献给母亲的诗歌作文

　　三八妇女节诗歌

　　（一）

　　献给母亲静静地在一枝花朵上坐着，已经和书本融为 一体。

　　书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛，多么美丽而沉静！

　　那些年头，我以品尝这样的情景健康生长。

　　她轻轻的诵读在空气中荡起浪花，

　　热爱浪花，嗅怀乡的大海！

　　如此弯腰的姿势，使阳光碰弯在地上；

　　如此雪白的头发，使每个冬天都变得纯洁而美好。

　　苍老的母亲！长过我一生的阅读！静传地坐

　　在初春料峭的寒意上

　　浪花层层装缀我的岁月

　　在走向大海的学生时代，我一首壮美的诗篇

　　已等待着你的诵读！

　　(二）无题

　　一条青春的河突然间哗地流走

　　妈妈！我在一片蓝天旁边停下来，我的自行车斜靠在阳光上。

　　水下的蓝天深广的水：无边的云朵。

　　遍地流浪的云朵这时，

　　我生活中的花朵猛然盛开。

　　这是遍地凌乱的美！我痛饮浪花，在自行车上踏浪远去车轮滚滚。

　　我远了，远了彻底地消失！

　　剩下我的身体在一大片无尽涌动的蓝色旁边，

　　剩下我的诗篇记载着生命，盛开着命中的花朵。

　　剩下我青山绿水，生活、劳动。

　　剩下我以母亲的献诗而活着，

　　活着，忧郁、歌唱、满怀希望。

　　等着自己归来！

　　（三）雷雨

　　这是无数个春天晨曦中的一个，一阵阵轰鸣的雷声

　　妈妈！洗菜的竹

　　三八妇女节诗歌

　　（一）

　　献给母亲静静地在一枝花朵上坐着，已经和书本融为 一体。

　　书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛，多么美丽而沉静！

　　那些年头，我以品尝这样的情景健康生长。

　　她轻轻的诵读在空气中荡起浪花，

　　热爱浪花，嗅怀乡的大海！

　　如此弯腰的姿势，使阳光碰弯在地上；

　　如此雪白的头发，使每个冬天都变得纯洁而美好。

　　苍老的母亲！长过我一生的阅读！静传地坐

　　在初春料峭的寒意上

　　浪花层层装缀我的岁月

　　在走向大海的学生时代，我一首壮美的诗篇

　　已等待着你的诵读！

　　(二）无题

　　一条青春的河突然间哗地流走

　　妈妈！我在一片蓝天旁边停下来，我的自行车斜靠在阳光上。

　　水下的蓝天深广的水：无边的云朵。

　　遍地流浪的云朵这时，

　　我生活中的花朵猛然盛开。

　　这是遍地凌乱的美！我痛饮浪花，在自行车上踏浪远去车轮滚滚。

　　我远了，远了彻底地消失！

　　剩下我的身体在一大片无尽涌动的蓝色旁边，

　　剩下我的诗篇记载着生命，盛开着命中的花朵。

　　剩下我青山绿水，生活、劳动。

　　剩下我以母亲的献诗而活着，

　　活着，忧郁、歌唱、满怀希望。

　　等着自己归来！

　　（三）雷雨

　　这是无数个春天晨曦中的一个，一阵阵轰鸣的雷声

　　妈妈！洗菜的竹

　　踏着春的气息

　　这个美好的日子

　　走向您，走向我

　　我的心潮像大海一样激情磅礴

　　好想为您唱一曲颂歌

　　我不是歌唱家，我不是诗人

　　我不会把动人的旋律谱写，诗篇吟哦

　　我缺少闪光的灵感，天才的思维

　　我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说

　　可是今天，

　　我要为您献上一首心歌

　　愿我的歌，化作针线

　　为您缝合绽裂的伤口

　　愿我的歌，化作雨珠

　　为您滋润喉嗓的干渴

　　愿我的歌，化作云朵

　　为您的生活献上芳香

　　原我的歌，化作云霞

　　为您折射太阳的光泽

　　是您

　　给了我跳动的脉搏

　　是您

　　给了我儿时的欢乐

　　是您

　　教我面对逆境时从容不迫

篇一：《献给母亲的歌》作文指导

案例二：“献给母亲的歌”写作指导

【案例信息】

案例名称：《献给母亲的歌》

授课教师：贺红伟（ 西城区实验学校，中学一级教师 ）

【教学设计】

“献给母亲的歌”写作指导 ——第一单元综合性学习系列活动之三

北京市西城区实验学校 贺红伟

一、教学目标：

1．知识与技能：从文学作品中认识母爱，叙写生活小事体现母爱。 2．过程与方法：从生活琐事中感受母爱，抓住体现母爱的细节表现母爱。 3．情感态度价值观：感悟母爱，培养孝敬母亲的情感。 二、教学重点：在感悟母爱的基础上，通过具体的事抒写母爱。 三、教学难点：抓住体现母爱的细节表现母爱。 四、教学教具：多媒体 五、课时安排：一课时 六、教学过程：

教学活动的组织与实施

教学主要内容 教师活动

设境 引出课题

学生活动

以音乐及画面唤起学生内心情感。

导入

设计意图

课前 2 分钟：多媒体创设情感受母爱、亲情。 境

蕴蓄情感 探究写法

教师引导学生从文学作品、新说母爱：根据提示，交流认识母爱的博大，闻报道中认识母爱的博大。搜集的资料。

蕴蓄写作情感。

教师 引导 学生联系实际谈感受到的点滴母爱。 与学生共同探究如何抒写母

谈母爱：根据自己的生活从生活中感受母经历和体会。 思考：如何抒写母爱

爱，

母爱，富杂而多样，她给予孩子勇气、温暖、力量，使孩子学会关爱、理解、尊重。我们在母爱的哺育下茁壮成长

当你失落、伤心需要帮助时，母亲会用言语安慰你，用行为体贴、支持你，会倾尽自己所有来给予你最贴心、周到的帮助。得到关怀后的你会信心百倍，勇敢地站起来，冲开重重阻碍，带着安全感、幸福感继续向前走。我们在母爱的鼓舞下一路前行，披荆斩棘。

当你犯下错误时，母亲会批评、告诫你，并给你指出改正的方案。作文我们受到了批评，也许会伤心，甚至会对母亲产生反感。但最终我们会明白，这也是母爱！母爱，温和中又少不了严厉，只有这样，我们才会走上正确的人生道路，走出属于自己的精彩人生。

母亲给予我们爱，说不清、道不尽，今天，我只想说一声：妈妈，您哺育我成长，您为我受累，您为我遮风挡雨。谢谢您，妈妈！祝您节日快乐！愿您永远健康幸福！”

最后，我还想说，儿子一定会尽自己所能，体贴、尊重、孝敬您，回报您对我的爱！

篇一：《献给母亲的歌》作文指导

案例二：“献给母亲的歌”写作指导

【案例信息】

案例名称：《献给母亲的歌》

授课教师：贺红伟（ 西城区实验学校，中学一级教师 ）

【教学设计】

“献给母亲的歌”写作指导 ——第一单元综合性学习系列活动之三

北京市西城区实验学校 贺红伟

一、教学目标：

1．知识与技能：从文学作品中认识母爱，叙写生活小事体现母爱。 2．过程与方法：从生活琐事中感受母爱，抓住体现母爱的细节表现母爱。 3．情感态度价值观：感悟母爱，培养孝敬母亲的情感。 二、教学重点：在感悟母爱的基础上，通过具体的事抒写母爱。 三、教学难点：抓住体现母爱的细节表现母爱。 四、教学教具：多媒体 五、课时安排：一课时 六、教学过程：

教学活动的组织与实施

教学主要内容 教师活动

设境 引出课题

学生活动

以音乐及画面唤起学生内心情感。

导入

设计意图

课前 2 分钟：多媒体创设情感受母爱、亲情。 境

蕴蓄情感 探究写法

教师引导学生从文学作品、新说母爱：根据提示，交流认识母爱的博大，闻报道中认识母爱的博大。搜集的资料。

蕴蓄写作情感。

教师 引导 学生联系实际谈感受到的点滴母爱。 与学生共同探究如何抒写母

谈母爱：根据自己的生活从生活中感受母经历和体会。 思考：如何抒写母爱

爱，

篇一：写给妈妈的话

写给妈妈的话

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却从不要你的任何回报，这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！亲爱的妈妈，感谢您多年来的养育之恩。尽管时光如梭，但记忆中瞬间的一抹抹璀璨足以点缀生活的美满，妈妈，你一路陪我长大，脸上爬了皱纹，头发暗生银丝，而女儿我却变得青春了，这都是你以自己的青春为代价的啊！今生我已无以为报，对你的亏欠也越来越多，一直让你操心不断??太多太多的话尽在思念中吧！妈妈，愿你健康长寿，好让我有机会回报你一点！妈妈，我爱你！

都说母爱是稀释在海水中的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道。母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。有一种关爱无微不至，有一种情感真诚无私，有一种形象堪比天使，我说母爱有时候是水，温柔有平静，有时候也有愠怒，娇湉，也很有孩子气的。我喜欢我的妈妈

没有华丽的辞藻，没有感人肺腑的语言，只想说：母亲节快乐，妈妈！虽然我已是一个孩子的母亲，但我永远是妈妈的孩子，在我心中你永远是最美丽最伟大的，虽然每次打电话都会说您唠叨，但其实我很开心，还有

　　妈妈—一个慈祥、聪慧的代名词；妈妈—一个温柔、善良的词汇；妈妈—一个天底下最美的称呼。下面是小编为大家准备的献给妈妈的诗歌，希望大家喜欢。

　　篇一：献给妈妈的诗歌

　　妈妈

　　你的身影在我的脑海里不曾遗忘

　　我无论走到哪里

　　我都会记得你

　　妈妈

　　我爱你

　　你不仅给了我生命

　　还教我怎么学做人

　　你的恩情我一辈子也不会忘记

　　无论我做错了什么你都会原谅我

　　妈妈

　　你也有了白发

　　你的皱纹也在增加

　　可是我却忽略……

　　我渐渐年迈的妈妈

　　你为我牵挂

　　那时我远在天涯

　　你为我付出

　　不计较我的回报

　　我却不知道该如何报答

　　妈妈

　　亲爱的妈妈

　　离开了你

　　我去了外面的世界才晓得那不是想象的美好

　　受了伤是你给了我心灵上的温暖

　　妈妈

　　我有时对你发脾气惹的你默默流泪

　　你都会原谅我

　　原谅我曾经我的无知

　　我现在为人父才知晓你的不易

　　你把我姊妹几个拉扯大

　　是付出多少艰辛

　　可是我们

　　曾经的认为那是多么的可悲！

　　妈妈

　　无论岁月如何将你的样子改变

　　你在我眼中是最美丽

　　妈妈

　　我无论在哪里

　　或要到哪里

　　我都会记的你

　　因为你是我唯一的妈妈

　　妈妈

　　你是我这辈子永恒的记忆。

　　篇二：献给妈妈的诗歌

　　听着妈妈的歌长大

　　我

　　导语：我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。 下面是小编为大家整理的献给父母的诗歌，更多相关信息请关注我们栏目!

　　一

　　（众）（背景音：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……养不教，父之过，教不严，师之惰……（声音渐小渐远）

　　（女①）是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？

　　（领齐）是我们敬爱的父母。

　　（男①）是谁，牵着我们的小手，让我们迈出了人生的第一步？

　　（领齐）是我们敬爱的父母。

　　（女②）您的臂弯好温暖，

　　甜蜜的梦从这里起飞。

　　（男②）您是我的守护神，

　　我是您生活的全部。

　　（女齐）呀呀学语时，您领着我认识外面的世界；

　　（男齐）天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。

　　（众齐）您用爱心的针，穿引耐心的线，

　　织就了温馨的家园。

　　（男齐）在我用脚亲近大地的时候，

　　是您给了我迈开步伐的信心和勇气；

　　（女齐）您的腰弯下来了，

　　我人生的路在面前展开了……

　　二

　　(众齐)（背景音：读书壁下倚晨星，不饮醉其中。小窗未掩风吹醒，捧衣送，细嘱声声。料得秋深夜冷，念亲寸寸柔情。）（声音渐大渐近）

　　妈妈—一个慈祥、聪慧的代名词；妈妈—一个温柔、善良的词汇；妈妈—一个天底下最美的称呼。下面是小编为大家准备的献给妈妈的诗歌，希望大家喜欢。

　　篇一：献给妈妈的诗歌

　　妈妈

　　你的身影在我的脑海里不曾遗忘

　　我无论走到哪里

　　我都会记得你

　　妈妈

　　我爱你

　　你不仅给了我生命

　　还教我怎么学做人

　　你的恩情我一辈子也不会忘记

　　无论我做错了什么你都会原谅我

　　妈妈

　　你也有了白发

　　你的皱纹也在增加

　　可是我却忽略……

　　我渐渐年迈的妈妈

　　你为我牵挂

　　那时我远在天涯

　　你为我付出

　　不计较我的回报

　　我却不知道该如何报答

　　妈妈

　　亲爱的妈妈

　　离开了你

　　我去了外面的世界才晓得那不是想象的美好

　　受了伤是你给了我心灵上的温暖

　　妈妈

　　我有时对你发脾气惹的你默默流泪

　　你都会原谅我

　　原谅我曾经我的无知

　　我现在为人父才知晓你的不易

　　你把我姊妹几个拉扯大

　　是付出多少艰辛

　　可是我们

　　曾经的认为那是多么的可悲！

　　妈妈

　　无论岁月如何将你的样子改变

　　你在我眼中是最美丽

　　妈妈

　　我无论在哪里

　　或要到哪里

　　我都会记的你

　　因为你是我唯一的妈妈

　　妈妈

　　你是我这辈子永恒的记忆。

　　篇二：献给妈妈的诗歌

　　听着妈妈的歌长大

　　我