高中地理知识记忆口诀

我国省级行政区记忆口诀

京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳，东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北，苏浙皖赣在华东

湘鄂豫归华中，华南还有粤闽琼

川滇黔归西南，西北还有陕甘青

中国铁矿：

我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。中国煤矿：

中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。

有色金属矿：

德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。

中国十大旅游景点：

北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。

陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。

安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，

台湾岛上日月明。

我国十四个陆上邻国：

北面俄蒙古，朝鲜在东岸

西北哈吉塔，三个皆斯坦

西边巴和基，还有阿富汗

印尼不丹，四国在西南

南方三国家，老缅和越南

中国地形区特点：

青藏高原有雪山，远看是山近成川。

内蒙高原第二大，一望无际地面坦。

黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。

云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。

塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。

三大平原北向南，东北华

高中地理知识怎么记忆 怎么学高中地理

高中地理是文科三大科目之一，在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇高中地理知识怎么记忆，怎么学高中地理，供大家参考。

高中地理知识怎么记忆

按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用——外力作用——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。在许多局部知识范围中，也有纵向思路的体现，如从上到下，从老到新的岩层变化等。按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系，如人口再生产的类型：原始型—传统型—过渡型—现代型。

高中地理的内部联系

按地理事物发展演变的不同阶段或层次有由浅入深或由初级到高级的联系。如工业的发展，从手工业——以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命——以电气化为标志的第二次技术革命——以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志的第三次技术革命等，这些地理事物的演变、发展的纵向联系中，在每一阶段或层次上又存在着多向或横向联系。

怎么学高中地理

按地理事物的运动变化过程逐步推进的前后联系。如空气水平运动产生的根源：太阳对各纬度加热不均—

怎么更好的记忆高中地理知识

高中地理是文科三大科目之一，在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇《怎么更好的记忆高中地理知识》，供大家参考。

怎么更好的记忆高中地理知识

1、对地理课程必须要感兴趣，上地理课的时候感觉要非常的好，课下做题目的时候要非常的乐意。可能很多同学学地理都是被逼的，我可以肯定的说，没有浓厚的兴趣，地理根本就学不好。如何去提升大家的学习兴趣呢?

1我建议同学们要多和地理老师交流，从老师那里获取学习的勇气和信心。

2没事的时候就把地图册拿出来翻一下，你可以不用去按照学习的步骤去看地图册，你想怎么看就怎么看，把地图册当做是一本小说一样。

3和同学们进行高中地理知识的交流，互相提问不用太正式，以娱乐的形式进行是较好的。

怎么更好的记忆高中地理知识

2、学会自己去罗列所学的知识点不能太细，太细知识就串了，如果能力上升了之后就需要自己去总结专题。

3、站得高才能看得远，地理知识的框架结构比较严密，同学们要跳出一节一章甚至一本书，从整个高中地理的宏观角度看一下，多看几次，你们可能会收到意想不到的效果。不知道如何去看的话问老师

4、多做题，通过题目来进行记忆的效果比对着知识点死记要好得多。题目的选择一定要注意，一定要有针对性，不能眼高手低，

地理知识口诀

1. 晨昏线判定极其特点口诀.

昼夜跨度断晨昏,晨昏线圈过地心。（断晨线还是昏线） 冬夏两至极圈切，与经重合春秋分。（断节气） 赤道交点很重要，六点18指示清。（断时辰） 经线平分昼夜球，正午子夜在此经。 2. 地方时计算方法。

同侧相减异侧加，准确计算经度差。 相差一度四分钟，东早西晚算时空。 若遇值大或为负，加减二四推天数。 3. 八大行星

水金地火木土天，海王星星绕外边。 冥王降级只因小，未将轨道障碍扫。 4.记经纬线： 北回归线穿过地区：

沙漠尼罗阿拉伯，印度河口恒三角。 孟弯北侧广台湾，古岛墨中回归穿。 北纬三十度线穿过地区：

开罗运河波斯湾，伊朗高原长青川， 杭州加洲夏威夷，墨湾北侧佛罗里。 北纬45度穿过地区:

阿尔卑斯黑里咸,北疆蒙古千岛寒.西部海岸中平原,五湖渥太加美连.

赤道穿过地区:

几内刚果维多湖,东非高原马代夫。 印尼基多哥伦比,亚马河注赤道里 南回归线穿过地区：

南非马达澳洲沙，拉普平原河两巴,巴西首城圣保罗,南回归线脚下过。 北纬六十度穿过，

北海波罗东欧平，西伯利亚连白令。 阿拉斯加落基山，拉布拉多哈得湾 5. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

巴山地区受地

[转]地理记忆顺口溜（超全）

1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。

2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。 3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。

4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。

5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。

7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。

8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。

9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新

高中物理教学艺术

地理知识记忆三策十一法.txt
地理知识记忆三策.原则.十一法

在中学地理教学过程中，有大量的地理名称、地理数据、地理事物和地理现象要求学生了解或掌握，教材中需要识记的份量很大，根据学科特点和学生的年龄、心理特征，运用识记规律，探究识记方法，才能提高识记效果。其基本指导原则如下：

一是：变机械识记为意义识记。识记的效果对理解材料的程度有很强的依存性。教师可以在若干个机械识记的材料中，帮助学生寻找出它们的内在联系，成为有某种意义的识记的材料。以有关长江的几组地理数据为例：
长江于流流程是6300千米。在学东非裂谷带和世界另外三大河流时，它们的长度和长江的长度组成一个数字组：6000千米（亚马孙河）、6600千米（东非裂谷带）、6200千米（密西西比河）、6400千米（尼罗河）。这几个数字中百位数可组成类似等差数列的顺序，而其他各位数字均相同。
欧洲最长的河流、世界最长的内流河——伏尔加河流程是3600千米，其前两位数正好与长江的相反。

二是：变抽象识记为形象识记。在中学地理教学中，地图是运用最多的模象直观形式。地图具有方位准确、数据直观、表现鲜明、地理要素内在联系外显等特点，是学习地理的第二语言和不可缺少的工具，读图、填图、分析图，不仅可以

电流知识记忆口诀

河北献县高官中学邱石军062256

电流形成靠电荷，导体之中定向移。 电流方向有规定，电源正极到负极。 导电能力有差异，绝缘困难导体易。 橡玻陶塑绝缘体，常见导体金人地。 测量电流电流表，三柱两程有分晓。 连入电路按规则，串联正负顺序找。 超过量程有危险，短路更是不得了。 读数先看接线柱，断好量程读大小。 串联电流处处等，并联干流分路跑。

意义：（1）电流是靠电荷的定向移动形成的。

（2）电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，在电源外部，电流的方向是从电源正极流经用电器回到负极。

（3）物体的导电能力并不相同，容易导电的物体称为导体，不宜导电的物体称为绝缘体。

（4）橡胶、玻璃、陶瓷、塑料都是常见的绝缘体，金属、人体、大地是常见的导体。

（5）电流表示测量电流的仪表，一般情况下，电流表有三个接线柱，两个量程（0.6A量程和3A量程）

（6）电流表连入电路时要遵守一定的规则，串联在被测电路中，并

且要保证电流从正接线柱流入电流表，从负接线柱流出电流表。 （7）电流表不可用来测量超过其最大量程的电流，否则会损坏电流表，连接电流表时，最应该防止的是连成短路，否则会烧坏电流表和电源，甚至引起火灾，危害是相当大的。

（8）电流表读数时，

电流知识记忆口诀

河北献县高官中学邱石军062256

电流形成靠电荷，导体之中定向移。 电流方向有规定，电源正极到负极。 导电能力有差异，绝缘困难导体易。 橡玻陶塑绝缘体，常见导体金人地。 测量电流电流表，三柱两程有分晓。 连入电路按规则，串联正负顺序找。 超过量程有危险，短路更是不得了。 读数先看接线柱，断好量程读大小。 串联电流处处等，并联干流分路跑。

意义：（1）电流是靠电荷的定向移动形成的。

（2）电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，在电源外部，电流的方向是从电源正极流经用电器回到负极。

（3）物体的导电能力并不相同，容易导电的物体称为导体，不宜导电的物体称为绝缘体。

（4）橡胶、玻璃、陶瓷、塑料都是常见的绝缘体，金属、人体、大地是常见的导体。

（5）电流表示测量电流的仪表，一般情况下，电流表有三个接线柱，两个量程（0.6A量程和3A量程）

（6）电流表连入电路时要遵守一定的规则，串联在被测电路中，并

且要保证电流从正接线柱流入电流表，从负接线柱流出电流表。 （7）电流表不可用来测量超过其最大量程的电流，否则会损坏电流表，连接电流表时，最应该防止的是连成短路，否则会烧坏电流表和电源，甚至引起火灾，危害是相当大的。

（8）电流表读数时，

1.教育起源说：

“犀利哥是个生物”：犀-沛西能，利-利托尔诺，生物-生物起源说。 “心里的女神叫玛丽莲梦露”：心里-心理起源说，梦露-孟禄。 “农夫种大米是一个劳动过程”：夫-凯洛夫，米-米丁斯基，劳动-劳动起源说。 2.教育发展的2个“唯一”： 原始社会教育：唯一无阶级

古代社会教育：唯一教育与生存劳动相脱离 3.古代教育内容“六四五七”： 六-奴隶社会的六艺，四五-封建社会的四书五经，先有奴隶后有封建，所以先有六再有四五，学生容易混淆。七-封建社会教会学校的主要内容七艺。 4.封建社会西方中世纪学校名称“教会你骑马”：教会-教会学校，骑马-骑士学校。 5.义务教育最早起源于德国，可以记成那首歌名“我得意的笑”：得-德国，意-义务教育。 6.20世纪以后的教育特点“全民多现身”：全-全民化，民-民主化，多-多元化，现-现代化，身-终身化。

7.教育学的概念“2对象，1任务，1动力”：2现象-教育现象和教育问题，1任务-揭示教育规律，1动力-教育问题。 8.“柏拉图的理想是做游戏”：柏拉图的书是《理想国》，他是“寓学习于游戏”的最早提倡者。

9.“雄性昆虫是演说家”：雄-《雄辩术原理》，昆-昆体良，演说家-《论演说家的教育》。 “体罚”：体

1.教育起源说：

“犀利哥是个生物”：犀-沛西能，利-利托尔诺，生物-生物起源说。 “心里的女神叫玛丽莲梦露”：心里-心理起源说，梦露-孟禄。 “农夫种大米是一个劳动过程”：夫-凯洛夫，米-米丁斯基，劳动-劳动起源说。 2.教育发展的2个“唯一”： 原始社会教育：唯一无阶级

古代社会教育：唯一教育与生存劳动相脱离 3.古代教育内容“六四五七”： 六-奴隶社会的六艺，四五-封建社会的四书五经，先有奴隶后有封建，所以先有六再有四五，学生容易混淆。七-封建社会教会学校的主要内容七艺。 4.封建社会西方中世纪学校名称“教会你骑马”：教会-教会学校，骑马-骑士学校。 5.义务教育最早起源于德国，可以记成那首歌名“我得意的笑”：得-德国，意-义务教育。 6.20世纪以后的教育特点“全民多现身”：全-全民化，民-民主化，多-多元化，现-现代化，身-终身化。

7.教育学的概念“2对象，1任务，1动力”：2现象-教育现象和教育问题，1任务-揭示教育规律，1动力-教育问题。 8.“柏拉图的理想是做游戏”：柏拉图的书是《理想国》，他是“寓学习于游戏”的最早提倡者。

9.“雄性昆虫是演说家”：雄-《雄辩术原理》，昆-昆体良，演说家-《论演说家的教育》。 “体罚”：体