班级图书角作文700字

春意融融的四月，我们却迎来了与图书角”的分别！今天，我们告别了亲爱的图书角，也意味着告别了那一份在图书里探险，与主人公在童话王国一起漫游的乐趣，也告别了许多书朋友们。

我爱读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中，我爱读书，不亚于绘画和小提琴，甚至远远超过。双语节的比赛，有60%是靠读书来考得高分。所以，图书角的分别，既让我伤心悲痛，还有可能拉低我的成绩。

那到底是什么让图书角消失，一去不复返？是爱好，是习惯。今天，有两本图书从图书角神秘消失再也没出现过。大章老师很生气，召集中队委员开了一个会，最后的结果是：图书角不建了！中午，同学们一个个没精打采地拿回了自己的书。我拿书的时候，表面没哭，心已经碎了一地。我也不怪那个拿了书的人，他只是喜欢罢了，也不是作文故意的。但他为什么不说一声呢？我百思不得其解。

建图书角的时候，目的除了让同学爱上图书以外。二是想培养习惯，建立友谊。当同学把书放上图书角时，就是要把它献给同学们。而同学把书借下来时，就是要接受这份好意。

图书角把它们合成一股看不见的友谊。有图书角的同学们，在心底一定埋着一颗友谊之种，它有一天必定会开出美丽的，还带着阵阵芳香的友谊之花。

我们班每个同学都有对图

班级图书角管理条例

中心管理思想：

班级图书角本着促进同学们丰富知识的初衷，在“有借有还，再借不难。珍爱书本，遗损有偿”的原则上，是同学们保护书本，汲取健康知识，提升思想境界，谋求共同进步。

具体管理细则：

一、关于借书方面的相关规定：

1、图书角所有图书均为班级同学私有财产，请所有同学（包括捐书人）不得以任何不正当理由延迟归还任何所借图书。

2、所有同学借还书是必须于图书管理员处登记相关信息；管理员不在时则可于图书角处临时登记簿上登记信息。（只有管理员不在时才可于临时登记簿登记，违者后果自负）

3、每人每次只允许借图书一本，如需再借需先退还先前所借图书。退书需于管理员处登记，管理员不在时于临时登记簿上自行登记信息。（只有管理员不在时才可于临时登记簿登记，违者后果自负）

4、图书角的图书，借还书时间为每周一至周六所有课余时间（不包括任何自习课）；借书期限为一天至一周，最长不得超过一周（包括借还书当日）。（只有管理员不在时才可于临时登记簿登记，违者后果自负）（只允许借书时间内借书）。

5、所有同学不得于图书角处的借书为由长时间翻阅图书，以免损坏丢失图书。 6、所有同学结束后必须保持图书角的干净整洁。

7、每人每天只允许借书一次，以免图书损坏

班级图书角管理制度

一、图书管理员职责：

1、负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。收到图书后及时整理、登记、编号，及时向同学开放并实行严格的借阅制度。

2、负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作。做到帐目、图书、登记相符，图书使用率高，图书完好率高。

3、认真填写《班级图书书目登记表》和《班级图书借还登记表》。借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、借阅时间、图书完好程度及借阅者姓名并签名。 4、管理员要做好图书的清点、整理、修补、装订、保管工作。

5、收集保管同学的读书笔记和学习体会、感想及作品。

6、全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。

二、图书借书制度

1、每次每人限借1本，并要在1周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。

2、同学借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。还书时，要在管理员处登记，并签字，不得随便放还，一定要做好相关记录。还书时要把书放还原处

如何发挥班级图书角的应有作用

现在很多班主任都在自己的班级设立了图书角。班级图书角是学生学习知识、接受教育的一个重要场所，班级图书角工作是学校教育资源建设的重要组成部分，是新一轮基础教育课程改革的重要保障之一，从实际情况出发，在图书的借阅方法和管理方法上创新，使班级图书最大限度地得到利用，切实增强图书的育人功能，真正把班级图书角这一教育资源的效益发挥出来。

一、多渠道筹集图书，丰富图书角

建立图书角的先决条件就是要想方设法筹集图书。通常用捐书、借书、交换图书等方法筹集图书。首先要发动学生捐书。发动学生，让大家从自己的书柜中挑一本自己认为最喜欢，最有价值的课外书推荐给大家，在班上开一个“好书推荐会”，激发大家的阅读兴趣，然后再让大家把推荐的这本好书写上姓名后集中起来。过一段时间，孩子们读到什么好书，又可以把它推荐到图书角来。就这样，一个内容丰富的班级图书角就建立起来了。其次是借书，作为班主任我定期到学校图书室借一批图书，待同学们阅读完以后，再按期去调换新图书，以丰富学生的阅读内容。最后可以与其他班级定期交换图书，使图书角的图书常看常新，同学们的阅读面越来越广，获取的知识也越来越多，使图书角成为学生最为向往的乐园。

二、营造良好的氛围，让学生潜心读书

有了

班级犹如一幅画，画里有我们五彩斑斓的生活；班级犹如一首歌，歌里有我们欢乐的故事。

虽然我们班的故事千奇百怪，数不胜数，但是让我印象最深的还是一次有趣的课间游戏。

那是一次大课间，同学们三五成群，像叽叽喳喳的小鸟谈论着，玩耍着。小明同学突发奇想地建议大家做一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上，分别写时间、地点、人物、事件。然后收集起来，把它们分类放到讲桌上的四个盒里，一位同学随便抽一组组成一个句子。同学们很热情地投入到游戏当中，都在挖空心思地想着不一般的词汇，希望能和其他同学碰撞出新奇的句子。我默默地思考着，写出了：今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。”然后折叠起来放入四个不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投来一脸坏坏的憨笑。他也写完了，只见他神秘又快速地交了纸条。我很了解他，所以猜想作文他一定会写出一些出乎意料的词！如果我俩的词语相遇，会不会发生古今大战呢？我很期待。

宣布词语的时刻到了，同学们选了语文课代表小红同学宣读。她把四个小盒里的纸条混了一下，然后分别从四个盒子里拿出一个纸条，大声念道：宋朝的易烊千玺在楼兰古国三打白骨精。”顿时，班里的同学们都哈哈大笑起来，小红也笑得上气不接下气了。继续，继续

我们六（一）班是一个有趣的班级，每时每刻都会发生各种事情，有欢笑，有兴奋，有沮丧这就像一个大家庭，下面就让我来带领你走进六（一）班。

我们班里，要数有名的，那就是四大金刚”和吴老师。究竟是为什么？让我来和你细细道来。为什么叫四大金刚”呢？因为他们上课捣乱，常常逗得大家哄堂大笑。而四大金刚”，也不是无人治理，这个神奇人物嘛，当然是我们的吴老师。一次，崔锦源在课上同别人说话，被吴老师现场抓包，只见吴老师拿着戒尺，大步流星走到崔锦源跟前，说了一声：手。”崔锦源也只能乖乖伸出手，用嘴咬住另一只手，只见戒尺啪”的一声打下去，应声而起的是崔锦源啊”的一声叫。看到崔锦源被打的狼狈模样，李一航发出了他那独特的笑声。而且这笑声持久在教室回荡，惹得大家哈哈大笑。看见吴老师向他走去，李一航急忙哎，哎，哎”地叫了起来，而吴作文老师却不以为然，硬是把他的手拿过来打一板子才罢休。李一航也只能闭上眼睛接受戒尺的洗礼了。剩下的那两个漏网之鱼李振阳和于一鸣幸灾乐祸，开心得手舞足蹈，吴老师不屑地看了他俩一眼，他俩便乖乖坐好，不敢再说话了。那节课就格外安静。

吴老师还有一个技能，那就是给我们挖坑。欺负

今天中午，老师们又要去开例会了，这可真是令我们悲喜交加的大事呀。要知道我们班可是有名的菜市场”，真不知道会上演怎样一出大剧呢！我还是自求多福吧！

当冯老师布置完中午的作业以后，她放慢语速严肃郑重地再次强调：不许说活！监督岗做好记录，违纪的同学会被严惩！”我们班陷入一片寂静。我知道，这是暴风雨来临前的宁静。

果不其然，在冯老师关门离开后，五、四、三、二、一”我在心里默默报数，突然，教室里各个角落以不可思议的力量爆发出震耳欲聋的嘈杂声！我向四周张望，有的似乎在讨论作业，有的在自嗨陶醉地哼歌，有的已经开始串门，还有的甚至一言不合动起手来！

不过监督岗立马使出杀手锏”：黑板上瞬间记上了好几个好战分子”的大名。这场暴动”被迅速平息下来，安静得一根针掉在地上都听得见。用课文《安塞腰鼓》的话来说：当它戛然而止的时候，你甚至对它感到陌生。”

我连忙趁着这难有的安宁作文，奋笔疾书地完成英语作业，没写两个单词，当”一声巨响又打破了寂静，咦，怎么啦？”全班同学的头都从作业堆里抬起来，顺着声源方向望去，原来是我们班的小调皮从凳子上一屁股坐到了地上，鬼知道他经历了什么！

叮铃铃”，下课了，我们像一群老鹰急着要飞向天空俯视大地一样，都想第一个跑出教室，去呼吸外面清新的空气，可老师突然像一条波涛汹涌的长河或一座高耸入云的青山挡在门口，挡住了我奔向自由的去路，又用像雷鸣般的声音说：都回座位上去！”我们只好低下头，有气无力地回到自己的座位上，我们今天要去图书室搬书，给图书馆的书换个家，班长你留下来记录图书的名单，大家排好队去1号楼的第3层。”边老师说。我们全都欢呼起来。

我们浩浩荡荡到达图书馆，一看，啊，这么多书！我疑惑地问：边老师，我们是不是要把它们搬完？”不是，就搬一节课的时间。”老师和蔼地回答我。这下我放心了，连忙排队搬书。

我们男生干得热火朝天，有的如飞虎一般来回搬书；有的气喘吁吁还在不停地上下奔跑；有的满脸通红，如同被烤熟了似的女生呢，有的几个人一起说着话走着，同散步一般，有的偷偷地跑到后面玩起来了。几位老师也在作文帮忙，一个在门口把关，一个在书架上拿书，一个在书架旁摆放图书

有一个同学程大强，个子有些矮，皮肤有点黑，瘦瘦的，看着很像土行孙”。别看他个子矮，但干起活来不说累，如同一头永不觉得累的牛一样。只见他双手一搂，双脚一迈，瘦小的身子向前

yeah！我终于看完了这本书。”午休时，我举着圣埃克苏佩里写的《小王子》，在班里大声喊着，像是要让世界上所有人都听见似的。

瞎吵吵什么，不就是看完了本书嘛。”曹健兴转过来，一双写满是鄙视的眼睛斜了我几下，你这算什么，我连《钢铁是怎样炼成的》都看完了。”

切！”我有点后悔自己的莽撞，但嘴依旧像鸭子嘴一样硬。

大黄啊，别理他，他就是贱癌犯了。我可稀罕《小王子》啊，借我呗。”蔡熠眨着星星眼对我说。

有什么好处？”我又来了劲，双手环胸，倚在门上问。

我用《麦田里的守望者》和你换。”

成交！”

蔡熠小心翼翼地从抽屉里抽出了一本书，递给我。我回到座位，翻开书本，在淡淡的书香里，静静地读了起来。

啊，读得真过瘾！”读了一会，一向嘴巴闲不住的我，抬起头，边伸懒腰，边作文大声说着，想挑起话题。

我保持着懒腰的姿势，等着同学接话。

咦，今天这么奇怪？死对头”顾敏杰没接话，死党”蔡熠没接话，连最爱凑热闹的曹健兴也没接话。我匆忙收回懒腰，猛然发现，班里气氛跟平时很不一样安静得让我以为坐错了班级。我擦擦眼睛，扬起头一看，大多数同学都捧着课外书，坐在位子上津津

我要！”1000！”5000！”10000！”此起彼伏的声音从教室里传出。原来这里在举行一场特殊的拍卖会。

我们先一开始摸代金券，我摸到10000元。我们班最富”的人是高杰，他摸到了25100元；穷鬼”是诸星宇，他仅仅只有350元。

拍卖会开始了！第一个上场的是朱荟怡，她带了许多东西。她首先拍卖了一个文具盒，起步价是1000元，可是没有人要，她只好降价到了250元。这时有人买了，价格又一直抬到了1000元，于是卖给了江文琰。第一个拍卖成功了。

第二个上来的是诸星宇穷鬼一个”，他卖的只是一圈卫生纸，全班都笑了。他首先说：这个纸是多功能的，可以擦鼻涕，擦屁屁。”于是他在上面画了画，又说：还可以打草稿。”又趁机撕下了一张纸，他以200元的起步价卖出，后来被江宇瑄以300元买走了。

最有意思的属胡文涛了。他卖一个作文哆啦A梦的存钱罐，开玩笑说，这是马云在淘宝上送给他的。他以250元的价格卖了出去，穷鬼”诸星宇趁大家没人要，就以250元买走了。姚老师笑着说：两个250做买卖”，惹得大家哄堂大笑。

后来诸星宇又重回江湖”。