《数字人民币解读》专项测试题附答案.docx

1．数字人民币是现行人民币的一种数字支付工具，也是央行发行的数字化形态法定货币。目前，数字人民币研发工作正在稳妥推进，先行在苏州、雄安新区、成都及未来的冬奥场景进行内部封闭试点测试，以不断优化和完善功能。下列选项中对数字人民币认识正确的是( )

①数字人民币与现行的人民币纸币没有本质区别②数字人民币的功能与现行人民币纸币完全相同③数字人民币比较传统纸币具有发行成本低的优点④数字人民币比较传统纸币具有交易风险大的缺点A.①③(正确答案)

B.②3

c. ①4D.②4

2．央行数字货币就是人民币电子版。2021年2月10日晚，“数字王府井，冰雪购物节”活动公布中签结果。幸运中签的5万名市民收到了200元数字人民币红包。本次数字人民币试点活动支持围绕冬奥食、住、行、游、购、娱等全场景进行线上线下消费。下列关于数字人民币说法正确的是( )

①数字人民币支付给消费者带来诸多便利

②数字人民币能减少货币使用，防止通货膨胀③数字人民币是我国法定货币，具有国家信用④数字人民币的数量和购买力均由国家决定A.①②

B.①③(正确答案)

c. ②④D.③④

3．数字人民币是电子版的人民币。数字人民币具有支付流程便捷、流通和监管成本比纸币低等特点,可以快速适应移动互联网社会的交易环境

“认识元、角、分”专项练习（一）

班级： 姓名： 学号： 一、填空

1. 1角可以换成( )个1分硬币；1角可以换成( )个2分硬币；1角可以换成( )个5分硬币。

2. 一张1元纸币可以换( )张1角硬币； 一张1元纸币可以换( )张2角币； 一张1元纸币可以换( )张5角币。 3. ( )张1元硬币可以换一张10元纸币。 4. 1元=( )角=( )分

5. 1元6角=( )角 10元6角=( )角 6. 26角=( )元( )角 二、判断

一袋湿巾要5元7角，请你在正确的付钱方法后面打“√”。 1. 5张1元，7张1角。( )

2. 2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。( ) 3. 1张5元，1张5角，1张2角。( ) 三、在○里填上＞、＜或=

1角○9分 9角○8元 1元○1角 10分○1角 40分○4角 3元○30分 4角○4分 7元○70

“认识元、角、分”专项练习（一）

班级： 姓名： 学号： 一、填空

1. 1角可以换成( )个1分硬币；1角可以换成( )个2分硬币；1角可以换成( )个5分硬币。

2. 一张1元纸币可以换( )张1角硬币； 一张1元纸币可以换( )张2角币； 一张1元纸币可以换( )张5角币。 3. ( )张1元硬币可以换一张10元纸币。 4. 1元=( )角=( )分

5. 1元6角=( )角 10元6角=( )角 6. 26角=( )元( )角 二、判断

一袋湿巾要5元7角，请你在正确的付钱方法后面打“√”。 1. 5张1元，7张1角。( )

2. 2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。( ) 3. 1张5元，1张5角，1张2角。( ) 三、在○里填上＞、＜或=

1角○9分 9角○8元 1元○1角 10分○1角 40分○4角 3元○30分 4角○4分 7元○70

跨境贸易人民币结算业务是指企业在自愿的基础上以人民币进行跨境贸易的结算，支持商业银行为企业提供跨境贸易人民币结算服务。通俗地讲，就是企业对外贸易可用人民币直接进行结算，而不用再通过兑换成美元、欧元等币种结算了。

开展跨境贸易人民币结算有利于企业财务管理，容易锁定贸易的收益和成本；有利于避免汇率风险和减少汇兑成本；有利于企业简化结算手续，提高效率；从长远来看，跨境贸易人民币结算更有利于我国的总体利益。

政策要点解读

一、江苏省跨境贸易人民币结算主要政策内容 现在企业进行跨境贸易人民币结算业务的主要依据为由中国人民银行、财政部、商务部、海关总署、国家税务局、中国银行业监督管理委员会六部委分别于2009年7月1日、2012年5月8日印发的《跨境贸易人民币结算试点管理办法》和《关于出口货物贸易人民币结算企业重点监管名单的函》。

1、企业可以直接以人民币进行进口货物贸易、跨境服

1

务贸易和其他经常项目结算。

2、出口货物贸易人民币结算实行企业重点监管名单管理制度。原则上非重点监管名单企业都可以顺利开展出口货物贸易人民币结算业务。

3、企业使用人民币结算的出口货物贸易按照有关规定办理出口报关手续，享受出口货物退（免）税政策

4、企业应当依法诚信经营，

跨境贸易人民币结算业务是指企业在自愿的基础上以人民币进行跨境贸易的结算，支持商业银行为企业提供跨境贸易人民币结算服务。通俗地讲，就是企业对外贸易可用人民币直接进行结算，而不用再通过兑换成美元、欧元等币种结算了。

开展跨境贸易人民币结算有利于企业财务管理，容易锁定贸易的收益和成本；有利于避免汇率风险和减少汇兑成本；有利于企业简化结算手续，提高效率；从长远来看，跨境贸易人民币结算更有利于我国的总体利益。

政策要点解读

一、江苏省跨境贸易人民币结算主要政策内容 现在企业进行跨境贸易人民币结算业务的主要依据为由中国人民银行、财政部、商务部、海关总署、国家税务局、中国银行业监督管理委员会六部委分别于2009年7月1日、2012年5月8日印发的《跨境贸易人民币结算试点管理办法》和《关于出口货物贸易人民币结算企业重点监管名单的函》。

1、企业可以直接以人民币进行进口货物贸易、跨境服

1

务贸易和其他经常项目结算。

2、出口货物贸易人民币结算实行企业重点监管名单管理制度。原则上非重点监管名单企业都可以顺利开展出口货物贸易人民币结算业务。

3、企业使用人民币结算的出口货物贸易按照有关规定办理出口报关手续，享受出口货物退（免）税政策

4、企业应当依法诚信经营，

中华人民共和国货币概况

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文章来源：货币金银局

2006-05-08 10:43:00 打印本页

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中华人民共和国货币概况

我国货币历史悠久，种类丰富，绚丽多彩。人民币在我国货币文化历史中占有重要地位。

中华人民共和国货币自发行以来，已发行五套人民币，形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。

第一套人民币

第一套人民币自1948年12月1日开始发行，共12种面额62种版别，其中1元券2种、5元券4种、10元券4种、20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000券4种、50000元券2种（1949年发行的正面万寿山图景100元券和正面列车图景50元券各有两种版别）。

1948年，随着人民解放战争的顺利进行，分散的各解放区迅速连成一片，为适应形势的发展，亟需一种统一的货币替代原来种类庞杂、折算不便的各解放区货币。为此，1948年12月1日，在河北省石家庄市成立中国人民银行，同日开始发行统一的人民币。当时任华北人民政府主席的董必武同志为该套人民币题写了中国人民银行行名。

人民币发行后，逐步扩大流通区域，原各

人民币文化收藏

人民币文化收藏在收藏领域称王；收藏人民币文化，今天的收藏，明天的财富，将来的古董。

一人民币发展情况

人民币发行至今，已发行5套人民币和第四套人民币连体钞，跨世纪纪念钞、新世纪钞与龙钞连体钞、奥运会纪念钞。这些人民币充分体现建设有中国特色社会主义祖国的发展历程、历史背景，具有很高的人民币文化内函及收藏价值。 1948年12月1日，中国人民银行在河北石家庄成立后发行的第一套人民币，它的发行标志共和国的建立，这套人民币文化内函反映出划时代的特征与当时的生产力水平；这套人民币的发行，结束了旧中国近百年紊乱的货币制度，初步实现了新中国货币制度的统一。共计12种面额62种版别，没有硬币和辅币，是一套不完整的货币。

第二套人民币共有11种面额，3种版别，这套人民币的文化内函反映了，强烈的时代特征；1元票面主景是天安门图案，2元票面主景是延安宝塔山图案，3元票面主景是井冈山龙源口图案；三个革命圣地，仿佛告诉人们中国革命的艰难历程是从井冈山开始，走向延安，进入北京。5元票面主景是民族大团结图案，表明我国是56个民族的泱泱大国。10元票面主景是工人和农民图案，表明我国是以工农联盟为主体的社会主义国家。辅币图案采用汽车、飞机、轮船

【1】单选题1.0分

《人民币鉴别仪通用技术条件》（GB-16999—2010）颁布实施后，要求该银行业金融机构使用的点验钞机必须达到______级。 A.A B.B C.C D.D

正确答案： a

【2】单选题1.0分

第五套人民币5角硬币的材质是______。

A.钢芯镀镍

B.黄铜合金

C.钢芯镀铜合金

D.铝合金

正确答案： c

【3】单选题1.0分

第四套人民币100元的安全线为______。

A.开窗安全线

B.全埋安全线

C.间断式安全线

D.磁性安全线

正确答案： b

【4】单选题1.0分

第五套人民币硬币外缘采用边部滚字防伪技术的是______。

A.1元硬币

B.5角硬币

C.1角硬币

D.三者皆是

正确答案： a

【5】单选题1.0分

______为国务院反假货币工作联系会议的牵头单位，______为联席会议召集人。

A.国务院，国务院总理

B.中国人民银行，中国人民银行行长

C.国务院，中国人民银行行长

正确答案： b

【6】单选题1.0分

金融机构应______填制《人民币冠字号码查询情况统计表》。

A.按日

B.按月

C.按季

1、1角可以换成( )个1分硬币；1角可以换成( )个2分硬币；1角可以换成( )个5分硬币。

2、一张1元币可以换( )张1角币；( )张2角币；( )张5角币。 3、( )张1元币可以换一张10元币。 4、1元=( )角=( )分 5、1元6角=( )角 6、26角=( )元( )角 二、判断

一条围巾要5元7角，请你在最简单的付钱方法后面打“√”。 1、5张1元，7张1角。( )

2、2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。( ) 3、1张5元，1张5角，1张2角。( )

三、在○里填上＞、＜或=

1角9分 9角8元 1元1角 10分1角 3元 30分 4角 4分 7元70分 6角 6分 四、计算

6分+3分=( )分 8角-4角=( )角 2角+4角=( )角 5分+5分=( )角 4元+5元=( )元 1角-5分=( )分 3角5分+4角=( )角( )分

一、说教材《认识人民币》是人教版小学数学一 年级下册第五单元的第一课时的内容。 本课是让学生认识人民币，初步知道人 民币的基本知识和如何使用人民币，提 高社会实践能力；另一方面使学生加深 对100以内数的概念的理解，体会数概念 与现实生活的密切联系。

二、说教学目标1、学生认识人民币的单位元、 角、分，知道1元=10角。 2、能较熟练地辨认各种面值的 人民币。 3、感受数学与实际生活的密切 联系。

三、说教法、学法在整个教学过程中采用小 组合作学习的方式，为学生设 计看钱、认钱等活动。

四、教学过程：(一)、创设情境，激发兴趣：1、 教师出示购物图和乘车购票图：小朋友们在干 什么？ 买东西要用钱，乘车买票要用钱……钱与 我们的日常生活中紧密相关，这节课我们就一起 来学习有关钱的知识。 谁知道我们国家的钱叫什 么？(板书课题：认识人民币) 2、 在我们的生活中哪些地方要用到人民币？ 3、 出示第3幅图，提问：“小朋友在干什 么？”“存钱是为了什么？”“你有零花钱 吗？”“你有存钱的习惯吗？”

(二)、探究新知1、学习例1。

认识人民币的单位：元、角、分2、学习例2。

人民币之间的进率

(三)、巩固练习 (四)、小结

板书设计：认识人民币

元、角、分1元=10角