2022年红眼细节打造

母爱，像一颗大树，为我遮风挡雨；母爱，又像一股清泉，滋润着我的心田。妈妈对我的爱体现在生活中的点点滴滴，其中我最难忘的一个细节是她那双红眼睛。

有一次，妈妈下夜班陪我去上小提琴课。我有些不情愿，心想：好不容易盼到周末，还让我去上课，妈妈太苛刻了，一点也不疼爱我。开始上课了，我跟着老师练了起来，有点心不在焉，但是一想到妈妈就在我身后旁听，就赶紧提起精神、专心致志地听讲。不久，一支曲子拉完了，老师让我休息一下，我转身想去喝水，突然发现妈妈缩着身子坐在小板凳上，头垂着，手抱在胸前，眼皮也耷拉着她睡着了。我蹑手蹑脚地去拿水壶，生怕吵醒了她。谁知，妈妈还是醒了，她一睁眼我就看见那双再熟悉不过的眼睛里居然布满了红红的血丝。我鼻子一酸，眼泪一下子作文涌了出来。妈妈是一位医生，平时工作非常忙碌，但她总是挤出时间来陪我上课、辅导我的功课。妈妈这么辛苦，我却不但不体谅她，还经常冲她发脾气。我记起在书上曾经看到过，经常熬夜容易损害健康妈妈好像也总是感冒我十分后悔，觉得很不应该。我抱住妈妈，将小脸蛋藏进了她的怀里，轻轻地说：妈，你太累了，应该在家休息呀！”妈妈摸着我的头，温柔地说：妈妈不累，只是夜班有些忙，晚上早点睡就行了。”她顿了顿，声音微微

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销售细节：细节决定成败----细节打败销售人员

——作者：尚丰

“未雨绸缪”见细节

细节决定成败。销售人员，别让细节打败了你。

在销售人员当中，曾经流传着一个这样的笑话：有一位销售人员，在拜访客户后，长长地出了一口气，走出了客户的公司。不久又慌张地跑回客户那里，面红耳赤、结结巴巴地对客户说：“实在不好意思，我今天出来忘带钱包了，能不能借给我点回家的路费？”这样笨的销售人员也许只存在于笑话当中，但是类似粗心的情况却并不罕见。许多销售人员就是因为在拜访客户时没有做好充足的准备，结果导致功亏一篑。

我以前的一位同事，有一次去一家大公司销售笔记本电脑，在给客户做演示的时候，不知道怎么回事，电脑竟然打不开了，无论用什么办法都启动不了。这位同事忙活得满头大汗，用尽了各种办法，结果客户在一旁幸灾乐祸地看着，可电脑就是不配合，一点反应都没有。怎么回事呀？经过仔细检查，原来是电脑的电池没电了，而

安全文明出行细节关乎生命征文2022年例文【一】

　　人的生命是世间最宝贵的，没有了金钱，可以再去赚；没有了工作，可以去拼搏；没有了学业，可以去努力学习；但是没有了生命，就没有了一切。如今交通安全是个大问题，很多人因为酒后驾车而被捕。

　　今天，我和妈妈看见警察叔叔在一条道路中央走来走去，我以为是在抓小偷呢，后来打听才得知是在狠抓酒后驾车。我很好奇，连忙停下脚步来看个究竟。过了一会儿，忽然一辆白色奔驰轿车“摇摇晃晃”地驶来，它进入了警察们的视线，只见它看到警察的手势后缓缓的停了下来。警察叔叔有礼貌地敬了个礼，探进车窗问他：“先生，今天您喝酒了吗?”那个驾驶员用手指着警察，头摇晃了几下，眼睛半睁半合，还理直气壮地回答：“没喝，谁喝了呀，你们多管闲事！”他不仅没有承认，反倒骂了警察几句。警察叔叔听着他

高效课堂是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生配合的结晶。下面是白话文整理的2022打造高效课堂心得最新6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：2022打造高效课堂心得 篇一

__年8月28――30日，我校特邀深圳道弘教育文化集团田本强、胡中华等讲师向广大教师传经送宝，就如何建立优秀团队、如何打造高效课堂等问题作了精彩的演说。经过学习，让我收益匪浅，尤其是如何打造高效课堂等问题，感受颇深。下面谈谈对学习如何打造高效课堂等问题的认识。

首先， 要想创造真正的“高效课堂”，我们必须要努力成为符合“高效课堂”的优秀教师。一个合格教师的标准是“学高为师，身正为范”。但要成为一个符合“高效课堂”的优秀教师，我觉得不仅要有深厚的专业知识和能力，即高标准的“学高”，而且要做到高标准的“身正”，在校内校外的言谈举止、衣着打扮、行为道德等各方面都能成为学生、家长的榜样与楷模，对学生起到模范示范的作用。此外还必须对学生有着爱心，是发自内心的爱心，但不是热情而短促的，而是如涓涓细流般长久的，能让学生发自内心地崇敬、关注并影响学生行为。对教育有着强烈的事业心，更能从教学中寻找到属于自己的快乐和感到发自内心的幸福感！

其次，要很好的贯彻“自主、合作、探究”为核心的课

细节决定成败体会之：细节之难

华美瑜

工作二十多年以来，听得最多的工作要求就是这句细节决定成败。一直以来对这句话也有着深刻的理解，但始终以来，就如何能做到和处理好细节这个问题，我个人觉得难上加难。

难点之一：对细节认识之难。每一件工作在个人的手头上的时候，我的工作习惯是先进行一次梳理，先分清工作的轻重缓急，抓住最核心最重要的事情来做，如何一个人无法完成，我会召开一个会议，对任务进行区分，但就大的缺点就是觉得别人搞不定的事情，总想着自己一个人来挑起来，导致最后的结果是其他的人得不到提高。回头一想这就是细节呀，想起当年在部队工作期间担任宣传股长的时候，干部5名，战士4名，但时不时就有工作受到上级批评的时候，原因就是认识不到那些是细节。更谈不上对细节的管控了。

难点之二：对细节管控之难。认识到工作中的细节是第一步，更难的是管控好细节。梳理众多工作发现，细节存在于每一个地方，具体来讲文章中的错别字，会议上座位牌的摆放，通知的每一个文字的表达等等，但管控时需要对每一个细节的落实情况进行确认，如果仅靠思维和记忆来管控每一个细节的话，总是会出现漏洞。因此在工作中，必须对每一个可能造成纰漏的细节进行清单式管理，在落实的行动中，对每一个细节问题进行跟踪问效。

近年以来，

小学生细节描写能力提升的研究

【课题研究的目的意义】 一、目的意义：

一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。巧妙的运用细节描写，会让我们的作文更富有感染力。但当前的小学六年级学生习作平淡无味，了无生趣，一个重要的原因就是缺乏细节描写。尤其是后百分之三十的学生，作文平铺直叙，总是像流水账一样，不能将一件事写具体，也就是缺少细节的描写。因此，提升学生进行细节描写的研究就显得尤为重要。 二、核心概念：

细节描写：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是一种最生动、最有表现力的手法。

本课题是指针对我班六年级学生作文中细节描写方面出现的问题进行提升的细节描写缺失能力的研究。 三、课题所要解决的问题：

1．确立六年级学生细节描写的发展目标。 2．调查六年级学生细节描写能力的现状。

3．探索提高六年级学生细节描写能力的方法、步骤。 4．探索基于教材的六年级学生细节描写训练的设计方案。 【课题研究的内容及研究方法】 一、课题研究的内容：

1．六年级学生细节描写的发展目标的研究。 2．六年级学生细节描写能力现状的研究。

3．提高五六年级学

一颦一蹙总关情

——细节描写

宜城二中 杨凤霞

各位老师：

大家好！

我今天说课的内容是作文课《一颦一蹙总关情——细节描写》，我将从五个方面对本课进行说明。

一．说教材，说学情

说教材：本课是必修一的第一单元，目的就是培养学生对生活的敏感，作文时要尽量发掘感动点，能够进行细致生动地表达。

说学情：我们的大部分学生在写作中都是“三无产品”。

1.无慧眼，缺乏写作的源泉，没能养成观察的习惯，没能留心生活，发现生活中的细节之美。

2.无慧心，学生大多阅读量少，知识和思想贫乏。

3.无妙笔，写作训练较少，缺乏写作热情，训练的系统性，连贯性，针对性不强，学生无法形成一套完整的写作方法。 二．说教学目标及重难点 1.知识与能力目标：援例分析，掌握细节描写的方法，培养学生观察、想象及表达能力，进行片段作文。

2.过程与方法目标：比较鉴赏——品读经典——小试牛刀——大显身手，让知识与能力同步增益，实现“教是为了不教”。

3.情感态度与价值目标：引发学生情感冲动，自觉投入写作训练，体验亲情，学会感恩。 根据本课特点及难易程度，目标1、3定为教学重点，目标2定为教学难点。 三．说教法及学法

说教法

一颦一蹙总关情

——细节描写

宜城二中 杨凤霞

各位老师：

大家好！

我今天说课的内容是作文课《一颦一蹙总关情——细节描写》，我将从五个方面对本课进行说明。

一．说教材，说学情

说教材：本课是必修一的第一单元，目的就是培养学生对生活的敏感，作文时要尽量发掘感动点，能够进行细致生动地表达。

说学情：我们的大部分学生在写作中都是“三无产品”。

1.无慧眼，缺乏写作的源泉，没能养成观察的习惯，没能留心生活，发现生活中的细节之美。

2.无慧心，学生大多阅读量少，知识和思想贫乏。

3.无妙笔，写作训练较少，缺乏写作热情，训练的系统性，连贯性，针对性不强，学生无法形成一套完整的写作方法。 二．说教学目标及重难点 1.知识与能力目标：援例分析，掌握细节描写的方法，培养学生观察、想象及表达能力，进行片段作文。

2.过程与方法目标：比较鉴赏——品读经典——小试牛刀——大显身手，让知识与能力同步增益，实现“教是为了不教”。

3.情感态度与价值目标：引发学生情感冲动，自觉投入写作训练，体验亲情，学会感恩。 根据本课特点及难易程度，目标1、3定为教学重点，目标2定为教学难点。 三．说教法及学法

说教法

    　同志们：

　　今天，我们召开全市打造中国康养之都工作推进会，主要任务是听取近期工作进展情况的汇报，了解掌握存在问题，安排部署下一步重点工作。刚才，x同志通报了工作进展情况，各县（区）、x高新区、产业牵头部门作了汇报。

　　从通报和汇报的情况来看。上半年，面对经济下行、新冠肺炎疫情的压力和挑战，我们全市上下拧成一股绳、拼着一股劲，细化目标任务，强化工作措施，康养之都建设各项任务稳步推进。成功入选国家级全域森林康养试点建设市、陕西省森林康养基地、中国森林康养人家；6县1区全部入选美丽中国·深呼吸小城预备名单，棣花镇、金丝峡镇等4镇入选深呼吸乡镇预备名单；成功举办了秦岭生态文化旅游节、康养信息发布会、“云招商”视频推介大会等重大节会；柞水飞跃终南极限运动公园、丹凤鱼岭水寨、柞水云山湖森林康养度假区等康养项目建设稳步推进；市博物馆项目快速推进；康养大数据平台建设完成15个部门50余万条数据对接。我们工信局健康医药产业产值增速16.4%；民政局健康养老快速推进；卫健委健康医养重点工作推进强力；市场监管局健康食品统筹谋划推进；体育局健身康养组织推进有力；发改委健康规划

一、 正式抓周前不要叫宝宝动手抓周物，首先，可以简单易懂的跟宝宝说一下是什么，比

如书，官印，财神，医生。打开盒让宝宝先看五六秒左右，一定不要让宝宝动抓周物，往上摆的时候，一个人抱着宝宝，另一个人摆，每摆一件都要拿给宝宝看一两秒，看完一个摆一个，摆成扇形，书简最好摆在靠中间位置，这样比较对称。摆好后，调整一下抓周物相互之间的距离，不要摆的太开。正式抓的时候，我们建议宝宝坐在抓，坐在抓拍照和录像的效果非常好，让宝宝坐在抓周物前面中间的位置，最好不要穿鞋，（切记，脚离着抓周物一定要近，宝宝一弯腰就能拿起抓周物）。然后，开始录像或者照相，这时候让宝宝开始抓，第一个抓起来后，家长一定要记住抓的前两件是什么，前两件算，抓起的前两件和宝宝有缘，和我们求签的意义是一样的。如果宝宝不抓的话，妈妈可以引导一下或者收起来等宝宝高兴的时候再抓。如果宝宝抓起第一件后，怎么引导也不再抓第二件，就到此为止，只算一件，有少数的宝宝只认一件。宝宝抓起的两件后，我们建议不要让宝宝拿抓周物玩。

二、 正式抓，碰到和碰倒是不算的，只有抓起来才算，抓到手里扔了也算。

时间长短都不要紧的，拿起来就算。

三、 尽量摆的漂亮一些，有利于照相。如果室内暗，把室内的灯