谢谢你们作文800字

那一次，你们的举动让我万分感激，真的好想说：谢谢！”

那天午休时，我正在操场上踢球。一个高年级的同学带着足球也想来踢。他身材高大，皮肤黝黑。我的心里咯噔一下，心想完了！”顿时，一种不祥的预感油然而生。

小孩，”他大叫一声，快走开，哥哥要踢球！”语气中有着一种不可违抗的命令。

为什么，这里是我先来的，凭什么要让给你？”我小心翼翼地反驳道。

凭我的拳头！”说完，他就追着我一路狂奔。手无缚鸡之力的我，肯定不是他的对手，于是被他按在地上，等待即将面临的血雨腥风

喂，干什么呢！快住手！”这时，我的同学们正作文好路过，看到这一幕，马上朝我飞奔过来。大声喝止了他的行动。见我们人多势众，他孤身一人，只好灰溜溜地跑了。

同学们连忙七手八脚地把我扶起来，送进了医务室。还有人把这件事报告给了老师。老师找到他的班主任，当场把那个人找来，教育了一番，并叫他给我道歉。

我望着同学们关切的眼神，眼泪止不住地流了下来。大家对我的关心和友爱，让我感激不尽，这种感受难以用语言来表达。

生活在这个温暖的集体中，大家互相帮助，相亲相爱，这种感情如同阳光照耀大地，滋润弱小的树苗；如同冬日里的那杯热水，温暖了我的心窝；

从小我的听力比同龄人差一点，同时也增加了我思想上的负担。在跟别人低声说话时，只能装作听懂了的样子，然后答非所问，无奈的接受着别人异样的目光。我也曾经压抑过，没想到乐观开朗的自己，竟然有这样不为人知的苦衷。

进了学校汉字听写的队伍之后，我们便开始了没日没夜的训练，连课都不上了，就是为了迎接沁阳市里的比赛。

刚开始训练时，只能不厌其烦的一遍又一遍提着那些十分满难写的词语。我一般坐的位置总是离给我们题写的人很远，再加上我的听力不好和思想上的负担，提写的词语将近有三分之二都听不到。碍于面子，我又不好意思问。大家互相批改的时候，我一错就是几十个。队友们的眼睛都看向我，他们眼睛里的神情是那么的一致，同情中带着些许嘲笑，嘲笑中又带着些许得意。甚至，还读出了我被强大的外表下保护着的自卑的影子。

我只作文能用我的微笑掩饰我的尴尬，尽量不让泪花在我的眼眶闪烁。我默默的拿起东西换了个离提写人最近的位置，再用心的听着每一个词语的读音。等到下一次批改后，作业本上刺眼的红叉明显减少了，别人的目光还是那么同情，但至少我没有了自卑的感觉，至少我战胜了自己。

每天晚上我都要把词语再看几遍，写几遍。每当我没有完成任务就打瞌睡时，想起那些同情的眼神，就昂起了斗志，一直奋战到深夜。

终于，功

一句温暖的语言，一个温馨的怀抱，能够让你重新找到你那心中的阳光。

那一天，是一个阳光明媚的好日子。校园里绿树成荫，每个小花园里都充满着一丝丝的情意，一点点的清香，小绿草探出脑袋，小花朵绽放笑脸，是那样的甜美，那样的温馨。小操场上有一个又大又宽的舞台，许多一二年级的小朋友在上面嬉戏、玩耍。

我们班要选五名同学去参加表演，全班一个个都欢呼起来，下课时，老师让我们好好想想谁要去参加，我躲在一个小小的角落里，想了想，到底要参加还是不要参加？只有五个名额，这次不会又是老师选的吧！

第二天，老师宣布我去参加。唉！现在换也没有办法了，今天下午就要去参加比赛了，我开始紧张起来。

我脸色苍白，但鼓舞人心的时刻到来了，我心里忐忑不安地想：今天下午我就要上舞台了，那那我表演什么呢？怎么办呢？作文怎么办呢？

下午来临，我就要上台了。同学们在为我欢呼！为我加油！连大树也在摇摆着自己的头发，我紧张地身子微微颤动。老师对我说：你一定要努力，这次的唱歌表演就靠你了，加油！”我一脸的惊讶，同学们一个个都为我鼓掌，大声喊加油！我只能背水一战了，我要尽自己最大的努力，为我们全班争光。在台下，一个个微笑面对着我一个人，是那样的温柔，那样的可爱，像一个个小苹果！我在舞台上，同学们在

篇一：写给身边的家人朋友们,谢谢你们

写给身边的家人朋友们，谢谢你们

尊敬的各位领导、老师、同学们：

你们好!

我叫沈涛，在桐乡市职业教育中心学校，信息与机电部读计算机专业。今年17岁，我是个残疾人，因为爸妈说我长大了没啥工作能做的，就报了计算机专业这也是为了我的前途着想吧!我虽然没有健全人的灵活应变但是我有进取的心。因为我坚信一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。下面是我演讲的内容，我演讲的题目是《写给身边的家人朋友们，谢谢你们 》

随着日子一天天的过去，天气又变的越来越冷了，也许当你在逛街的时候也许会看到，女孩们儿带上了各色各样的围巾和可爱的帽子，男孩们儿都穿起了长大衣，一个个望过去都显得格外的靓丽与俊俏，他们的穿着打扮却预示着冬天的到来和新年的临近。

细心的你，很容易的发现，平时与你一路相伴的我，也换上了“新

装”(“新装”是指新的精神面貌，下同)希望这一系列的“新装”能够在这寒冬之季为您送去一些温暖，同时也希望能够唤起你与我的一些记忆。

年少的我，自从小学，初中毕业之后，进入高中之后更有着对学习的美好憧憬与期许，整理好学习旅途上的“行装”，将踏上去另一个学习的“旅途”。

来到学技能的高中，对一切感到新奇过后，我会觉得有些励志向上的思想，对学习的向上思

爸爸，谢谢你无论什么时候，我想吃什么你就给我买什么。双休日时还会给我和妈妈烧好吃的。每当我生病时，你就会在我生病期间起早摸黑地给我烧稀饭，买皮蛋给我吃，不管严寒酷暑都会帮我洗被我穿脏了的衣服和鞋子。

妈妈，我也要谢谢您。在学习上，您对我很重视，为了让我能多方面发展，不断进步，您放弃了一切娱乐时间陪我上兴趣班。每逢双休日时，都不辞辛劳地陪着我。

记得小时候有一次爸爸出差去了，家里只剩下我和您，可是不知怎么，我半夜突然发烧了，您一看心可急了一直在说：怎么办哦！怎么办哦！”衣服穿好就立刻带我去了医院，到了医院，我这人就不舒服了，您一看焦急地说：＂威威坚持一下，病马上就好了。＂作文您就这样抱着我在医院看病，当您拿好药就立即带我回家，看着我入睡，妈妈您则一夜未眠一直看着我。我想：在我获得的每一张奖状和荣誉证书里，都倾注了您的心血。

刚入冬，您怕我冷着冻着就给我买一些保暖性强的衣服，被单也帮我加厚了，被子也给我换成了舒服的蚕丝被。知道我每天放学后都要吃东西，您就给我买我最爱吃的星巴克焦糖面包、玉米馒头和一个削好的苹果。

在我考试没考好时，您就会鼓励我：相信你下一次一定会考好的！”说完就跟我一起分析着我的错题，并跟我一起讨论这些题目到底为什

《爸爸妈妈，谢谢你们》教学设计

教学目标：

1、让小学生建立一种主动关爱亲人的意识，即父母是我们生命中宝贵的财富，我们要学会体贴关心父母，好好报答父母对我们的恩情，做一个懂得感恩的孩子。

2、开展“每人做一两件关心、帮助爸妈的事情”的主题活动，把做这件事的的感受写下来。

教学重点：

让学生意到父母照顾自己的辛苦， 由于父母无微不至的照顾，自己才能健康快乐地成长，因此要做一个孝顺的好孩子。 教学难点：

引导学生注意力和情感的投入。

教学准备：课件

教学课时：一课时

教学过程：

一、 课前热身

同学们，你们知道手语中怎样表示感谢吗？（右手握拳，伸出大拇指，朝向被感谢的人，像点头一样弯曲大拇指。）现在让我们用手势来表达我们的谢意,你想感谢谁就把手势朝向谁，边做边说出你的谢意。

【设计意图：通过手语感谢为学生课前热身，调动学生的学习兴趣。初步建立感恩意识】

二、亲情游戏引入

1、我们先来做个测试游戏，请同学们拿出刚才老师发给你们的１号纸，在纸上写出五个你最爱的亲人的名字。

写完后老师开始叙述：]假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条小船上，小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险，在毫无办法的情况下，必须让一个人下船，这，意味着下去的这个人，就得死去。如果这件事必须让你来决定，你

谢谢你，其实谢谢你”这三个字具有深刻的意义，然而并不是人人都可以说出口。在向别人表达赞美、敬佩和谢意时，不但需要真诚，更需要勇气！不管以前我们有没有做到，从现在起，让我们把谢谢”表达出来，并成为我们的习惯。

一声谢谢”，是对善意的肯定、褒奖和鼓励，是一粒火种，将那份友爱和善良传递下去。一句谢谢”，让彼此拉近了距离，传递了情感，同时也让快乐得到了延续

谢谢你”，是这个世界最美好的语言。一句真心的谢谢，是这世界最温暖的交流。不管我们过去如何，现在如何，以及未来又如何，只要充满感谢，多说谢谢，我们就能传递正能量给这个世界，并且得到更多的快乐。

雨天路滑，你不小心摔倒了，一个小伙伴把你扶起来，一定别忘了说一声谢谢”。谢谢他没有旁观，谢谢他及时伸出了援手。一声谢谢”，是对帮助过你的恩人最好的回报，也许他们只要有这一句就够了，他们的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了，你也走过去帮助他，这样，我们就把关爱传递了下去。因此，面对遇到困难的人，人人都应该伸出援手。

以一颗感恩作文的心做事，就是传递爱心。以积极乐观的心态对待他人和生活，就是传递爱心。每个人的生命中，都会遇到一位或几位对自己的

在生活中，有这样一群人，他们桃李满天下，一生培育了无数人才，却仍在默默无闻地付出着，无怨无悔；有这样一群人，他们如蜡烛一般燃烧自己，照亮他人，如春蚕一般只知道付出，却从不索取这群人，就是老师。

关于老师，人们给了他们太多太多的赞誉，那些赞誉我不太懂，我觉得，我的老师们就只是一个平凡的普通人，他在平凡的岗位上做着平凡的工作，但是他的一言一行却深深地影响着我。

我不知道，我的老师，你是否还记得，那是我读三年级的时候，一天的语文课上，老师在黑板上讲着课，而我却和同桌在下面开了小差，兴致勃勃地谈论着游戏《荒野行动》，老师发现了我们的异样，故意让我起身回答问题，我支支吾吾”半天说不出一个字，老师很生气，狠狠地批评了我，并让我下课后到他的办公室。说真话，那天，我认为老师是故意和我作对，让我在同学面前颜面大失，那时的我非常恨他，甚至在草稿本上画了无数个圈圈诅咒他，但是，脸上我可不敢表露出一丝一毫来，否则那后果是无法想象的。

下课后，我拖着作文两条腿，胆颤心惊地进了老师办公室，准备着老师的狂风暴雨”袭击，令我没有想到的是，老师没有再批评我，而是语重心长地给我讲道理，说我上课讲话既让自己没听好，还影响了其他同学，是损人不利己的行为，那天，老师

记得张爱玲曾经说过，生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。”华美的袍，是假象，里面的虱子才是真的。

小学时，我有一个很好的朋友，我们两人宛如亲姐妹。我们一起吃饭，她喜欢吃的我让给她吃，我喜欢吃的她让给我吃。我们一起逛街，一起看电影我们一分开，就会立刻想念对方，忍不住用手机聊起来。我们仿佛心有灵犀一般，只要彼此会心一笑，便能立刻明白对方的心意那时候，我们一起跑步，一起欢笑，一起流泪一起干过许许多多的傻事。

有一天，突然发生了一件怪事。那时候，正在上体育课，她突然一脸慌张地向我跑来，气喘吁吁地对我说：不好了，你自己去教室看看吧！”我急忙向教室跑去，跑到自己的位置上，不由得大吃一惊：只见我的书全部散落在地上，桌子、椅子，也四脚朝天，杯子里的水洒得到处都是，作业本湿了，一些笔断了我最爱的东西，几乎全被弄坏了。我默默地拖地，整理书包，把湿了的本子烘干还有些东西，只能扔了。

一开始我以为，这只是一个偶然。可是后来事实证明，我想得太天真了。从那之后，我爱的东西，想要保护的东西，统统会被莫名其妙地弄坏。我不能喜欢一样东西，就算喜欢，也只能将这份感情埋藏心底，不让它流露出来。如果不小心流露出一点点，那些东西必然毁灭，再也见不到了。我一直疑惑不已

有的情感是轰轰烈烈，金风玉露一相逢，便胜却人间无数；有的是细水长流，娓娓道来，不疾不徐共入江河；还有的则是不见形不闻声的润物细无声，似有若无。但，父母的爱不会如此。父母的爱如空气，如呼吸，即使不常提起也不会忘记。我的父母，也是如此。

我的妈妈，她没有十八般武艺，但是为了我的成长，她绝对是用尽了所有的办法。

小时候，妈妈为了培养我的阅读兴趣，她常常从书局带回一摞又一摞厚厚的书，一字一句地读给我听。因为那时的我实在是太小，自然也就对文字不感兴趣。妈妈一个人在旁边读，而我，一定在客厅和房间里到处乱跑。但妈妈没有因此而放弃，而是不厌其烦地给我讲五花八门的故事，过了好长一段时间，我才真正喜欢上阅读和那一本又一本厚厚的书。

到现在，妈妈已经不再像小时候那样哄我去看书了。说实话，我之前的字迹和作业本完全不像现在这样干净、工整，原来我的作业就是惨不忍睹”的。幸好妈妈及时发现，纠正了我的坏习惯。要不然，后果一定是残不忍睹的。

四作文年级之前，我的作业都是妈妈检查的，我做完已经九点了，而妈妈帮我检查完之后，通常都是十二点钟以后的事。这可不仅仅只是检查作业，她还帮我整理教材中的重难点；帮我记录重要的笔记、概念；甚至还帮我收集错题，然后自己分析，再讲给我听，直到