一军一师一团一营一连一排

连一连（6一、设计意图：

以内数的点数）

感知6 以内的数量是中班数学活动的一个重要内容， 我班幼儿对6

以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6 以内的数量，尤其是6

的数量。同时在活动中有机的结合了数数方法、复习数字、分类等数学方面的练习，及量词的学习、合作意识、礼貌与情感教育等其它领域的渗透。让幼儿获得较充分的全面的发展。 二、活动目标：

1、在创设的情境中，运用多种感官感知6 以内的数量。 2、体验在游戏中学习数学知识的乐趣，培养良好的规则意识。 重点：多感官感知6 以内的数量。 难点：正确感知6 的数量。 三、活动准备：

表示商品的小图片，场景布置。 四、活动过程：

1、创设活动情境：为熊妈妈买礼物，激发幼儿活动愿望。

2、引导幼儿按标记乘汽车去超市，并学习用各种动作表示6 以内的数量。 3、指导幼儿购物，感知数量。

以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6 以内的数量

（1）打电话形式了解购物要求，个别幼儿示

　　不等落花，不等秋月，这个秋天，我只负责煮上一壶清清淡淡的茶水，等一个人，从山山水水的辽阔里走来。

　　风只在深山打了一个转儿，秋天就深了。落下来的阳光，漂泊的云，满地的枯叶，就都有了秋天的味道。煮上一壶茶，沿着秋天一路走来的痕迹，写一首清寂的小诗。可谁都知道，这样的诗心，除了茶香，除了秋天，独独缺了最特别的一味。

　　听茶友谈普洱，他说：生茶是一匹野性难驯的烈马，坐在它背上会是一路跌宕起伏的冒险。它张扬着，骄傲着，你无法预料下一秒等待你的是惊喜还是失望。正因如此，人们总是对它充满期待。熟茶呢？熟茶只能是一头饲养温顺的驴子，它会优哉游哉，像个老伙计似的安心、温暖而亲切。

　　而我，则爱上了熟茶，因为肠胃不好，因为它的妥帖、温柔。你可以在疯狂刺激的游戏里冲杀几百回，穿上漂亮的高跟鞋高傲得像一个公主，但是最终，你都必须要回到现实，卸下高傲的姿态，以一种更安全稳妥的方式生活。

　　我说买茶壶，他便去茶叶市场找，回来便带回了一些熟普，桂花香的、玫瑰香的、茉莉香的。每个午后，阳光照进屋子的时候，我就去烧水，备上茶叶。我喜欢看茶水相逢的那一刻，茶叶因为水的滋养舒展了筋骨，水因为茶的色泽变得明亮美丽。都说女子如水，男子呢？男子该是茶叶吧，经过采摘、炒制、烘焙，然

　　总要一个人听陌生的歌，走陌生的路，看陌生的风景。

　　他跟我说，一个人上班，一个人吃饭，一个人逛街，这些习以为常的生活大概就是成长应该有的过程。是吗？

　　一个人的时候会想很多，很变得多愁善感，生活又不是林黛玉。我不想那么伤感，可是一个人的时候思绪会被自己带的很远，然后想的更多，想想过去，想想未来。

　　以前总是跟很多人一起玩，都不会去想很多东西，一个人的时候反而会更容易触景伤情。看着街上五颜六色的霓虹灯，人来人往，而你却一个人，你是否也想回家，也想那些老朋友。

　　她说，她不想一个人，她想有一个可以依靠的肩膀，但她又害怕世界里出现另一个人。有时候习惯了一个人，多一个人又感觉顾虑不过来，但还是会羡慕那些两个人的，至少有一个依靠。安全感是自己给的，一个人也可以好好的生活。还有我们，我们永远都会是你的依靠，就算给不了你要的那种感觉，但我们还是会尽力去填满你心中那一个空白。

　　有些人一直都在努力追寻另一个人，在他没出现之前好好爱自己，随时准备好另一个人的出现。以前我也以为自己不会再爱了，就这样一个人好了。或许有些人就是在不经意间出现，然后慢慢的融入你的生活，成为你生活的一部分。而有些人可能就只是从你的世界路过，你们没有互相了解，来不及相识就错过了。

　　

抗战中的“天下第一军”——

新一军战斗力解析

在网上曾经看过一些评价抗战期间国军各主力部队战斗力的帖子或评价，在第一梯队

（即“五大主力”）中不少人把74军或18军排在前面，而把有着“天下第一军”美誉的新一军排在靠后。有些对战史一知半解的网友片面地认为新一军只是武器装备好而已，甚至故意出言贬低。事实果真如此吗？本文从各方面资料着手综合分析新一军的整体实力，旨在让喜欢抗战史和国军史的网友们加深对“天下第一军”的真正了解，缅怀那些在民族圣战中为国人的生存而奉献一切的好男儿，也以此纪念笔者素来敬仰的我中华一代名将孙立人先生。

一．新一军的组建、编制、火力与装备:

1.组建及沿革:

要谈新一军的历史首先要明白她的灵魂部队新38师和税警总团的渊源。税警总团是民国史上有着神秘色彩的一支特殊部队，1930年代由财政部组建并直属。尽管其并非正规军序列，但其人员素质、装备和待遇皆为一流，而且与少数几支中央嫡系精锐一样经过较系统地德式训练和装备，战斗力远胜一般正规军。1937年八一三淞沪会战，税警总团（特别是孙立人带领的第四团）经受了血与火的考验，是表现最好的几支部队之一，当然也免不了伤亡惨重。1938年伤愈复出的孙立人以原税警总团的伤兵为底子重建部队，在

大一团支书开学计划

本文是关于大一团支书开学计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 新的一学期已经开始了，每个人都会有一些新的想法，都会在心里想这一年自己要达到什么样的目标。过去的一年无论是成功还是失败，都已经成为历史，新的一年才是我们应该把握住的，在新的一年，成就自己，不负父母，不负老师，不负自己。

作为团支书，在新的学期里，我会进一步加强团的组织建设，规范团的组织机制，为青年团员创设条件，搭建舞台，调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性，做好党联系青年的桥梁纽带，让团组织成为一支具有先进性、具有生命力、充满活力的队伍. (一)工作宗旨

作为一名团支书，肩负着整个班级的思想方向的重要职责。故本学期我将以思想建设为抓手，在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养你追我赶，奋勇拼搏的班级精神，增强班级、专业的凝聚力。以思想建设带动“三风”建设;以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。 二、主要工作

(一)团支部的思想建设

思想是一切工作的灵魂，我们支部将通过各种方式来加强支部成员的思想，为了在团员青年中树立正确的人生观、世界

2015年春“一师一优课 一课一名师”练兵活动 《 Unit 2 Aer you Lingling?》教学设计 The first class

德江县第二小学：安中霞

教学目标

一、知识目标

1、能听懂、会说新单词boy, girl, man, woman, baby， here。 2、能听懂、会说A部分对话内容。

3、能运用句型及答语“Are you……?Yes,I am./No,I’m not”询问辩人。 4、“Here you are”“Thank you.”“You are welcome!”。 二、能力目标 1、能够运用所学日常交际用语询问对方是否是某人，并对别人的询问进行应答。

2、能够正确描述不同年龄人物的性别。 三、情感目标

1、了解日常文明礼仪。

2、渗透礼仪教育，培养学生助人为乐的美德。

重点难点

重点：询问辩人，并作出回应,表达感谢。

难点：创设情境，在情景中寻找物品的失主。

教学过程

Step 1 Warming up

1、Greeting

2、教师运用学过的句型,询问学

《卧勾的写法》教学设计

一、教学目标

1、技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 2、认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。 3、情感目标：

（1）审美目标：通过学习卧钩和“心”字的写法，培养学生对书法运笔之美的审美能力；培养对书法艺术的喜爱之情。

（2）德育目标：通过学用“心”字，听讲故事，对学生进行品德教育。 二、教学重难点：

教学重点：学习卧钩和“心”字的写法。

教学难点：卧钩的弧度把握，“心”字的结构教学。 三、教学过程：

（一）组织教学，激发学生的学习热情。 （二）纠正前一次作业中的错误。

1

对反犬旁的错误写法进行指正，重新强调正确的写法。 （三）学习新课卧勾的写法。

1． 师：前几天我们学习了“钩”家族的几个成员，他们是什么呢？（横钩、横折钩、竖钩、竖弯钩、弯钩）

师：今天，我们再来学习另一个成员“卧钩” （课件出示卧勾笔画，板书“卧钩”） 生齐读课题

2.观察卧勾的形状，像什么？

生：（像月牙、像小船、像香蕉……）

课件出示卧钩与月牙，然后使卧钩与月牙重合，让学生明白卧钩的形态类似月牙。

师：老师用以前课文中的一句

　　控制不了坏情绪会慢慢毁掉你

　　“人不该活成一团情绪”，如果被混乱的情绪控制了自己，那么还有什么能力控制自己的人生呢?

　　美国社会心理学家费斯汀格曾经讲过一个故事。

　　一个叫卡斯丁的人早上洗漱时，将自己的高档手表放在洗漱台边，妻子怕被水淋湿了，就顺手把表拿走放在餐桌上。儿子起床后到餐桌上拿面包时，一不小心将手表碰到地上摔坏了。

　　心疼手表的卡斯丁，把儿子揍了一顿，妻子看到后，指责他乱发脾气，两人又在家里争吵了半天。

　　一气之下，卡斯丁直接开车去了公司，快到公司时他发现自己忘拿公文包，又马上转回家。可是家中没人，卡斯丁只好打妻子的电话要钥匙。

　　妻子慌慌张张的往家赶时，撞翻了路边一个水果摊，她不得不赔了一笔钱才离开。待门打开拿到公文包后，卡斯丁已经迟到了15分钟，挨了上司一顿严厉的批评。

　　下班前又因一件小事，他跟同事吵了一架。妻子也因迟到被扣了当月的全勤奖。而且，卡斯丁的儿子这天参加棒球比赛，同样因心情不好发挥不佳被淘汰了。

　　一天过去，冷静下来的卡斯丁细细回首所有的事情时，才发现，原来所有的问题其实都出在那块表上。如果当时自己没有生气，后面的一连串事情就不会发生。

　　这就是著名的费斯汀格法则—&mdas

“一师一优课、一课一名师”活动方案

常州市新北区新桥实验小学

为贯彻教育部、江苏省 、常州市“一师一优课、一课一名师”活动方案要求，促进教育现代化在实际教学中的运用，我校计划从今年至2017 年开展区级“一师一优课、一课一名师”活动。学校将以参加此活动为契机，抽调精干人员组成领导小组和网络教研团队，按照规定的时间完成“晒课”工作。同时以此项活动为抓手，与优质资源建设和“三通两平台”工作紧密结合，建立教育资源可再生的体制机制，进一步引导教师依靠网络技术提高教学水平。

一、活动目标

1.通过活动，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

2.通过活动，促进全体教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，力争“优课”。 二、活动组织机构

1．校领导小组 ： （1）组长：韩燕清

（2）成员：任丽芳（副校长） 杨立颖（分管中层） 韩旭丽（网管） 2．研修工作室：

（1）分管中层：杨立颖

（2）骨干教师：张丽 孙伟琴 刘琴 宗红芬 韩旭丽

三、活动方式：

1.宣传动员

召开全体教师会议宣传本次活动的意义，促进全体教师利用信息技术和优质数字教育资源上好

　　想一个人的时候，并不孤单，虽然不能长相依偎，但千里相隔我们共赏婵娟；想一个人的时候，静静发呆，脑海中浮现出一幅幅画面，总是我们牵手相伴。

　　夜深了，我还是久久不能入眠。一个人默默地想你，想你动听的话语，想你天真俏皮的一举一动，想你对我的依赖、想你对我的迷恋，想你的哭、想你的笑、想你的点点滴滴、我的脑海里你的影子总也挥之不去。真的忘不了、忘不了……

　　自你离开我之后，从此就丢了温柔。在长长岁月的印痕里，我不知到过多少回？在玉泉山公园的草丛里寻找你当年留在草地上那独特的气味。可是无情的雨水早已把它洗刷得一干二净，无影无踪。我的嗅觉告诉我，你把草地的魂魄都带走了。我只有找你的青丝，那才是明智的选择。在草丛里，我把草一根一根的翻遍，眼睛不放过任何一个角落，筛也要筛出来。哪怕只有一根？哪怕它叫雨水漂泊了？我都要把它染成红色的带子，牢牢的系在我的心上，这样我的心就能永远的牵着你了……

　　红红的蜡烛被风轻轻的摇曳，我摆上思念的镜子。打开红色的心结，里面由橘红染成了炽烈的玫瑰色，那是我浓浓思绪的延续。梦一个接一个，你的身影模糊渐远……记忆的脑海我怎么也找不到你停留的痕迹。我依稀听到你在远方的呼唤……你飘逸的头发夹着一个你喜爱的蝴蝶结，散发着淡淡的清香，不