小蜗牛的旅行记三年级作文

　　我的卧室床前有一盏小台灯，那是我五岁时妈妈给我买的，小台灯_三年级作文。

　　这盏台灯的形状很特别，有点像一只趴壁虎。它的头部是深蓝色的，中间是黑色的，下面也是黑色的。它的脑袋和开关都能随意转动；你还可以随便把它夹在任何地方。它的后脑勺有八个小洞，中间有很多条横纹。

　　我对这盏台灯已经有了比较深的感情，因为不知不觉中它已默默地陪伴了我三年半，作文《小台灯_三年级作文》(http://www.be000.com)。有一次，我的卧室里出现了一只大蜘蛛，那只蜘蛛不断的发出“吱吱”声，把我给吓醒了。我拧开那盏小台灯，明亮的灯光照亮了整个屋子，最后，那只蜘蛛被吓跑了。还有一次，爸爸妈妈不在家，一只老鼠打破了一个碗，把我给吓了一大跳，我打开那盏小台灯，就再已不感到害怕了。

　　我现在已经八岁半了，我想，我的小台灯一定能陪伴我到一百岁，永远也不会离开我。

　　我喜欢我的小台灯。

三年级作文600字：捕鱼记

本文是我们

小学生 为大家整理的《三年级作文600字：捕鱼记》，供大家学习参考。

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暑假里，天气十分炎热，哥哥带我到河边捉鱼。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀！

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼

住在球筐里的皮球圆圆，很想看看外面的世界，于是他猛地一跳，跳到了球筐外，他告别了自己的好朋友篮球、排球和足球，开始了他奇特、有趣的旅行。

皮球圆圆滚啊滚，滚到了一扇金光闪闪的门前。皮球圆圆带着好奇和害怕滚进了门中的世界。皮球圆圆看到了人生中最美丽的景色。飞鸟在空中翱翔，鱼儿在水中畅游，可就在这美好的地方住着邪恶的女巫。她只喜欢癞蛤蟆粗糙的皮肤，可皮球圆圆怎么知道呢？他欢快又兴奋地滚到女巫家门口，敲了敲门，问：有人吗？”女巫皱着眉头生气地打开门，看见一个美丽的皮球，女巫怎么能容忍这样的事发生，于是就念起了咒语，把圆圆变成了一只难看的癞蛤蟆。女巫得意地大笑道：你要找到3根红羽毛，才能解除魔咒！哈哈哈哈哈”

圆圆的眼里含着泪水，走开了，他要开始寻找红羽毛的旅程。他走到了大火龙生活的地方，在大火龙洞穴前的石头下找到了第一根红羽毛作文。

圆圆又来到吃人猫的山洞，第二根红羽毛就在他的帽子上，圆圆小心翼翼地站在一块大石头上，才拿到羽毛。

第三根红羽毛在哪呀，圆圆找了很久很久，可是都不见红羽毛的踪影。圆圆想：女巫是如此狡猾邪恶，第三根红羽毛，可能会在女巫的家里。

圆圆来到女巫家门口，装出胸有成竹的样子大喊：我已经找到了三根红羽毛了！&rdquo

隔空也能灭火？不可能吧？是不是吹灭的？然而，科学的力量，总能让不可能变成可能。隔空灭火也不再是想象，这一次实验，老师就让我们大饱眼福。

老师首先摆上了实验器材：一个烧杯，一瓶小苏打、一瓶柠檬酸、火源”蜡烛、一个装了水的杯子。刚刚把这些器材放在桌上，大家就开始议论纷纷，开始猜起实验的结果来。老师给蜡烛点上火后，我们就迫不及待地操作起来，我们分成了两组。首先把两勺小苏打和两小勺柠檬酸混合并搅拌，我们的操作人员”小心翼翼地拿起勺子开始舀，生怕有半点误差，我们也睁大眼睛，仔仔细细地盯着。等操作完，老师再次神秘地说：接下来我们在杯中加入小半杯水，然后迅速倾斜杯子并靠近火源。第一组首先实验，只见他往杯中倒水后，缓缓靠近火源，火苗颤抖了一下并冒出一缕黑烟，但是火苗并没有熄灭，第一组的作文实验以失败告终。我不由得紧张起来；第一组实验失败了，我们也有可能失败，实验成功只能靠我们组了。我们组开始了，颤抖的手拿起了杯子，火苗开始颤抖，似乎有些害怕，我们整个组都屏住呼吸，把水倒进了杯子里，气泡瞬间开始冒出来，就像汽水一样，同时又有一股异味。组员立刻把杯子靠向火苗，刚才嚣张一时的火苗，在气泡猛烈的攻势下，火苗剧烈挣扎了一下，冒出一缕浓烟，就熄灭了

听说鸡蛋能在水里浮起来，我对此有些怀疑，它那么重，怎么能在水里浮起来呢？我带着深深的好奇心，想做个实验验证一下。

我先拿了一个碗，在里面装了大半碗清水，小心翼翼地洒了一点盐到碗里，然后用筷子拼命地搅拌水，直到出现了一个小漩涡了为止，接着，我把鸡蛋轻轻放了下去，可是鸡蛋宝宝像没睡醒一样慢慢悠悠地沉到了水底，一动也不动，我失望极了。

这时，妈妈走过来对我说：别灰心，我们再来试一次！”

这一次，我又向水里慷慨”地倒了许多盐进去，然后用筷子快速地在水里搅拌，水顿时变得像牛奶一样白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看还有没有没有溶化的盐，确保它们都溶化后，我再一次把鸡蛋宝宝放进碗里，这时，我的心里十分紧张，希望它能浮起来，鸡蛋宝宝一入水先沉到了水里，我的心也像鸡蛋那样沉到了水底，但是很快鸡蛋宝宝又晃晃悠悠地向水面上浮了起来，好像在游泳。鸡蛋漂起来的那一刻，我开心地跳了起来。

后来，我通过查资料发现，原来：盐增加了水的浮力，当水的浮力超过鸡蛋自身的重力，鸡蛋就可以浮起来了。

今天下午，我在爸爸的办公室里无聊，于是我拿着竹篓来到院子里，发现一只小小的蜗牛！我把它放到竹篓里，只见它探着头，触角上的两只眼睛东张西望，好可爱奥！我把它带到办公室里，妈妈叫我把它放到一次性杯子里，用了一些树叶给小蜗牛做了一个温暖的小窝。

到了傍晚，我带着小蜗牛坐着爸爸的车子回新安江了，一路上小蜗牛都躲在壳里，不敢伸出作文脑袋，我觉得它很害羞！

不一会儿，我带着小蜗牛来到了小饭馆吃晚饭，彩色的灯光，喷香的米饭，小蜗牛很好奇地看着

接着，我们又去逛了商店，小蜗牛始终呆在壳里，也许是陌生害怕，也许是困了，也许是想回家了！最后，快到我家门口，小蜗牛一不小心滑落到了小区草地上，我想它一定是找到了新的家，它和我的旅行到此结束了！小蜗牛，再见！

　　今天我们学校举行了运动会。

　　在操场上，都是运动员;在操场周围，都是一些小观众。每当某个班的运动员在参加比赛，“观众席”上的加油声可响了，就算是失聪的人也听得见。

　　我也是个运动员，我参加的项目有：60米跑、垒球。我最拿手的项目是垒球，别看我是个女生，我扔起垒球来，可是年年得第一。

　　比赛开始了，你就看我的表现吧。

　　抢球：比赛还没开始，我就抢了一个最轻的球。

　　预赛：比赛开始了，我既紧张又兴奋，心想：我一定要进入决赛，在创一个新纪录。轮到我了，我拿起垒球，往后退了一米，然后跑上去，使劲的把球扔了出去，扔得挺远的，可是我踩线了，这次不算。我并不灰心，又尝试着扔第二次。这一次，我成功了!但是想要进入决赛，就要在最后一次扔出好成绩。扔最后一次，我使上了全身的力气，把球扔了出去。我进入了决赛，我可高兴了。

　　决赛：决赛的比赛规则和预赛一样：扔三次，记录最后一次。第一次我扔得也挺远的，可裁判却说无效，我心里有点不服气：我既没有踩线又没有扔出比赛区域，为什么说我无效。后来才得知决赛扔的一定要比预赛扔得远，我心想：凭什么要比预赛扔得远，哪有这样的比赛规则。尽管如此，我还是为了夺第一的梦想继续比赛。第二次，我又失败了。第三次，我终于成功了……

　　最终，

三年级科学小知识

1.爱因斯坦说过：提出一个（问题）往往比（解决）一个问题更重要。对观察过的事物能提出（为什么）是我们（解决问题）、（走向创新）的起点。 2.牛顿说过：没有大胆的（猜测），就不会有伟大的（发现）。对问题进行（猜想）和（假设），能帮助我们明确探究的（目标）和（方向）。

3.科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断地（做实验），直到弄明白为止。科学就是（提出问题），然后想办法（解决问题）的过程。

4.举出我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学的例子：血压计、笔记本电脑、天文望远镜、摄像机、宇航员在太空行走、无土栽培、风力发电、海上石油开采、磁悬浮列车、克隆羊。 5.（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌头）都是我们的感觉器官。在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围的世界中获得的信息最多。

6.哪些科学仪器能帮助我们观察？医生用听诊器帮助诊断。科学家用哈勃望远镜观察星空。我们用显微镜观察细胞。 7.（分类）是科学研究的重要方法。 8.我们用到的分类标准有：（用途）、（大小）、（材料）、（结构）、（功能）、（环保）、（价格）、（使用寿命）等。分类时，首先要确定一定的标准，（标准）不同分类的（结果）就不同。

9.生活中我们常用到的分类有

三年级科学小知识

1.爱因斯坦说过：提出一个（问题）往往比（解决）一个问题更重要。对观察过的事物能提出（为什么）是我们（解决问题）、（走向创新）的起点。 2.牛顿说过：没有大胆的（猜测），就不会有伟大的（发现）。对问题进行（猜想）和（假设），能帮助我们明确探究的（目标）和（方向）。

3.科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断地（做实验），直到弄明白为止。科学就是（提出问题），然后想办法（解决问题）的过程。

4.举出我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学的例子：血压计、笔记本电脑、天文望远镜、摄像机、宇航员在太空行走、无土栽培、风力发电、海上石油开采、磁悬浮列车、克隆羊。 5.（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌头）都是我们的感觉器官。在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围的世界中获得的信息最多。

6.哪些科学仪器能帮助我们观察？医生用听诊器帮助诊断。科学家用哈勃望远镜观察星空。我们用显微镜观察细胞。 7.（分类）是科学研究的重要方法。 8.我们用到的分类标准有：（用途）、（大小）、（材料）、（结构）、（功能）、（环保）、（价格）、（使用寿命）等。分类时，首先要确定一定的标准，（标准）不同分类的（结果）就不同。

9.生活中我们常用到的分类有

语文小阅读

【寓言故事】

盲人摸象 从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:\你们知道大象是什么样子吗?\瞎子们同声否认道:\陛下,我们不知道.\国王笑道:\你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告。\ 瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告. 摸到象耳朵的瞎子说:\大象同簸箕一样。\ 摸到象腿的瞎子说:\大象和柱子一样。\ 摸到象背的瞎子说:\大象好似一张床。\ 摸到象尾的瞎子说:\大象好似绳子。\ 国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。 后来人们便用\瞎子摸象\来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。 【课堂复习】 十二单元

元日 (宋)王安石

爆竹 ， 入屠苏。 曈曈日，总把 。 (bào)竹 (sū)州 (táo)(fú) (chà)不多