假如我去旅游作文

假如我独自去旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我会选择一只小狗。

也许你会感到奇怪，有那么多好玩的东西可以挑选，你为什么选择一只小狗呢？可是如果你选择一样没有生命的东西，它没有生机、没有活力，不像一只小狗会给你带来不同的快乐。

假如我想走一条小路，一条幽静的小路，一条陌生的让我害怕的小路，有了这只小狗，它会边跑边叫，陪伴着我，让我不再恐惧。

假如我想去一个梦幻的花谷，欣赏着美丽的花海，听着头上叽叽喳喳的鸟儿的叫声，是多么惬意啊！可如果再带上一只狗，你们一块儿在花谷里捉迷藏，闻百花香，这又是多么有趣啊！

假作文如我想渡一条河，我会选择坐在船上悠闲自在地在水上漂游，我的小狗会陪伴着我漂过缓缓的溪流，渡过急促的河段，沿途的风景有它陪我欣赏，旅途的艰险有它陪我渡过。

假如我想去采摘野果或鲜花，这时我难免会感到孤单，要是我的小狗在我身边，我将不再孤单，有时它追着蝴蝶到处跑，有时它会把我要摘的花故意踩倒，还蹭蹭我的腿，好像在说，过来陪我玩吗？真是个淘气包！

假如我想去钓鱼，小狗不会催促我快一点。有时我钓了一整桶鱼，我会发现，鱼都没了，原来是被小狗吃了，真是让人哭笑不得！

在旅途中带上一只小狗会让你的旅程充满活力，充满惊喜。

假如，我去乡村过暑假，会发生那些有趣的事情呢？

来到乡村，当然得先去金黄的稻田看一看，瞧一瞧。感受一下农民伯伯的辛苦是从这里散发出来的。我的脑海中不禁的浮现出了这一幕又一幕的情景。

接着，就去荷花塘看看，乡村的荷花在这个时候开的最火”了。池塘的荷花一朵挨着一朵，好像在比美一样啊！荷花在农民们的心中，也是最美的，因为荷花可以美化环境，还可以供人欣赏呢？谁不喜欢呢？

看完美景，我们最后去的就是农民伯伯的家，看看他们养的作文猪，狗，鸭，鸡，鹅，猫从看的过程中，感受到了这些动物构成乡村的古朴，美丽。要是拿我们古朴美丽的乡村和繁华的城市相比，乡村可实在多了。

啊！这么美丽的乡村美景，何不拿摄像机来纪念一下呢？嗯！一定要！等拍完后，我就给我拍的照片取个名字，一定可以感受到乡村的美。感受到了那乡村永恒不变的又土又新的气息！

啊！太好了！一边是老土，一边是繁华，乡村比城市还要特别，最让我兴奋的是乡村的美景，让我流连忘返！

我期待着去乡村过暑假。

假如，我去草原过暑假，我会做些什么呢？

我来到草原，当然要先骑马。在这一望无际的草原上，空气清新甜润，湛蓝深远的天空下是最适合骑马了。

对于骑马，我们一定要带防摔的装备。当然，骑着马在草原上奔跑，是一件难不倒我的事。我这个人最大的特点就是坚持不懈”。骑马一定要做好防摔的思想准备，我甚至都做好了牺牲”的准备了。

一周的时间到了，我已学会骑马了。我骑着马观赏着一个个蒙古包，这些蒙古包可作文真壮观呀！草原上也适合射箭，我从早已准备好的背包里拿出标靶、弓和箭。我右手拿着箭，左手拿着弓，用力地往前一射，居然脱靶了，我非常伤心失望。第二次射箭时，居然正中靶心，我高兴地活蹦乱跳。此时此刻，我就是世界，世界就是我，真是快乐无比啊！

到了草原，怎能不拍照留念呢？这一系列照片，我分别给它们取名为《骑马之乐》、《射箭之趣》 。

这就是我想象中的草原。它们会成为现实吗？我真希望能实现这个愿望。

呼呼”西北风刮得狂妄，那大风吹着大海的水面，微波泛得猛烈，真是数不尽有多少事物正在风中显得更加美而多。

我正在搭建这帐篷时，小螃蟹从我脚下慢慢爬过，发出哧哧”的声音，让我感觉在沙滩过夜充满了美好的幻想。那朵朵白云从我头上飘过，慢慢地，它们拼凑成了一只小绵羊，绵羊性格温厚，我真想跑上天去，抚摸这只小绵羊，让它的鼻子嗅一嗅我的身体，好让我们成为最要好的朋友。

那一滴小水珠打破了我憧憬的幻想。我拿着小铲子，拿着水桶，到沙滩上，挖出一些沙子，来一所坚固而美观的城堡，城堡的后面还有一座大山。大山是动物朋友运作文动的基地，每天大清晨，都会起来运动，防止疾病，让身体更加强壮。

我在海边上泡脚，这可以去掉一天的疲劳，让这一夜睡得安安稳稳。泡好了脚之后，我在沙滩上自由奔跑着，这时我不禁想起以前的梦想。那时多么想成为一名航海家，坐上一艘轮船，带着家人的力量，向一望无际的大海驶去。沙滩上留下的脚印，留下了成长的足迹。我坐在帐篷里，我吃着美味可口的薯片，望着夜空，想着美好的明天，真幸福呀！

我在梦里幻想着暑假的冒险之旅，带着这个梦想，只要肯去努力，付出辛苦劳动，就会达到梦想，静静地等待着，希望能实现，就一天一天地等待下去。

假如，我去橙子冷饮中过暑假，会发生哪些有趣的事情呢？

初到橙子冷饮面前，我目瞪口呆地盯着那巨大的橙子冷饮。天啊！这也太大了吧！”我大吼起来。这杯冷饮可不是一般的冷饮，上面漂浮着的一个个冰块，竟是一座座冰岛！透过玻璃杯，我们还可以看到橙色的海洋”里游着一条条冰制的小鱼。

我开始期待起来身临其境”是什么感觉。

我乘坐长长的吸管电梯”下降到最底层，从下往上游。当然，潜汁”服也是不可缺少的。这件潜汁”服可真特别呀！这是用橙子果冻所制作成的，具有弹性，十分方便。

进入橙子汁中，可真凉快呀！冰制小鱼从我身边轻轻游过。我顺手一抓：哎？没抓到？”那些鱼好像有了心机似的，在我身边游了好几圈，还摇摇尾巴，用它的手”拍了拍自己的屁股。你完了！臭鱼。”我咬咬牙，吼道。

我装作没事人似的，悄悄来到鱼群边，用手猛地一抓，轻轻摊开手掌，还是什么也没有。我彻底地怒了，干脆不用手了，直接上嘴。哼哼！看你们怎么游作文。果然，我用手在鱼群里一兜，不计其数的小鱼落入了我手掌。刚吃掉它们，可令人意外的是：它们化在我手里了，根本无法吃到嘴里。

这下好了，真变成小人吃小鱼了。半天过去了，用嘴一

篇一：小学生作文《假如我会飞》

假如我会飞

假如我会飞，我会飞到干旱区上方的天空，请云姐姐帮忙。 到了那里，我惊讶地发现那里寸草不生，人人都肌黄面瘦。我刚走几步，一场沙尘暴向我疯狂地袭来，我赶紧飞向旁边村子，告诉他们沙尘暴来了。

进了村子，我发现他们楼房比我们的房子多了四根柱子。这时，向我走来一个人，他说：“对不起，我们没有东西招待你，我们这长年没下雨啊！”“不是，我是来帮你们。”说完，我把一背包的食物全给他。他一个劲地向我说谢谢，还说我是他们村的大救星。

我找到几朵合适降雨的云，只见几个降雨弹爆炸，天空中下起倾盆大雨，有几朵带着雨水的云一路向村子飘去??

我凝视着远方，仿佛看见他们兴奋的笑容。

周子羽

篇二：假如我会飞作文

假如我会飞作文 上海市静教院附校三年级 姚或骢 假如我会飞，我会飞到浩瀚的宇宙，来到赛尔号中我的小屋。我在那里舒舒服服地睡上一觉，然后和雷伊、盖亚等四大天王合影留念，再来到哈姆雷特的所在地，和他一比高下。我还要去实验室和派特博士一起探讨精灵的奥秘。 假如我会飞，我会飞到摩尔庄园里，和摩尔们亲密地接触。来到田地里，把农作物的种子撇下，等它们成熟后亲手摘下，带回自己的小木屋，烧成一道美味的菜肴。闻一闻，真香。我还会来到矿洞，手持一把铁锹，把

篇一：假如我是一名校长

假如我是小学校长

【摘要】在学校的舞台上，校长是领班，是船长，是舵手，实际是一个岗位，是一个角色。假如我是校长，我将增强创业，谋求发展，依法治教，人本管理，特别是加强领导班子、教师队伍和学生的管理。要教会学生学会学习，学会生活，学会做人。务实重干，与时俱进，科学管理，将会取得好成效。

【关键词】 校长 增强创业 谋求发展 依法治教 以人为本 务实重干 与时俱进 科学管理成效

【正文】

有人说，在学校的舞台上，校长是领班，是导演，老师们就是演员；还有人说，校长是船长，是舵手，是指挥学校这艘帆船乘风破浪去远航，达到理想的彼岸。而我认为校长首先是一个岗位，然后才是一个角色。校长首先是一所学校的灵魂，然后才是学校的领导者、决策者、组织者，更是决定学校教育教学改革和发展成败的关键人物。作为校长，管理学校有如经营一份事业，使学校可持续发展是校长最基本的职责。

只有真正从事这个岗位，扮演这个角色的人才是校长。而我不是校长，我只是一名普通的小学语文教师，我从来没有想过要当校长，我只想尽我本职，做好一名普通教师。所以，十几年来，我一直恪守着“不在其位，不谋其政”的古训，从不考虑这个问题。今天，我只想替校长换位思考，尽量站在学校的角度去

篇一：《假如我是老师》作文500字

假如我是老师

老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。

假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？

假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？

假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。

假如我是老师，我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜，输了也很应该得到鼓励。

假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。

假如我是老师……这就是我一个小小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，

篇一：《假如我是老师》作文500字

假如我是老师

老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。

假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？

假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？

假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。

假如我是老师，我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽力就行了。赢了固然可喜，输了也很应该得到鼓励。

假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。

假如我是老师……这就是我一个小小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，

【篇一：假如我是老师作文】

张卓珺

假如我是老师，我的课一定让他们有效率地学习，而不是死记硬背，到头来还是跟没学一样。我会放慢脚步，细细地讲，耐心地讲，直到他们会了。一节课讲一两个内容就可以，得让他们非常懂，懂到得心应手，懂到错误率低。这样，他们才可以更好地学习，更好的掌握这类知识。我还会给他们出四五题同一种类型的题目，保证学会后再学下一个知识点。

假如我是老师，我的课一定让他们开心地学习，而不是枯燥无味，左耳进，右耳出。我会把教学和生活联系在一起，像一条绳子上的蚂蚱一样串”在一起。一节课刚开始，学生可能不在状态，我一定会给他们讲一个有趣的笑话，笑过就好了。有时，把笑话常记在心的同学会把笑话讲给别人听，就把快乐传达给了别人，开开心心地度过每一天。

假如我是老师，我的课后作业一定让学生满意。我会早早地布置作业，把作业发下去，让它们可以早点儿做作业，不会的可以问同学（但不能抄答案哦！）回家可以早点休息。而寒、暑假作业也会比较少，可以开心地度过一个假期。但是，不能不做作业哦！

假如我是老师，我一定如此教学生。

【篇二：假如我是老师作文】

章烨鹏

老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，老师也是点燃我们，熄灭自己的火柴。

假如我是一名老师，我一定做一名语文老师，我会