我的母亲河黄河作文400字

黄河，母亲河

课型：新课 执笔： 执教： 审核：

〔学习目标〕 1．认识母亲河。 理解母亲河在中华民族发展史上的重要意义。

2．了解黄河文化，增强民族自豪感 。

3. 培养学生搜集整理资料、口语表达、感悟体验等综合能力。

〔学习重点〕 通过资料展示和感受交流，提升学生热爱祖国思想意识。

（活动安排）1、活动准备：学生分组搜集整理资料。

2、活动过程：分组交流展示（一黄河风光 二黄河地质 三黄河文化 四黄河艺术） 教师组织研讨（黄河现状 黄河危机 保护黄河）

〔课时安排〕二课时

〔教学过程〕 一、引入。（出示课件1页）

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人李白的一曲《将进酒》，让我们的思绪又禁不住与黄河交会。是啊，这条奔腾不息的河流，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。现在，就让我们来做一次黄河的巡礼，捡拾起那一枚枚沉淀了多少文明印记的珍宝吧。

二、活动前，同学们分成了四个小分队，带着不同的任务奔赴黄河，现在，让我们分享一下他们的成果吧！ （充分发挥学生自主合作探究的学习特点，给学生提供展示学习成果和综合素质的舞台）

（一）先有请观光小分

我出生在南阳，这个孕育我的地 方，它有一条母亲河白河。

清晨，阳光普照，一层淡淡的清雾 从白河边缓缓升起。白河平静得像一 面镜子，将太阳发出的光芒反射而回， 在天空中划出一道刺眼的光线。 中午，随着金色淡雾渐渐退去，白 河也不平静了。随着微风拂过，河面荡 起阵阵微波，旁边的绿树红花也随着 旋律舞动着自己的枝叶，像是为了白 河的苏醒而欢呼。过了一会儿，白河不 再只是荡起一小波的微浪，而是动用 了洪作文荒之力”，一波热浪轰去，漂在水面上的小船瞬间被托起一大截，然后 猛地摔下去，白河露出它凶猛的一面， 把游客们弄得一个个惊魂不定。

晚上，太阳悄然退去，月亮温柔地 飘上天空，皎洁的月光洒向大地，射入 白河，白河好像也变得如同月亮一般 温柔。惊涛退去，母亲河又恢复了平时 的平静。

啊！我爱我的家乡，我爱我的母亲 河！它给了我美好的生活，它给了我生 活的希望，没有它，就没有我们美丽的 南阳、美丽的家乡！

《黄河，母亲河》综合实践课教学设计

寿光市建桥学校 李会云

一、活动目标：

1. 了解黄河的发源、历史，感受黄河文明。

2. 指导学生利用网络，通过百度搜集、整理、筛选资料的方法。 3. 增强合作意识，学会自主、合作学习。 4. 关注母亲河，加强环保意识，激发爱国热情。 二、课前准备

学生分成 “地形环境组”、“黄河历史组”“黄河故事组”、“黄河诗词组”、“黄河现状组” “保卫黄河组”六个小组，分别上网或以其他方式收集相关资料。

请同学们根据自己选择的重点，筛选、整理、加工所收集的资料，形成文稿或者制作成幻灯片，准备参加讨论在小组或全班交流。 三、活动过程

（一）导课 这节课我们进行综合性学习《黄河，母亲河》 二、展示活动目标

学生读活动目标。

三、各小组依次展示搜集整理的资料。

（一） “地形环境”小组的代表介绍探寻黄河的情况 地理组代表利用网络展示搜索成果（地理环境、流域慨况）

（1） 黄河源头 黄河发源于青藏高原巴颜喀（ka）拉山北麓(lu)海拔4500米的约古宗列盆地。

流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入渤海，全长5464公里，流域面积75万平方公里 九曲黄河：黄

我们的灵溪有一条母亲河横阳支江，全长六十多公里，是浙江省八大系之一鳌江的最长支流。这里风景如画，也是人们休闲的好去处。

春天的河旁，长着一棵棵高大的树，像一位位士兵挺立在那里。树的旁边长着许多的小草，郁郁葱葱。风一吹过，小草就自由摆动起来。那里有许多夹竹桃，令人陶醉，使人一见就流连忘返，生出生出爱慕之心。

夏天的晚上，有许多老人在娱乐。有的在打太极；有的在跳广场舞；还有的在打牌特别到了端午节，横阳之江就更加作文热闹了。江面上会举行划龙舟比赛。桥面两侧全都是看热闹的观众，人山人海，十分热闹！

秋天，两岸的桂花和菊花开了，散发出淡淡的清香。江水清澈见底。树叶飘落下来，有的飘到江面上，就像一艘艘金黄色的小船。江面上有一艘艘小船，来来往往。

冬天，如果下一场雪，那横阳之江就更加美丽了。江边的花草树木都穿上了一件件厚厚的银衣裳。小朋友争先恐后堆雪人，打雪战玩得真开心呀！

一年四季，横阳之江有着不同的美，不信，你也来看一看。

《黄河，母亲河》综合实践课教学设计

寿光市建桥学校 李会云

一、活动目标：

1. 了解黄河的发源、历史，感受黄河文明。

2. 指导学生利用网络，通过百度搜集、整理、筛选资料的方法。 3. 增强合作意识，学会自主、合作学习。 4. 关注母亲河，加强环保意识，激发爱国热情。 二、课前准备

学生分成 “地形环境组”、“黄河历史组”“黄河故事组”、“黄河诗词组”、“黄河现状组” “保卫黄河组”六个小组，分别上网或以其他方式收集相关资料。

请同学们根据自己选择的重点，筛选、整理、加工所收集的资料，形成文稿或者制作成幻灯片，准备参加讨论在小组或全班交流。 三、活动过程

（一）导课 这节课我们进行综合性学习《黄河，母亲河》 二、展示活动目标

学生读活动目标。

三、各小组依次展示搜集整理的资料。

（一） “地形环境”小组的代表介绍探寻黄河的情况 地理组代表利用网络展示搜索成果（地理环境、流域慨况）

（1） 黄河源头 黄河发源于青藏高原巴颜喀（ka）拉山北麓(lu)海拔4500米的约古宗列盆地。

流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入渤海，全长5464公里，流域面积75万平方公里 九曲黄河：黄

《黄河，母亲河》综合实践课教学设计

寿光市建桥学校 李会云

一、活动目标：

1. 了解黄河的发源、历史，感受黄河文明。

2. 指导学生利用网络，通过百度搜集、整理、筛选资料的方法。 3. 增强合作意识，学会自主、合作学习。 4. 关注母亲河，加强环保意识，激发爱国热情。 二、课前准备

学生分成 “地形环境组”、“黄河历史组”“黄河故事组”、“黄河诗词组”、“黄河现状组” “保卫黄河组”六个小组，分别上网或以其他方式收集相关资料。

请同学们根据自己选择的重点，筛选、整理、加工所收集的资料，形成文稿或者制作成幻灯片，准备参加讨论在小组或全班交流。 三、活动过程

（一）导课 这节课我们进行综合性学习《黄河，母亲河》 二、展示活动目标

学生读活动目标。

三、各小组依次展示搜集整理的资料。

（一） “地形环境”小组的代表介绍探寻黄河的情况 地理组代表利用网络展示搜索成果（地理环境、流域慨况）

（1） 黄河源头 黄河发源于青藏高原巴颜喀（ka）拉山北麓(lu)海拔4500米的约古宗列盆地。

流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入渤海，全长5464公里，流域面积75万平方公里 九曲黄河：黄

语文人教版 七年级 下册 第二单元 综合性学习 黄河，母亲河（所需查找的资料）

一、问题一：诗中赞颂黄河“五千年的古国文化，/从你这儿发源”，这样说有什么历史依据？你能举出一些在黄河流域发现的早期人类文化遗址、历代王朝建都位置等史实，说明黄河与中华民族历史文化的深远关系吗？

资料（回答）：黄河流域是我国文化的发祥地。几十万年以前，这里就有了人类的踪迹。新石器时代的遗址，遍及黄河两岸、大河上下。进入阶级社会以后，在一个相当长的历史时期内，黄河流域是我国政治、经济、文化的中心，人们亲切地称它为中华民族的摇篮…… 有河套文化遗址、仰韶遗址、大汶口遗址、殷墟遗址等建都有唐长安、北宋东京等

问题2:为什么说黄河\浊流宛转,结成九曲连环?\具体说说黄河从哪儿发源,流到哪里?黄河有多长?流经那几个省区?

资料：黄河是我国第二长河，世界第五长河，源于青海巴颜喀拉山，甘流贯穿九个省、自治区，流经青

海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，全长5464公里， 流域面积75万平方公里，年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。但水量不及珠江大，沿途汇集有35条主要支流，较大的支流在上游，有湟水、洮河，在中游有

我们的母亲河黄河，养育了我们中华民族几千年，她灌溉着万顷良田，滋养着人们，她是多么无私，多么伟大啊！

以前的黄河非常美丽，河水清澈见底，可以看到水中的鱼虾自由自在地游玩嬉戏；两岸的人们安居乐业，日出而作，日落而息；岸边的草地上开满了五颜六色的鲜花；四周的树木郁郁葱葱，鸟语花香，好一番生机勃勃的景象。日出时分，人们精神抖擞迎接新一天的到来，日落归山，一家人围坐在温暖的篝火旁，其乐作文融融。

可是在自然条件的剧变下，在人为肆意的破坏下，水土流失严重，树木越来越少，河水变得浑浊不堪。再也看不见无忧无虑的小鱼儿，再也听不见悦耳动听的鸟鸣，再也闻不到沁人心脾的花香水底淤积着大量的泥沙，水面上飘满了肮脏的垃圾，两岸只剩下一片荒芜。

如果我们就这样放任不管的话，必定会受到大自然的惩罚！来吧，让我们一起保护母亲河！相信我们携起手来一起努力，一定可以重现黄河的美丽！

《黄河，母亲河》教学设计1

一、导语（１分钟）

（大屏幕：以澎湃汹涌的黄河为背景展示出课题《黄河，母亲河》及任课教师）

“一把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。本节课继续进行综合性学习《黄河，母亲河》。

（示意大屏幕上课题）

二、听配音乐、配实景诗朗诵（４分钟）

１、教师导入：第６课我们学习了由光未然作词，冼星海作曲的《黄河大合唱》组诗，第二部《黄河颂》，把书翻到４３页。

当抗日烽火燃遍中国大地，雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使作者感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是，他向着黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。

２、欣赏配乐诗朗诵：《黄河颂》：

（在“黄河颂”音乐声中浑厚男高音声情并茂地朗读。大屏幕上背景是动态的黄河实景：黄河滚滚，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；支流纵横，浊流婉转，结成九曲连环；一泻万丈，浩浩荡

《黄河，母亲河》教学设计1

一、导语（１分钟）

（大屏幕：以澎湃汹涌的黄河为背景展示出课题《黄河，母亲河》及任课教师）

“一把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。本节课继续进行综合性学习《黄河，母亲河》。

（示意大屏幕上课题）

二、听配音乐、配实景诗朗诵（４分钟）

１、教师导入：第６课我们学习了由光未然作词，冼星海作曲的《黄河大合唱》组诗，第二部《黄河颂》，把书翻到４３页。

当抗日烽火燃遍中国大地，雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使作者感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是，他向着黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。

２、欣赏配乐诗朗诵：《黄河颂》：

（在“黄河颂”音乐声中浑厚男高音声情并茂地朗读。大屏幕上背景是动态的黄河实景：黄河滚滚，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；支流纵横，浊流婉转，结成九曲连环；一泻万丈，浩浩荡