走在路上作文800字(小标题形式)

我走在路上，路的那头，天光破晓。

以前有人问过我，是一个很聪明但同时又很懒的同学，他十分好奇地问我：为什么你们要这么努力地学习，不给自己休息，这么做不是很累吗？”又很奇怪地问：为什么你们学习这么好？”我只能微笑，没有回答。

你让我怎么回答呢？你明明已经给出了答案啊。

身在南方，但还是很有幸地看到了落雪，那时的世界都是苍茫而洁白的，那时有了看雪景而要去山，是要经过高速公路的，在一个休息站点，我走到外面高速公路旁，看过去。我看见了一条落满积雪的道路绵延伸向远方，那未可知的远方，是一片片雾朦朦的雪花所庶盖的，望向那里，有一种未可知的惶恐。

从出生开始，我们先是躺着的，又慢慢开始爬行，亦或是行走，我们夹裹着期望，渴盼、努力、极切，在落满积雪的路上向前走去，不曾歇息、只为心中一个未可知的终点，我们曾是遇见了他她它，到最后也只是做为他她它的风景，走在路上，我们流下的汗水与泪水，混合着痛苦的记忆落在了路上，道路化成了泥土，迅速地作文长出了树木，树木是那样迅速地生长，很快地长放了一片树林，有些人迷迹上了这片树林，从此留了下来，永远地成长在这条道路上的守望者，有些人忘不了道路远方的光芒，折下树枝放进回忆里，路的尽头一定是未可知的，同学，你就是迷

走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳”夕阳西下，我哼着小调，在乡间的小路上走着，闻着泥土的气息，欣赏美丽的夏季风光，感受黄昏时的乡村之美。

晴朗的一天，我吃完晚饭后，闲来无事，便信步走出家门，呼吸呼吸新鲜空气。此时，太阳已经西斜，天慢慢暗了下来，太阳为陪伴自己的云霞穿上了淡橙色的舞裙，舞裙在风中摇曳，使得太阳一会儿躲进云里，一会儿又出现在半空，好像在玩捉迷藏。

渐渐地，太阳又往下沉了一些，在夕阳下坠的方向，一片扇形的金晖从天的尽头射出来，十分炫目，如同来自另一个地方的问候。低垂的天幕上，一片淡蓝，一片粉红，一片金黄，相互衔接，缤纷如画。现在，落日好像一个醉汉，微微有些迷糊，一不小心跌倒在山腰边，竟起不来了；又像一个快乐的孩童，歪着小脸蛋，调皮地从身上抖落些赤朱丹彤，溅在大地上面，给大地披上了蝉翼般的金纱。一旁的云霞，也被这红光映得似着了火一般，我想这就是常说的火烧云”吧！仔细看，云宛如鲜艳的红牡丹，花瓣一叠又一叠，一层又一层，开得很旺盛，中间还有几根细细的花蕊，整个小村庄作文飘满了那沁人心脾的气味；略微一瞧，宛如一匹绚烂的丝绸锦缎，悠悠地飘在遥远的地平线

我边走边看这瞬息万变的晚霞

叮铃铃，叮铃铃”一阵悦耳动听的下课铃声响起。放学喽！”匆忙收拾好书包，我们像一只只出笼子的小鸟一样，疯狂跑出了教室，只落下一声声再见”。

天黑沉沉的，乌云压得很低，我感觉特别闷热。汗珠子不断地从额头上渗出来。看样子是要下雨了吧，我没带伞怎么办？赶紧跑吧！

于是，我三步并作两步向校门口跑去。突然，一阵风刮过来，路上的泥沙都被卷了起来。我赶紧捂上鼻子，眯着眼睛，背过身体逆风而行。风越来越大，把路旁的广告牌吹得沙沙作响。路上的行人们赶紧奔跑起来。女孩子的头发在风中特别凌乱。光线越来越暗了，我感觉都快喘不出气了。

刚好走到名师蛋糕”，豆大的雨点就从天空中落下来。啪啪啪，啪啪啪”雨点儿砸在我的脸上，手上，还有些生疼，我赶紧堵进了蛋糕店，哎！幸好有这家店，要不然我躲到哪儿去呢？雨越下越大，不到一分钟的时间，已是大雨如注，倾泻而来，千千万万的小雨点前仆后继的从空中落到地上站作文起无数的水花，天和地很快连成了一片。雾蒙蒙的，连对面的楼房也看不清了，地上很快便积起了水，行人们纷纷躲进了街道两旁的店铺，马路上汽车鸣着笛，打着双闪缓缓前行，也有几个骑摩托车穿着雨衣的人，艰难的在暴雨中前进，我想他们的衣服一定也湿

漫长的人生旅途有几十年。出生时的第一次哭泣，标志着这段旅途的开始。经历年少的无知，青春的洒脱，年老的感悟后，旅途结束了。每个人都会以相同的方式开始和结束这段旅途。但中间所走过的路，所发生的每一件事，以及走完这段旅途你所收获和留下的可贵的精神、财富，才是最为珍贵的。

人生旅途中有苦有甜，有丑有美，有喜也有悲。不同职业的人有着自己不同的人生旅途。身为一名学生，我四岁那年便踏上了一条与学业息息相关的旅途。

初入幼儿园，体会到的只是满墙彩绘所给予的新鲜感及和蔼的老师给人带来的亲切感。在与小朋友的不断相处、碰撞、摩擦中学会了什么叫友谊，什么叫尊重，什么叫保护；在每一次比赛的成功和失败后，明白了什么是失败乃成功之母，什么是骄兵必败；在老师的训斥和责骂声中，体会到了什么是知错就改，什么是勇于承担。儿时作文的记忆是那样深刻，这些美好的精神品质，已深深印在脑海中，成为不可磨灭的一部分。

相对于幼儿园的稚嫩无知，小学则让人变得更成熟。老师每天在耳边念叨的学生守则在不觉间已悄然深入骨血，那遵纪守法、热爱劳动、刻苦学习、尊敬师长，已成为了颗颗光滑的石头，为接下来的路奠定了良好的基础。

初中的整段生活只象征着两个字拼搏”。每一天都会学到新的知识，都会对以前所学的东

篇一：小标题式作文

小标题式作文

小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。

一、写作小标题式作文要注意的问题。

1、小标题要围绕中心，体现独特个性。

一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。

2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。

3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。

小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇

生活欺骗了我。

我停下脚步，前方一片荒芜。荆棘遍布，倒刺横生。我的心也如它般晦暗、冷寂。回首，我那梦想起飞的地方，承载着希望，寄托着眷恋，那么美好。

也许是我的痴心妄想，认定生活是一帆风顺。总有一天，九万里风鹏正举，我可以一飞冲天，偏偏，生活给我选择了一条错误的路。

命运的分水岭将我遗忘，我像雨中的浮萍时起时沉漂泊不定。是吗？选择才得了四分？啊？这道题还有范围限制呢？唉，目标再一次落空。如果我能再多看它两秒，如果我能多考一分，如果如果如果我能成功。

不知从什么时候开始，我摸不清生活的套路，它玩弄着我，任我在自己的世界中渐沉渐深，渐行渐远。我如同一只身处困厄的小兽，惊惧地将自己作文反锁牢笼中，抓住铁镣，颤抖着缩成一团。

我整天处于虚无的状态中，固执、自卑，无尽的孤独、痛苦的深渊，最终被生活的黑洞吞噬。我死死地守护着这处荒芜，不肯让别人窥见一丝丝秘密。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

终于一丝曙光冲破混沌，将我生活的最后一根导线接通，豁然开朗。我牢记着，我需要一个时机，不是证明我有多强，而是想要，拿回属于我的辉煌。

展望那人生之路，我发现：春已至临，荆棘藏有花骨；船已离岸，泛舟才为出路。

人生如逆旅，我亦是行人。不必想前方的未知，人生就像一场旅行，有欢笑、有艰辛

还记得那时年少，我爱谈天你爱笑。

梧桐落叶，踏着青石板，依稀望见深浅不一的条条框框，往事突袭，那是我们走过的路。

这是一个秋天，光滑落树梢，洒在青石板上，几个女孩子穿着花般的裙子，聚在这阳光明媚的一天。其中一个女孩，手握一块红瓦楞，随意在地上一挥，便出现了条条直线，然而，她全然不知自己竟画歪了，其中几个女孩使劲蹭掉，又或是换一个干净的地方重画。

银灰色的石板配上红色边框的房子，显得格外耀眼，红瓦楞向前抛，女孩便随之向前跳，紧接着，麻花辫也跟着向前摇摆，女孩们围着红房子，或是嬉笑，或是失望的叹气

转而一个女孩犯规了，她们三三两两反驳了起来，都气哄哄的把头扭向了一边，不一会儿，又忍不住偷偷向后望，一刹那间，她们竟四作文目相对，目光撞在了一块，红彤彤的脸上又闪出了纯真的笑脸

这隐隐约约中的条条红框框，恰是年少的我们一同走过的路啊！我们一步步跳过了立冬，又跳到了立夏

流光容易把人抛”我们如今仍在边走边笑，只不过不是在秋天的庭院中，也不是在单车上，我们都渐渐地习惯了沉浸在白纸黑字的题海中，习惯了边在操场上跑步，边数着天边的白云，如今的路变了

青春是一条明媚的忧伤”以前同班的我们已洒落四面八方，谁又能逃的过一次次中考的练兵，原来我们走的路都要经

作文小标题拟定技巧

作文的标题如同一个人的眼睛。“一个好标题，就是文章成功了一半”。

小标题作为作文形式创新的一种重要手段，和日记体、书信体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。然而，有一部分学生在运用小标题时随心所欲，认为只要有小标题就行，就属于创新作文；或者滥用小标题，一篇作文用了五个、六个、七个、八处等。这种想法和认识、做法都是不正确的，这种作文只是穿着创新的外衣，是不会得到阅卷老师的青睐的。运用小标题进行作文，切记，小标题一般只用三个，最多不超过四个。而且，运用这四个小标题还要体现连贯性。运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。小标题的创新出现了下面几种新形式：

一、写“标题型作文”好处在哪里呢？

首先是容易写。各小标题其实就是作文的提纲。只要各小标题围绕大标题去拟，各部分内容围绕各小标题去写，就很容易写得条理清楚，主题集中，扣题紧凑。

其次是容易得高分。这种文体很方便阅卷老师的阅读。阅卷老师一看各部分的小标题就基本上把握了全文的内容及其层次。这大大节省了评卷老师的时间。这无疑会得到评卷老师的赞赏而获得高分。

第三是这种作文形式对中学生来说是一种创新。而有创新是获得高分的重要条件之一。 第四是这种作文形式具有结构匀称，样式美观的特点

我酷爱旅行，喜欢恣意行走在这个偌大的世界里。可是对我来说，比起抵达终点的欣喜，我更钟意于行走在路上的感觉。

行走在路上的感觉是自由的：一个背包，一身行头，呼朋唤友，说走就走。微风相伴，花草随行，走走停停，自由自在，感受自然之美好。鸟儿为我领路，虫儿为我奏乐，风雨为我洗礼，一路风光一路歌。

行走在路上的感觉是幸福的，一个座位、一张卧铺、一本小说、一碗泡面生活简单，却可以阅尽世间百态。车厢里上窜下跃的孩子有着掩饰不住的兴奋；年轻的男女倚窗对望，浓情蜜意；年老的夫妇安详静谧，脸上挂着慈祥的微笑。汽车穿梭，火车飞驰，飞机作文腾空，轮船破浪，每一种都是别样的体验。

我还可以对数小时后抵达的目的地，产生许多美丽的遐想：险峻的高山，无畏的攀登者；潺潺的流水，飘落的花瓣；繁华的都市，林立的大楼；蓝色的大海，疾驰的快艇我也可以欣赏那些沿途的风景：或许是一片望不到边的草原，黑色的、白色的绵羊三三两两；或许是茫茫戈壁，无限延伸，与天边一起勾画出浩瀚无垠的苍凉之美；也可能是一座静谧的村居，尽管林遮树掩，但飞扬的炊烟，却悄悄诉说着乡土人情

我喜欢行走在路上，我喜欢它给我的每一份惊喜与意外。等将来的某一天，我又回想起这些，内心充盈的肯定是满满的愉悦。

今天，我沮丧地看着手里的成绩报告单，语文94分，第四名；数学99。5分，第二名；英语74分

怎么办，英语只考了令人可怜的74分，我觉得我已经能看见爸爸妈妈像刀子一样的咒骂了。

这时，我发现一个老爷爷正在观察蚂蚁，我走上前问：爷爷，你在观察蚂蚁吗？你是科学家吗？”老爷爷一动不动的回答：不，我只是在看它怎样度过难关。”原来，那只蚂蚁举着作文一片面包屑前进的，但因为看不见前面的路，所以把面包屑扎在了一个刺上！或许，它应该放弃！”我自言自语地说。不要轻言说放弃”，爷爷突然发话说。很明显，它不想就此放弃。

这只蚂蚁好像找到了问题的根本，爬到了刺的根部，用力一顶，面包屑掉了下来，蚂蚁又高举着它的战利品向前继续走去。

不要轻言说放弃，老人的这句话刻在我心里，要坚持改变，做最好的自己！