假如我爸爸是老师
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假如我爸爸是死神作文400字
特别喜欢幻想我的爸爸,有时我幻想我的爸爸是姚明,有时我幻想我的爸爸是霍金,不过我最爱幻想我的爸爸是死神。
如果我的爸爸是死神,我认为他应该穿着一袭长长的披风,这件披风是全黑的,不过衣边和衣角处会有点点鲜红的血迹,有些已经干透,有些还是热的,在衣角处流淌,滴在地面上,他戴着一顶巨大的兜帽,投下的阴影盖住了整个面孔。他的手中拿着一把镰刀,这把刀的刀杆修长,颜色偏黑,上面记录着人们的死亡日期,刀身状似月牙,呈银白色,刀锋十分尖利,光照上去反射出零零星星的光点,这就是作文那把用来带走临死之人的死神镰刀”。
如果我的爸爸是死神,我认为他应该住在地下的冥府中,他每天就在人间和地下中穿梭,他会将那些罪恶深重的人们扔下地狱,将那些情节轻的人带进冥府。
如果我的爸爸是死神,那么我就是死神的女儿,我会劝他,不要让那些无辜的人们在地震、海啸、火山爆发中丧生,让那些乱砍伐树木,浪费资源的人们受到惩罚,将那些对祖国和社会做出极大贡献的人们的寿命延长,让他们将好的传统发扬光大。
这就是我的死神老爸,你的老爸是什么样的?快来告诉我吧!
假如我爸爸是姚明作文600字
我特别喜爱打篮球,每天都在想,要是我有一个会打篮球的爸爸该有多好。
我特别喜爱打篮球,每天都在想,要是我有一个会打篮球的爸爸该有多好啊!这一天,当我坐在窗台前,又开始琢磨这件事的时候,天空中突然呼”的一声,一道五颜六色的流星,拖着长长的尾巴坠落在远方,与此同时,一阵急促的脚步声响了起来。
我一听就知道是爸爸回来了,便跑了过去开门。出乎我的意料之外,门外竟然站着一个身高不凡的人,我仰着头打量半天,只见他穿着一身运动服,手大得能一把抓起一个篮球。您是?”我好奇的问。我是你爸爸呀,你难道不认识吗?”他低下头,皱着眉头疑惑不解地说。我一想,难道他就是姚明?我为我许愿成真而心花怒放!
他小心翼翼地低着头,弯着腰从门里钻了进来,没想到一直身就碰到了天花板。他揉揉脑袋,坐到了椅子上,拿起碗,捧到自己嘴边吃起饭来。可是作文他的手太大,碗太小,过了一会儿,一个不留神,哐当”一声,把碗摔到了桌子上,白米饭撒了一地
第二天,我央求爸爸(姚明)去篮球场教我打篮球,他很爽快地答应了,还说:一个篮球运动员的儿子怎么能不会打篮球呢!”我听完心里美滋滋的。到了篮球场,他拿起一个篮球对我说:你仔细看好我的动作哦!&rdquo
假如我爸爸是姚明作文400字
姚明,说起来大家一定不陌生。他是一名篮球明星,为中国篮球赢得了不少荣誉。现在,假如我爸是姚明,我会如何呢?
研究证明,一个人的父亲或母亲要是很高,儿子嘛,一定也是挺高的。如果我爸爸是姚明,那么,我现在身高1米6几,真心不在话下。而且当爸的是篮球高手,耳濡目染、因材施教,所以,我的篮球水平一定不可能差。三分球、两分球真是太简单了;那时桂成翔、穆可为啊,都巴不得和我一起打球呢!我的人气也会很足,不仅这会儿朋友多,以后,朋友还会更多。
假如我爸是作文姚明,我的成绩一定会很优秀。研究证明,有一些运动员,智商比爱因斯坦还要高。因此,我只需要努力一点点,就可以事半功倍,取得好成绩。新课标、华赛杯、希望杯奖状拿到你手软。
假如我爸是姚明,我也会是个开心果”。因为,姚明的表情丰富、喜感十足,总让人忍俊不禁。我一定会继承他的幽默感,慢慢变成开心果”,像相声演员一样逗大家开心!
可是,人是不可能重生的。我们说再多,也只能是白日做梦。不过,我们可以奋斗,通过自己努力,让我们的儿子成为名人的儿子!
窦桂梅 我爸爸 教案
窦桂梅 绘本教学《我爸爸》课堂实录
一、导入
师:我们爱妈妈,我们会给妈妈唱一首歌。
生:(唱)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”
师:我们还会用诗歌赞美妈妈——“慈母手中线,游子身上衣······” 生:临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
师:可今天我们不聊妈妈,偏要聊爸爸。(板书:我爸爸。并和学生一起读课题。) 师:有位获得过国际安徒生大奖的著名插画家叫安东尼·布朗,他专门为我们创作了一本图画书叫《我爸爸》。(一边说,一边把书拿在手里,指出封面以及作者。)让我们把大幕拉开,看第一页。(学生刚看到第一页,就哈哈大笑起来。) 师:有同学笑了,说说你在笑什么? 生:(得意地)爸爸傻呆呆地。(笑) 生:这个爸爸像是个贪吃的爸爸,胖乎乎的。 师:嗯,评价爸爸很另类,看来爸爸长得不够帅。
生:我觉得爸爸的样子很逗,眼皮耷拉下来了,好像要闭起来的样子,感觉很困。 生:爸爸很像大老板,穿着睡衣坐在饭桌旁喝茶,他还懒洋洋的。
小结:这是我爸爸,在家总穿着睡衣,爸爸没有明星长得帅,可胖胖的,那么自然、随意,在我眼里,他真酷!跟他打个招呼把。(学生各自摆手,用不同语气向“爸爸”问好。) 二、看图 出示第一组图:
师:快看图,他什么都不怕,连
夸夸我爸爸作文400字
我有一个好爸爸,今天我来夸夸他,我爸爸真的很棒!
我爸爸很勇敢,像老虎一样勇猛,连坏蛋大灰狼也不怕。每当我遇到危险,他总是冲在前面保护着我,从来不让我受到伤害。他像大狗熊一样坚强,无论风吹雨打,他总是准时接送我。他像超人一样厉害,有一次,家里着火,爸爸破门而入来救我。爸爸真的很棒!
我爸爸很可爱,他是个大胃王,他从不挑食,不管什么食物他都爱吃。他是个搞笑王,有时候他会做点蠢事。他会把胡子留长扎我,就像只刺猬,逗得让我哈哈大笑。他是个大力士,家里的重活都是他干,如果他高兴了,就双手把我举过头顶,把我逗得哈哈大笑。如果爸爸参加举重,他一定轻轻松松得冠军。我爸爸真的很棒!
我爸爸很出色。他游泳像水獭一样快。他的脑袋比计算机还聪明,他是我的猫头鹰老师。在世界上,就没有我爸爸不会做的题目。他是万能的修理工,无论是电脑、汽车还是机器,他只要动动手,两下就修好了。我爸爸真的很棒!
我爱我爸爸,永远永远,当然,爸爸也爱我,直到永远!
我爸爸作文400字
我爸爸吃得像马一样多,闪电一样快。我刚坐上饭桌,他就已经把那比脸盆还大的碗吃得比洗过的还干净。
我爸爸是个十足的球迷,只要有球赛,他可以三天三夜不吃饭。
我爸爸是个爱国主义者。他常常说:我们有各自的母亲,每个母亲对自己的孩子都有自己的爱法,但有个母亲对自己的孩子都非常公平,她就是我们的祖国!”有一次,韩国和中国踢足球,中国胜利了,我爸爸像个小孩子似的在沙发上乱跳。
我爸爸是个幽默的小丑。每当我作文愁眉不展的时候,他就是我的开心果。他会给我讲他小时候有趣的故事。比如:他小时候会在沙堆上挖一个很深的洞,在里面放个充满水的袋子,然后在洞口铺上一层泡沫纸,接着再撒上一层细沙。其他小伙伴走过来,总是会陷入洞中,踩破水袋。每听到这,我就会忘记烦恼,开怀大笑。
我爸爸更是个糟糕的歌手。虽然他知道很多流行歌曲,但唱起来真是天外神曲”啊!我可忍不了他的歌。
听!我爸爸又开始引吭高歌”了,听见了吗?赶快跑呀!
我爸爸作文350字
说起我爸爸,我的脑海里瞬间出现一张网上文字配图我的心里只有工作。
工作狂爸爸是一名人民警察,口头禅就是为人民服务。这个听起来高大上的职业,却让我的爸爸常常不知所踪,几天没见过他更是家常便饭。
还记得前几天,17级的超级台风王山竹”横扫我的家乡,全省都进入了停市,停运,停课的状态,市政府更是发了文件让我们留在家里,不能出门。我很害怕,可是作文,我的爸爸却穿上了作训服,冒着狂风暴雨,深入到山区救灾了,只留下我和妈妈在家中。
我的同学常常羡慕我有个当警察的爸爸。爸爸也为自己是个警察感到无比自豪,还试图强迫我把理想改成警察。可他们都不知道,每当我看到别人一家手牵手一起散步,心里有多羡慕啊!
爸爸,虽然你的职业很神圣,但是我更希望你能抽出时间,陪陪我和妈妈,不要总让我和妈妈孤孤单单,好吗?
大班绘本我爸爸教案
大班绘本我爸爸教案
【篇一:绘本阅读《我爸爸》教案】
绘本阅读《我爸爸》 一年级备课组 一、内容简介
英国著名绘本作家安东尼?布朗所作的《我爸爸》,它可能是关于父爱的表达最具感染力的一本图画书。整本书以一个男孩的口吻,用极尽夸张的超现实主义手法,描述了一个孩子心目中最完美的爸爸形象——既强壮又温柔,不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。
绘本突出了一个主题:爸爸虽然其貌不扬,但“我”却爱他,他也爱我。爸爸就是我心中的太阳。 二、设计理念
一年级的小朋友非常喜欢绘本故事,特别是书里那些充满童趣的图画,更让他们喜爱不已。因此在教师领导阅读时,把图画展示给孩子看,声情并茂地讲述故事,让孩子通过图画感受隐藏在其背后的东西,这对孩子永远有着一种无法抗拒的魔力。《我爸爸》这本书文字简洁有趣,图画幽默夸张,精彩处更让人捧腹大笑,最后两页又让孩子在笑后感受到浓浓的父爱,非常适合一年级的学生阅读。本设计通过引导孩子观察图片中的人物表情,演一演,猜一猜,说一说自己的爸爸等阅读策略,让孩子在看故事、展开想象力编故事的同时,体会对爸爸的亲情之爱。 三、学习目标
1.反复观察插图,培养学生细心观察图画的能力。
2.在阅读绘本的同
假如我是老师作文
篇一:《假如我是老师》作文500字
假如我是老师
老师是园丁,辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师,我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学习效率,增强学生的阅读兴趣。在课堂上,我要是他们尽情的学,像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情地玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师,您不就是缺乏这一点吗?
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业,压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊,他们的生活需要七色阳光,他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实,玩的痛快。李大钊不就是这样的吗?
假如我是老师,我不会像您一样给成绩好的表扬,使他们骄傲自满,我会给他们交一些人生哲理,警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励,叫他们下次考得好一点。
假如我是老师,我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名,我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜,输了也很应该得到鼓励。
假如我是老师,我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师……这就是我一个小小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路,
假如我是老师作文
篇一:《假如我是老师》作文500字
假如我是老师
老师是园丁,辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师,我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学习效率,增强学生的阅读兴趣。在课堂上,我要是他们尽情的学,像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情地玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师,您不就是缺乏这一点吗?
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业,压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊,他们的生活需要七色阳光,他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实,玩的痛快。李大钊不就是这样的吗?
假如我是老师,我不会像您一样给成绩好的表扬,使他们骄傲自满,我会给他们交一些人生哲理,警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励,叫他们下次考得好一点。
假如我是老师,我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名,我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜,输了也很应该得到鼓励。
假如我是老师,我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师……这就是我一个小小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路,