学生健康申报表填写模板

1.姓名: 口女

2.性别: 口男

3.近14天内居住地址:①

②

③

4.目前健康码状态:口绿码口黄码口红码

5.近14天内是否曾有发热咳嗽等身体不适症状:口是口否

6.近14天内曾去过医院就诊:口是(如是诊断疾病:)口否

7.近14天内是否有以下情况: .

7-1健康码不全是绿码: 口是 口否

7-2 离开台州去过其他地区: 口是 口否

如是，请填写具体地区:

7-3 乘坐交通工具来台州:

口火车 口飞机 口大巴车 口自驾 口其他 口无离台

7-4与国 (境)外返回人员有过接触史:口是 口否

7-5 国(境)外旅居史:口是 口否

7-6与新冠肺炎相关人员 (确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者)接触史:口是 口否

8.5月31日后是否从北京来台州或途经北京来台州 口是 口否

9.是否与5月31日后从北京来台州或途经北京来台州人员有过接触史 口是 口否

10.有7-4.7-5、7-6、8. 9情况的核酸检测结果:

口阴 口阳

手机号: 申报人(签字):

福建省技师、高级技师职业资格考评申报表

（样例）

姓 名： ××× 工 作 单 位： ×××× 申 报 职业（工种）：××职业或工种（按职业 分类大典名称填写） 申 报 等 级： 技师或高级技师 申 报 时 间： ××年××月××日

福建省劳动和社会保障厅监制

姓名 ××× ××年 身份证号码 ×××××××× 贴 照 片 处 拟申报何职业（工种）、等级 从事本职业年限 联系电话 维修电工技师 ×××××× 专业特长简述 配电自动化、电气传动自动化安装与调试及维护 主 要 学 历 起止时间 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 主 要 工 作 简 历 起止时间 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 取得职业(工种)职业资格证书、专业技术职称情况 维修电工 科目

附件

中华人民共和国企业所得税年度纳税申报表及附表填报说明

《中华人民共和国企业所得税年度纳税申报表（A类）》填报说明

一、适用范围

本表适用于实行查账征收企业所得税的居民纳税人（以下简称纳税人）填报。 二、填报依据及内容

根据《中华人民共和国企业所得税法》及其实施条例、相关税收政策，以及国家统一会计制度（企业会计制度、企业会计准则、小企业会计制度、分行业会计制度、事业单位会计制度和民间非营利组织会计制度）的规定，填报计算纳税人利润总额、应纳税所得额、应纳税额和附列资料等有关项目。

三、有关项目填报说明 （一）表头项目

1.“税款所属期间”：正常经营的纳税人，填报公历当年1月1日至12月31日；纳税人年度中间开业的，填报实际生产经营之日的当月１日至同年12月31日；纳税人年度中间发生合并、分立、破产、停业等情况的，填报公历当年1月1日至实际停业或法院裁定并宣告破产之日的当月月末；纳税人年度中间开业且年度中间又发生合并、分立、破产、停业等情况的，填报实际生产经营之日的当月１日至实际停业或法院裁定并宣告破产之日的当月月末。

2.“纳税人识别号”：填报税务机关统一核发的税务登记证号码。 3.“纳税人名称”：填报税务登记证所载纳税人的全称。

福建省技师、高级技师职业资格考评申报表

（样例）

姓 名： ××× 工 作 单 位： ×××× 申 报 职业（工种）：××职业或工种（按职业 分类大典名称填写） 申 报 等 级： 技师或高级技师 申 报 时 间： ××年××月××日

福建省劳动和社会保障厅监制

姓名 ××× ××年 身份证号码 ×××××××× 贴 照 片 处 拟申报何职业（工种）、等级 从事本职业年限 联系电话 维修电工技师 ×××××× 专业特长简述 配电自动化、电气传动自动化安装与调试及维护 主 要 学 历 起止时间 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 主 要 工 作 简 历 起止时间 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 × 年 × × 月 至 × 年 × × 月 取得职业(工种)职业资格证书、专业技术职称情况 维修电工 科目

编号 171·自选

河南省社科联、河南省经团联调研课题

申 报 表

课 题 名 称河南省新型城镇化与土地制度改革问题研究

课 题 负 责 人______刘鸿______________________

负责人所在单位 周口职业技术学院

通 讯 地 址 周口职业技术学院南校区 填 表 日 期 2016年3月6日

河南省社会科学界联合会 河南省经济学团体联合会

填 表 须 知

一、本表所填各项内容以打印为准，语言应规范，所有引文、资料、数

据应注明出处。

二、申报表报送一式两份；栏目空格不够时，可另行加页。

三、每项课题负责人仅限一名；课题组成员一般不得超过5人(含负责

人)。

四、申报者每人可主持申报一项，另参予一项课题。

五、凡未能按期完成上年度立项课题的作者，不得主持申报本年度课题。 六、为便于联系，课题负责人工作单位、联系电话及通讯地址须详细填

写。

七、本申报表封面“编号”系指课题《指南》中的题目序号，由申报者

对应填写。自选课题也需填写编号。确定编号的方法为：在《指南》中找一个和自选课题最接近的题目，以该题目的编号为自选课题的编号，填写格式为“×〃自选”（“×”代表《

“党员先锋示范岗”申报表

所在单位 岗位负责人 岗位成员 1.创建目标 通过开展“党员先锋示范岗”活动，发挥党员的模范带头作用，在安全素质、业务技能、团结协作、遵章守纪等方面率先垂范，在全厂范围营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，提升员工素养和现场质量标准化水平。 2.创建措施 （1）注重发挥优秀党团员的模范带头作用。优秀党团员在先锋示范岗的创建工作中要时时处处起到带头作用。通过示范和激励作用带动员工个个奋发向上，人人争先创优。 （2）充分运用各种宣传方式，大力宣传 “党员先锋示范岗”实施中涌现的先进典型和特色亮点，营造良好的舆论氛围，使 “党员先锋示范岗”的创建取得实效； （3）狠抓机电质量标准化建设，确保岗位设备完好率95%以上，各种保护设施齐全、有效，消防设施完好； （4）加强岗位生产组织，确保岗位工作量，严格按章操作，严抓劳动纪律，杜绝“三违”； （5）完善现场文明卫生面貌，推进现场设备设施标识化工作，提高现场质量标准化水平； （6）加强岗位职工技能培训，提高职工业务技能水平。 3.创建承诺 要立足本职岗位，进一步树立主人翁意识，发挥先锋模范作用，争做“安全目标优，工作业绩优，团结协作优、遵章守纪优，业务技能优”模范员工。 岗位

附件8：

2015—2016学年度区级优秀学生、优秀学生干部申报表

姓名 蔡梦媛 性别 优秀学生 （用“√”表示） 女 √ 出生年月 优秀学生 2004.9 申报类别 干部 照片（1寸免冠彩照） 所在学校及班级 现任学生 干部职务 学习委员 三店街宋寨小学六年级 政治 面貌 少先队员 蔡梦媛同学，她为人正直，思想纯洁，对工作认真负责，学习成绩优异。平时能乐于助人，主动关心同学，关心集体，有较强的集体主义精神和工作责任感，能积极协助班主任搞好班务工作,维持班级正常活动,从不用老师操心,举行少先队活动,作为中队长的她能出谋划策,想方设法力求做到最好,有申报 较强的组织能力。学习上刻苦认真，积极钻研学习上的难题，学习成绩六年来都在班的前列。在文娱方面也取得令人骄傲理由 的成绩。蔡梦媛同学是社会的好公民，学校的好学生，家里（200字以内） 的好孩子，是一位名符其实的优秀学生。 学生签名： 家长签名： 班主任签名： 蔡梦媛 学校意见并盖章 同意推荐。 肖淑连 成桂枝 区教育局审批意见并盖章 2016年 3 月 31 日 年 月 日 注：1.按要求认真填写表格并审

中国机械工程师资格认证管理体系文件6-3 2007-2 版

申报号：

机 械 工 程 师 资 格 认 证

申 请 表

单 位： 姓 名： 申 请 类 别： 申 请 时 间：

机械工程师

年 月 日

中 国 机 械 工 程 学 会 制

中国机械工程师资格认证管理体系文件6-3 2007-2 版

填 表 说 明

1．本表请用计算机填写，各项内容用宋体5号字填写。 2．照片为本人近期彩色2寸证件照片。（另附同底板照片1张） 3．本表采用A4纸正反面打印并按样本格式装订，一式三份。 4．请有关部门、人员分别在三份申请表上签字盖章。

5．表五“主要技能工作总结”一栏内容要能体现出本人的实际技能水平（具体

见机械工程师或专业工程师技能要求）。每项不能空缺。 6．表八必须由本人亲自签字。

7．表九“项目所在部门意见”一栏须由

企业所得税年度申报表填写说明

《企业所得税纳税申报表》主表由四部分内容组成，它实质上是计算企业所得税的完整过程。该表的填写应以税收规定为基础，第一部分是申报表的1-14行，填写按税法确定的应税收入总额，包括生产经营收入、财产转让收入、利息收入、租赁收入、特许权使用费收入、股息收入和其他收入。第二部分为允许扣除项目金额，是报表15-42行，填列纳税人准予扣除的成本、费用、税金和损失。这部分内容应按照会计核算的口径填写。第三部分是申报表的43行-73行，是按税法规定进行调增、调减后，计算出纳税调整后所得，减去弥补亏损及各项免税所得后计算出的应纳税所得。第四部分是申报表的74行-81行，为应纳所得税额的计算。所以该表的填写比较复杂，许多税收政策贯穿其中，而且有些行次的填写要求对有关会计科目进行分析调整，财务人员要高度重视报表的填写。

第一行“销售（营业）收入”（附送附表一《销售（营业）收入明细表》），附表中第19行与该行数字完全对应。

这一行收入包含基本业务收入和其他业务收入，基本业务收入是指纳税人的主营业务收入，一般只有一项，并且与纳税人的“所属行业”相对应。

其他业务收入不是会计核算中的其他业务收入的概念，还包括会计上在“营业外收入”中核算的部分，比如

附件3：

郴州市第四届小学科学教师实验创新大赛申报表

姓名 胡婕 性别 女 年龄 蓼江中心完小 空气占据空间吗 22 学历 教龄 本科 职称 工作单位 参赛实验名称 电话 15273505232 教科版 三年级 所属教材 版本和年级 实验设计目的： 实验操作简单，能让学生可以形象直观的了解到空气占据空间，实验具有趣味性，激发学生的好奇心。同时让学生增加对科学的兴趣，形成正确的科学态度和科学作风。 实验所需器材： 装着水的水槽、带有紫色的矿泉水瓶、玻璃管、塑料管、橡皮塞、注射器、乒乓球、带盖去底的矿泉水瓶 实验创新原理与特点： 创新原理：空气占据空间 创新特点：1、带有玻璃管及塑料管的橡皮塞代替橡皮泥，增加密封性。推拉注射器代替嘴向瓶内注入空气。 2、去底带盖的矿泉水瓶代替被子，乒乓球代替纸巾，避免杯子竖直倒扣入水槽过程中，纸巾掉下来的不足。 学校推荐意见： (盖 章） 2014年 月 日 县市区教育局意见： （盖 章） 2014年 月 日

1

（注：有关内容可另附页说明。）

附件４：

郴州市第四届小学科学教师实验创新大赛

教 案 体 例

一、实验课题名称

二、参赛教