听大人们说，春晖中学是一座百年名校，这座学校曾经拥有过朱自清、丰子恺、夏丏尊……春晖中学不光师资雄厚，而且学校坐落在白马湖畔，依山傍水、风景优美、钟灵毓秀、人杰地灵。

趁着暑假的休息时间，我便和爸爸妈妈踏上了这座我心里梦寐以求的学校。

走在春晖大道，远远望去就能看见刚劲有力的春晖中学校五个大字，此时此刻的校园一片祥和安静，金色的阳光如同碎金子一般透过树枝，斑驳陆离地洒在春晖中学。

进入校园，首先映入眼帘的就是传说中的春晖三贤，今天百闻不如一见，让我领略了它的风采，虽然是三座铜像屹立在那里，但仍然能感受到它的与众不同，他们分别是陈春澜、王佐、经亨颐，陈春澜曾经捐银二十五万元，创办了春晖中学；王佐则是春晖中学首届校董会主任；经亨颐便是大名鼎鼎的春晖中学首位校长，金色光辉与他们的相关事例相互衬托。

在来春晖中学之前，我可是做足了功课的，对春晖中学的历史有了一定的了解，要知道春晖中学于五四新文化运动时，由近代着名教育家经亨颐先生得到资本家陈春澜先生资助而办的，一百多年悠长的历史培育了一代代名人贤士。

我心想：这么美丽的春晖中学一定要靠大家一起来保护啊！这里顺着绿树成

一． 备受攻击

目的：体验被排挤的滋味 内容：

1． 抽出一人做箭靶。

2． 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。 备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二． 毕加索

目的：考沟通能力 时间：10~20分钟 材料：笔和纸 内容：

1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。 2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。 6. 也可对换角色。 备注：

1． 这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2． 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三． 各抒己见

目的：了解组员的时事触角，学习直言表达 时间：15分钟 材料：当日报纸

内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。”

1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````

2. 组

篇一：公司集体活动策划方案(员工互动小游戏)

公司集体活动策划方案（员工互动小游戏）

公司活动策划的20个经典互动游戏，员工小游戏帮助你更好的开展公司集体活动，增强员工之间的亲和力。

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一

一个关于电视游戏的介绍PPT

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暑假实践报告

安徽####### 电气工程学院****** 姓名：**

实践地点：绿色吴家粥铺

实践实践：7月10日——8月10日

暑假实践报告

我始终认为新一代的大学生就是要看看自己是否拥有在恶劣环境中依靠自己的双手跟大脑而生存的能力，通过亲身体验社会现实远比自己道听途说的要真实的多，在实践中增长自己的见识，锻炼才干，培养良好的韧性，这是一方面，更为重要的是能不能放下大学生的架子投入到辛苦的工作中，让自己被社会所承同，同时也找到自己的不足和差距！

这个暑假是我大学经历的第一个暑假，以前上高中的时候，就经常听村里的大学生说在暑假里会找一些暑假工的工作，一是赚一些生活费，二是积累一些经验。其实大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”，最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，所以，仅仅依靠校园里学到的知识是远远不够的。因此社会实践成了大学生全面素质提高的重要环节，帮助我们拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便毕业后能更好，更快的融入到社会中去。因此，为了让我的暑假不至于那么无聊，也是想体验一下父母赚钱的辛苦，这个暑假我找

暑假生活丰富多彩，一件件有趣的事多得就如同夜空满天的星星一样说也说不完。它就像美丽的风筝藏在天空里，也像可爱的小鱼们躲在小河里……只要你认真地回忆，它就像鲜花一样呈现在你的眼前。今天我要写的暑假趣事就是和爸爸一起捞鱼。

周日的一个下午，台风过后，暑意渐退，爸爸一看，天气很凉快，便提议：“米仓，我们去公园玩吧！”我一听连忙拍着手，兴奋地跳起来：“好的好的！”于是我和爸爸一路欢声笑语来到了美丽的长广溪湿地公园。

我们本来去听涛阁小坐一会的，可是当我们坐着发现前面不远处的长廊处许多小朋友和大人们都低着头，拿着水桶和网兜在寻找着什么。好奇心驱使着我和爸爸前往看个究竟：哦，原来他们在捞鱼！原来清澈的湖里有许多可爱的小小鱼！我一下子来劲了：“爸爸，我也想捞鱼！”爸爸看了看四周，无奈地说：“可是，我们没有网钩与水桶啊！”就在我失望至极时，旁边一叔叔听到了，大声地说：“小朋友，一起玩吧！我送你水桶和网钩！”我跑过去接过了叔叔送的水桶与网钩，连连道谢，然后激动地跑到岸边：我终于也可以捞鱼了！ (范文网 www.2388mu.com)

爸爸带着我沿着湖岸边轻轻地边走边看，突然，爸爸停止了步伐，对我做了一个“嘘”的动作，我迅速安静下来，只见爸爸以迅雷不及掩耳之势，举起网

篇一：暑假社会实践报告

2014年大学生暑期社会实践报告6篇大学生暑期社会实践报告（1）大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于

接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践

让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过

社会实践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投

笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其

实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生

网存。暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了

说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面

的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，

增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入

社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问

题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学

的理论知识，运

篇一：暑假小报1 我的快乐愉快的暑假生活小报 A4横版 电子小报手抄报word模板 空白模板

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班级姓名

篇二：暑假小报 暑期小报 假期小报 夏天小报 中小学生快乐暑假小报 A4横版 电子小报手抄报模板

8：00 8：00——9：00 9：00——10：30起床 早餐 学习10：30——12：30 自由安排 12：30——2：30 2：30——3：10 3：10——9：30 9：30 午休 阅读课外书 自由安排 睡觉炎热的夏季 往往 是考验 人毅力的时候，每个人的毅力 不同，但求知的大门永远敞 开。 就看远处的 你我 愿不愿 走进。走过了炎热，也就代表 你走上了一个新的起点。今天 我无意中看书，看到童第周这 篇课文，童第周学习十分差， 但他艰苦努力，早上、晚上都 合理利用学习，从最后一名成 为第一名。我从中受到很大的 启发：无论做什么事要想成 功，必须付出辛勤的劳动和汗 水，才能获得丰收的喜悦。这 又使我想起一句名言： “一分 耕耘，一分收获。 ”多么好的 名言，我的精神一下子提上来 了，我找到了精神需要的补 品。 像以往那样，我又好好学 习，每天老师带我们去知识的 海洋，攻破了一道道难关。得 到了一份份美好的战利品