一堂特殊的课作文

星期六，别的小朋友都沉浸在假期的欢乐时，我们510班的同学却穿着整齐划一的校服，戴着鲜艳的红领巾，坐着大巴车向黄龙体育馆进发”。这是为什么呢？原来学校决定派我们班去上一堂与众不同的课千课万人。所谓千课万人”顾名思义，就是我们上课，后面有一大推老师听课，我去年也上过这样一堂课，说起来我也是个老手”了，那场面

经过长途跋涉”和漫长的等待，终于，我们随着优美的音乐声入场了。人可真多呀！虽然表面上我轻松淡定，不慌不忙，但我的心却怦怦直跳。放松，雨欣”。我对自己说。音乐结束后，就正式开始上课，随着班长一声令下，起立”，我们齐刷刷地站起来，向老师问好。这次给我们上课的是一位经验十足的特级教师-孙双金老师。从他写的板书和上课的架势，我就知道他肯定身经百战”；从他上课的认真和做的课件，我就知道他为此付出了不少心血

不知是这节课我的状态特别好还是被这欢乐，积极的气氛感染了。平时胆子小得跟老鼠一样的我，完全融入进了课堂。破天荒地作文没有再当一个看客，而是参与其中。课上，老师让我们把《逢雪宿芙蓉上主人》这首五言绝句改成七言绝句，这可难倒了我，我们小组讨论决定好答案。停！”老

你们知道大脑分为哪几部分吗？”你知道海马体是什么？”你可以让大脑控制灯的亮度吗？”随着赵老师的提问，现场立马活跃起来。知道这是在干嘛吗？这是我们萧报的小记者在参加平衡高感”的亲子活动课。

活动一开始，赵老师就让我们做了一个游戏：右手从外往内转，左手从内而外转。大家转得不开交的时候，赵老师说，人的大脑主要有左脑和右脑两部分组成，而这个动作训练的是左脑和右脑共同进行。

老师告诉我们，记忆很重要，而我们大脑中的海马体有照相的功能。老师拿了带有颜色的几张卡片，然后老师一边翻动卡片，一边快速地报了颜色，然后让我们来记。因为颜色少，所以，我们一作文下子就记住了颜色的顺序。接下来，老师就增加难度颜色增多。然后，问题就出现了，我们说到一半就忘记了接下去的颜色。于是，在老师的提醒下，我们集中精力又来几遍，马上，情况就好起来了，橙、黑、黄”当我们又一次报出答案时，我们的内心激动无比。

最有意思的就数健脑操”了，一会儿用左右手不停地上下摆；一会儿用两只手做二和枪”；一会儿又用左手的大拇指指向右手的小拇指。大家忙得手忙脚乱，现场不时地发出一阵阵欢快的笑声。

通过这节课，我发现我的专注力还是有

今天，我和两个同学兴高采烈地参加了报业小记者组织的作文讲座课。

参加讲座课的小朋友真多啊，都是选出来的一个个精英，讲座课的老师也是知识渊博的样子。课中，老师给大家讲解了一些写作的小技巧：修辞手法、开门见山法、倒叙……然后，老师神秘地说：“写作离不开成语，今天我们要来一场别开生面的成语拼写比赛。看看哪些小朋友能全对！”听了老师的话，我心里开始犯嘀咕了：成语拼写，这有什么难的？早知道不来了！真没意思！妈妈都教了我不少了，这能难倒我吗？于是，我是抱着玩的心态在参加的。果不其然，我轻而易举地闯过了第一第二关，心里更是洋洋得意了：呵呵，我早就觉得自己肯定没问题！

轻敌，是最大的敌人！这句话我终于深刻体会到了！第三轮开始了，老师说这轮会很难。我心里开始有点不淡定了：真的会很难吗？刚开始的几个成语通过理解我不费吹灰之力就完成了，又快又准：幡然悔悟、凤毛麟角、大义灭亲……突然，我脑子一片空白，手里的笔停滞不前了：qianlvjiqiong！我努力在脑子里搜索，我觉得这下完了，遇到对手了！心里不停地开始打鼓：驴？什么驴？我抬起头，看看四周的同学，似乎都被难倒了：有的咬着铅笔冥思苦想，有的望着天花板嘟嘟囔囔，有的傻傻地看着纸目瞪口呆……我此刻真的是如同热锅上的蚂蚁—

今天下午，老师给我们上了一堂有趣的班队课。班队课的游戏是一二三木头人，规则是等老师转头后不能动也不能笑，谁动了或笑了就算输，谁先碰到老师的后背就算赢。老师把我们分成两队，一队叫誓死不笑队，另一队叫赞扬笑在心中，杜绝笑在脸上。

游戏开始了。老师说了声开始”后，同学们有的往前走了几步，有的还待在原地不动，有的趴在桌子上，有的坐在椅子上我们就像猎豹一样伺机想去碰老师的后背。老师看我们既不动也不笑，就想到了一条妙计。然后，她就不断地讲笑话，不断地发出哈哈”的笑声。在笑了几分钟后，誓死不笑队终于有人忍不住了，也跟着笑了起来。所以，誓死不笑作文队因为这位同学的定力不够，输了。

我最喜欢的是这场游戏的第三局，因为这局老师还派了前两局被淘汰的队员来逗我们笑。他们一会儿在别人的耳朵旁发出哈哈”的笑声，一会儿在别人的脸前吹气那架势，好像在耍猴。但是，被耍的那队意志都很坚定，很默契地采取分散注意力的办法来忍住笑。最终，直到下课铃响了他们也没成功逗笑一个人，只好悻悻地回到座位上。同时，教室里也爆发出一阵惊天动地的笑声，等了这么久，我们终于可以笑了。

啊！真是一堂有趣的课啊！希望老师每周都能抽一节课让我们玩，因为这样不仅能让我们增长见识，

在小学五年级时，曾有一堂令我至今都难以忘怀的怪课。

在那个课堂上，老师给我们每人发了一张试卷，但是她只给我们五分钟写试卷，做完试卷的人还能获得奖励。

我拿到了试卷，快速地扫视了一下，试卷上共有十六题，我心想，这么短的时间，怎么可能做得完呢？上面的题目有，请在第二行横线上写上你的名字，请认真读完以下题目，请写出世界著名的三大明楼都是一些关于世界历史的深奥问题。

这时，只听老师一声令下，考试开始。我们每个人都慌慌张张地写了起来，因为时间只有五分钟，谁不急才怪。

时间滴答滴答走得飞快作文，转眼五分钟就过去了。这时，全班竟没有一个人答出所有的题目来。老师叹了口气，对我们说：你们啊，还是不够认真啊，这张试卷其实很简单，只想你们认真仔细，十秒钟之内就能写完了。”

接着，她就将这张试卷的奥秘告诉了我们。原来试卷的最后一题是：如果你已经看完所有的题目了，那么，你就只用做第二题。而第二题的题目是填上自己的名字。

哦，原来如此！我们恍然大悟。这时，我也悟到了一个道理：不管是做题目，还是考试，都要认真仔细，最重要的是先看清题目。

这堂课，这张奇怪的试卷，将一直记在我心中，永远都不会忘记。

赏析一堂作文讲评课

执教者：管建刚 赏析者：薛法根

一、欣赏：让作文快乐起来 1.现代感

★看着史若欣如此优秀的品质，真让我有些“羡慕嫉妒恨”呀！——郎彩辰 ★我便以“迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势”，奔回了教室门口。——江泽宇

【一生读句子，再齐读划线部分。】

师：“羡慕嫉妒恨”“ 迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势”，网络流行语？ 生：是。

师：我小时候要写了“迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势”，老师准会写：管建刚小朋友，你发烧了吧？（生笑）——写作文，要用你这个时代的语言，你的作文里的词语、句子，要和你生活的这个时代联通。——你还知道什么网络流行语？

生：给力。 生：神马都是浮云。 生：围脖。

师：用你这个时代的语言来写作文，你的作文就充满了现代的气息。 2.“勇”感

★刘璐又矮又瘦，一见她，我就不喜欢。课下，我经常为难她、欺负她。——侯沂辰

★张伊婷对他说：“你以后不许说‘臭不要脸’。”刘佳琦说：“那我以后说‘臭不要face’。”??有的时候，我特别不想跟刘佳琦做同桌。——李一菲

【一生读，众人笑。】

师：侯沂辰，你要是知道管老师会当众出示，还敢不敢这么写?

生：敢。

师：好样的。记住，勇敢就是一种写作的能力。写作文，要说有秘诀，第一秘诀

哎呀！好难喝啊！”这里面到底是什么？”教室里像炸开了锅，究竟发生了什么事呢？跟我来看一看吧！

叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们都坐在教室里，全神贯注地预习着课本，忽然老师进来了，只见她的手里拿着三杯透明液体，这是什么啊？”老师我能尝尝吗？”同学们你一言我一语。只见老师给三杯液体分别标上了一、二、三”大家看得一头雾水。同学们”老师发话了，看到桌子上的三杯液体没有？我要找三名同学分辨出这三个杯子里各是什么？谁想尝试一下？”我想！”同学们异口同声并且争先恐后地举起手来。我的心里也很激动，很想一探究竟便把手举得高高的，赵孟阳。”老师叫到我的名字，我的心里乐开了花。

我一副胸有成竹的样子，大步流星地走上讲台，径直拿起二号杯子，因为离老远就闻到二号有一股特别的气味。我端起二号杯子靠近鼻子，果不其然，气味更浓烈了，不闻不知道，一闻吓一跳，一股呛鼻的味道袭来，我的心里打起了退堂鼓”，心想：这下完了，这杯子里的东西可是来者不善。手不自觉地慢慢下降，此时作文同学们都直勾勾地盯着我寻求结果呢，于是我鼓起勇气，闭上双眼，心一横喝了一大口。啊

我们的世界是五彩缤纷的，盲人的世界是怎么样的呢？

上周我上了一节有趣的网课。老师让我们做了一个小游戏盲人倒水。我心想：倒水这事多简单，谁不会啊。我拿来托盘，再把玻璃杯和一瓶矿泉水放在托盘里。接着戴上眼罩，感觉眼前一片漆黑，手往前摸，可什么也没摸到。妈妈提醒我说：往左边一点。”我手往左边挪动了一下，就摸到了一个大大的、圆圆的东西，是托盘。我的手沿着托盘一点一点地往前移，又摸到了一个凉凉的光滑的东西，是玻璃杯。记得当时我把水瓶放在玻璃杯右边了，果然手往右一摸，就碰到了长长软软的、捏起来发出咯吱咯吱”声音的矿泉水瓶。终于摸到了，我高兴极了！用力拧开矿泉水的瓶盖，慢慢地把盖子放一边，按照自己的印象，往左边摸，很快就摸到了杯子。拿起瓶子，准备倒时，玻璃杯口在哪里呢？我把水瓶贴着杯子口，慢慢向下倾斜倒水。咦作文，手背上怎么有水呢？”原来水倒在手上了！我把瓶子慢慢往下移，再用另一只手确定瓶口和杯口的距离。这下，我放心地往里加水。感觉瓶子越来越轻了。这下没问题了，我放下瓶子，高兴地拿下眼罩，刚想欢呼就楞住了。盘子里就像发了洪水一样，原来水倒了太多了，都渗出来了。

盲人倒水真不容易啊！

姐姐方方推开我，嚷着说：我来！我来！&rdq

叮叮叮”上课了。

老师走了过来，拍了拍桌子，说：同学们，你们最喜欢的是什么东西呢？”大家纷纷议论，过了好一会儿，有人说：我最喜欢吃薯片。”

好，既然你最喜欢薯片，我们来做一个小实验。请看大屏幕，青少年每天要吃20克油，而薯片含油量19、2克。”说完，老师拿起一个钳子，夹上一片薯片，为以防万一，在下面放一盆水。然后，她就拿了一个打火机，点起火，薯片瞬间就开始燃烧，边烧还边滴油，最后变成了一块焦炭。这场面看得我们都张大了嘴巴，瞪大了眼睛，原来，小小的一片薯片竟含这么多的油作文，我们发出了惊奇的叫声。

接着，老师又用钳子夹了一根辣条。她点燃了辣条，顿时火光四溅，同学惊叹地发出了哇”的声音。按常理，这个东西早就烧完了，可是这辣条烧了半天才烧掉一点。这时，老师说：这是因为里面加入了大量的香精和防腐剂。所以烧的时间很长。”话音刚落，辣条也终于烧完了，老师把它放进水里，然后让我们闻一下。我们凑上前仔细地闻了一下，个个都捂着鼻子，直说：臭死了，臭死了！”

经过早上的这一节课，现在，不用老师说，我们也知道以后不能再吃薯片和辣条了！珍爱生命，请远离垃圾食品！

今天我们上了一节与众不同的语文课趣味背诵比赛，全班的氛围燃得不得了。原来语文课也可以这样上！

策划已久的背诵比赛终于来了，讲台上放了四个宝盒：姓名签、题签、罚单和奖品（糖）。老师笑意盈盈地宣布比赛开始，她先抽第一位选手名字。大家屏息凝神，紧紧盯着老师手中的纸条，教室里安静极了。中喆！有请！”老师朗声宣布，大家一下子长长舒了一口气，热烈地鼓掌。

只见这个幸运儿一脸无奈地走上台，抽了题，顿时他脸上闪过笑意，大声地念题目：背诵含春字的诗句。”这么简单！全班惊呼，出题人也收到了来自于老师的凝视”。

中喆很快背出了很小儿科的《春晓》，他左手抽出下一位选手名字的签，右手拿着奖品糖，得意地走了下来。

被抽中的同学都顺利过关了，包括成绩不太出色的小季同学。他抽中那首课外古诗时，不少人暗暗吸凉气，可人家非常流利地背下来了，老师评价道几乎没有标点符号”。小季同学逆袭的节奏不由得令人刮目相看。

很快抽到了我，我一脸懵地走上讲台，心中循环播放《忐忑》。在题签盒千挑万选，一狠心拈起一个，本来想挑个简单点儿的，结果偏偏就是村长”出的题请背出含围”和出”两个字的诗句。我几乎绝望地念出了题目，然而我绞