校园的大树作文500字晴天怎么写

我的校园在玉林东环小学，我喜欢我的校园，我更喜欢校园的大树。

早晨走进我的校园，映入我眼前的是一幢高高的大楼，宽阔的操场，笔直的长廊，幽静的悦园，郁郁葱葱树枝上的小鸟早已立上枝头，吱吱喳喳地唱着歌，好像在欢迎我们来到学校。

春天，春姑娘在校园的大树上抽出了一张张嫩绿的叶子，好像给光秃秃的树丫，穿上了绿色的衣裳。

当太阳慢慢升起来了，照耀着美丽的的花坛，花坛里有兰花、鸡冠花、太阳花和一些我说不出名字的花也绽开着笑脸，花瓣上滚动的露珠，在阳光的照耀下，一闪一闪的，给校园添加了几分亮丽。

夏天，我最喜欢的校园里的大树。树上的叶子很茂密，树梢上开出了美丽作文的小花，蜜蜂成群结队的在花中采蜜。课间，我们在大树下玩耍，大树像一把大伞，遮挡着阳光。

校园里的大树姿态万千。有的树弯下枝头，像是给老师鞠躬；有的树直直的，像一位挺立的士兵，在为我们站岗；有的树扭动着腰枝，好像不停地向我招手。就是这些树，把我们的校园变成了绿色的世界。

秋天，叶子一半绿，一半黄，秋风吹过。树叶在空中翻了几个筋斗，转几圈，就像飞行员跳伞似的，轻轻的落在地上。我们就会拿着扫把，把落叶一张一张打扫干净。

冬天，花的花瓣落完了，树叶也落完了，但是那些树丫像一个个坚强的士兵，顶着严寒，守护着我们的校园。

抽枝吐叶春漫天，浓荫蔽日解暑炎。谁想秋风扫落叶，叶落归根暧朔寒。”正好可以用来形容我们校园的大杨树。

春天，树上长出了嫩绿的叶子，这一堆儿，那一簇儿，你争我挤，显示着它们的生命力，阳光照耀在嫩叶上，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这时，一阵风拂过，一树的叶子就漾起波纹，好看得很。

夏天，树下几乎没有几缕阳光，我和同学们在树荫下乘凉，嬉戏打闹，杨树则像慈祥的作文老爷爷一样为我们挡住夏日的炎热，带来了秋天般的凉爽。

秋天，大树的叶子在秋雨的刷洗下变得发黄，纷纷离开了树爷爷，拥进了大地妈妈的怀抱，我们把叶子捡起来，堆成一堆，争着抢着编成长链子。期盼明年夏天时大树会更茂盛！

冬天，大树虽然掉光了叶子，只剩下那粗壮的枝干，却依然陪伴着我们。

我喜欢校园的大杨树，他就如一位慈祥的老爷爷，温柔地呵护着我们，给同学们带来绿荫，带来欢乐！

自出生后，我的心中就已经被种下了一颗种子，那是智慧的种子，心灵的种子。

每个人心中都有被埋种的种子，它自己不会盛开，不会生长，只有我们滋润和浇养，它才会长成大树，再渐渐开花，结果子。如果做错了事，曾因偷懒而不努力，那种子会枯萎，你就走在了错误的道路上。

从小，妈妈总是教育我，给我不停地灌心灵鸡汤，在我心中埋下种子，让我学会独立自主，不要依靠别人。因为自己种的树开出的花最漂亮，结出的果最甜。

在老家门口，有棵老槐树，听说在爸爸小时候就有了，那棵老槐树一直守着我们，它也经历了无数危险，可是作文，它却依然坚强地站立着，没有被困难打倒。

夜晚，还是那么的静，月光洒入阴暗的小胡同里，照亮了那棵老槐树，月光衬托着老槐树庞大的身躯”，整个胡同里便有了些许静谧与神秘。

我散步时，无意间走到了我们家老房子的那个小胡同，又看见老槐树的身影，我一个人走在那荒无一人的胡同里，居然没有一丝害怕，相反还觉得老槐树十分亲切，让我感到丝丝温暖。

我心中的树和老槐树一样，只要有努力，就有幸福，在我考出好成绩时，心里的大树便结出一个果实，而且是那么甜。

我心中永远有着一棵大树，它必将更加茂盛、繁密

大树有许许多多的朋友，它们相处的非常要好，下面我就给你介绍一下。

春天来啦，大树抽出了嫩芽，许许多多的朋友也赶回来和大树做伴了。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀加上剪刀似得尾巴，变成了活泼机灵的小燕子。燕子叽叽喳喳”在大树周围飞来飞去，好像对大树说；你可真美呀！”大树非常高兴摇了摇枝头的绿叶说；你也很美呀！”过了一会儿蒙蒙细雨乘着春风赶来啦，滴滴答答”的声音给大树增添了许多生机。一阵风吹来枝叶摇摆着，就像一位舞蹈老师在尽情地跳舞，漂亮极了。

夏天，太阳火辣辣的，大树的叶子好像绿得流淌。两位白发苍苍的老人作文在大树下悠闲地下棋，一阵风吹来，大树的叶子飘落到棋盘上好像在教爷爷下棋。几个顽皮的孩子在大树下玩游戏。有的在玩捉迷藏，这颗大树非常粗壮，需要三四个人才能抱住它，这成为孩子的隐蔽点；有的在玩老鹰捉小鸡，一阵阵快乐的欢笑声从树下传出；有的孩子在捉蟋蟀，蟋蟀躲在叶子底下，发出美妙的音乐，树叶保护着蟋蟀，好像在说；你们不要去捉这只小蟋蟀。”大树下长着各式各样的鲜花，有红的、白的、紫的红的像太阳，白的像一朵朵美丽的雪花，紫的像紫宝石，把大树打扮得美丽无比。

这就是大树的朋友，他们一起装扮着每

大家好！我的名字叫佳佳，我是榆树大家族中的一棵未成年的小树，我生长在一个小山接近山顶的地方，我每天都可以看着我对面的小镇快乐的生长。

我有一个梦想，那就是长的高大美丽，也成榆树明星中的一员。为了我的这个梦想，我也向我们许多同伴打听了许多长的高大而且可以长得美丽的好办法，我还向现任的几位明星请教了呢！我也每天都坚持着做，为了我的这个梦想，我可吃了不少苦头啊！唉！但是我坚决不放弃这个梦想。

每天，我为了让自己生长的更高大，我每天都要锻炼自己的身体，例如；我每天都会分别在上午、下午和中午的饭后都要抖动自作文己的身体，抖出无数细小的汗珠，也有很多泛黄的头发抖下来，这样有助于保持体态的发展，而且还可以让泛黄的头发掉落下来，一举两得。

每天，我都要有一个好的心情去面对生活，我也试过了，这个方法确实很好用，我不但皮肤变的比以前好了，而且我也很少生病了，可是，近几年，我总是无法再拥有这个好心情，因为，近几年，可恶的人类大量的砍树，我的小伙伴一下子少了许多，人类把我的同类砍倒后，有的加工成纸张，有的用来烧火，也有的把它们做成工艺品展示。

我真心地劝告他们：请你们不要再这样大量地乱砍树了，让我们有一个美好的家园吧！

秋天，好似一位美丽的翩翩少女，她赶走了炎热的夏天，还把硕果累累撒给大地，让种子神奇的变为瓜果蔬菜。秋天，使农民伯伯的笑容格外灿烂。

每个地区的秋天都各不相同，而我老家大树岭的秋天，更是别有一翻风景。大树岭的秋天是美丽的，掉落着的黄叶，铺在地上，犹如一张又长又大的金黄色地毯。踩上去，树叶沙沙”作响；大树岭的秋天，也是欢乐的，农民伯伯年看着那一大片一大片丰收的果实，笑的嘴都合不拢了；大树岭的秋天，还是凉爽的，这里气温适中，景色宜人。在空地上感受着秋风，就感觉好像有一个小精灵在挠你痒痒呢。

秋天时，大树岭的作文孩子们最爱玩儿的游戏，叫做丢害虫”孩子们玩起来常常忘记了吃饭，忘记了回家，直到远处传来大人的叫喊声，方才意犹未尽地结束。你一定好奇这个游戏，我就来给讲讲吧。游戏非常简单，就是小伙伴们找来一些干草枯枝之类的易燃物，再分头去捉来各种害虫，同时把害虫丢进熊熊烈火中，听着噼噼啪啪的燃烧声，看着被大火烧死的害虫，孩子们特别有成就感，觉得帮助了农民伯伯，为来年的庄稼丰收做了一件大事。当然，还要比拼看谁捉的害虫最多，最多者就理所当然成为孩子玩”。

大树岭秋天的美，数也数不清，说也说不完，希望大家能来到大树岭，感受它独特的美！

校园四季像个调皮的小孩子，欢乐地奔跑在校园里，他每一次变化，校园就跟着变化，校园像个万花筒。

春天来啦！看！枯枝败叶的大树像重新获得了生命，正努力生长着，瞧！枯黄的叶子，变成了柔软的新芽儿。大树开始慢慢地长成以前那茁壮、茂盛地样子。渐渐的，春天过去了，迎来了富有生机地夏天啦！

夏天大树变得生机勃勃。小朋友在巨大的树阴下一边乘凉，一边聊天。树上虽然作文不是嫩绿的样子，但是夏天的大树可以供人们乘凉，夏天的大树让校园富有了生机。

秋天的到来，让校园呈现一片金黄色。我们踩着软的像棉花一样的落叶上，走进了金黄色的世界，金黄色的世界真美啊！

我见过白色的雪地，看见过充满了生机的夏天，却从没看见过秋天这样的景色，让人陶醉。

我爱四季的校园，也爱四季的大树，我赞美它，我喜爱它。

评语：深情讴歌，深情赞美。

篇一：童谣我们的校园

我们的校园

校园空气真是好， 同学个个讲礼貌。

小树迎风把手招， 鲜花朵朵冲你笑。

五星红旗迎风飘， 红领巾们爱学校。

校长老师忙工作， 学生学习兴致高。

篇二：校园童谣

是我儿时盼望的地方，

人生竟然如此之短暂，

一眨眼，

我已融身于着“蔚蓝的天空”。

盼望的校园如此美丽，

盼望的老师如此和蔼，

盼望的同学如此亲切，

这使我对中学的幻想和期望都没有破灭。

校园是我家，

珍惜最重要。

团结一心的同学们，

让我们向我们共同的目标前进。

这样如此美丽的“家园”，

我永远也不能忘怀。

篇三：校园童谣

初中一年级作文 中学啊，中学， 是我儿时盼望的地方， 人生竟然如此之短暂， 一眨眼， 我已融身于着“蔚蓝的天空”。 盼望的校园如此美丽， 盼望的老师如此和蔼， 盼望的同学如此亲切， 这使我对中学的幻想和期望都没有破灭。 校园是我家， 珍惜最重要。 团结一心的同学们， 让我们向我们共同的目标前进。 这样如此美丽的“家园”， 我永远也不能忘怀。 中学生优秀( )

篇一：命题作文“我的晴天雨天”写作指导及优秀作文

命题作文“我的晴天雨天”写作指导及优秀作文 2012新作文

命题作文“我的晴天雨天”写作指导

及优秀作文

【作文题目】

请以“我的晴天雨天”为题写一篇文章。文体除诗歌外不限，800字！

【写作指导】：

“我的晴天雨天”是个比喻性题目。首先要正确理解“晴天雨天”的含义。可以从两个层面去理解：一是自然景物，二是生命意义。如果从自然景物的层面去写，就很容易写成纯乎自然界的晴天雨天，那将意义不大，升华不出寓意深远的主旨，应该尽量避免。那么，什么是生命意义的晴天雨天呢？具体说来，生命意义的雨天，可以理解为人生中的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败等等。生活中，谁的人生会一帆风顺呢？生命意义的晴天，又可以具体理解为高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等。再卑微的生命，也会有高兴、快乐、成功等。

此外，还必须注意的一点是，题中还有一个“我”字，它限定了人物范围，暗示着要写自己的亲历、亲受，而避免生拉硬扯，无情造文。

【精彩例文】：

我的晴天雨天

雨夜，又是雨夜。

雨，密密斜织着，它的到来没有预兆，让人猝不及防。雨打着柳叶也打着心灵的屋檐，敲着路面也敲着我的万千思绪。为什么要有雨天，急走在路上我满是埋怨。路灯照耀着积水的地面，雨不曾

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校园一角的作文-校园一角的作文怎

么写？

校园一角的作文

花坛里的花很美。小作者应该介绍一下学校操场的面积，跑道是什么样的，这样作文的内容更加完整饱满。

校园一角

我们的校园风景如画，才让我明白了这种高雅的质朴之美，享受着冬天的洗礼!

这个小花园带给了我许多欢乐。

春天来临时，小花园长满绿油油的小草。乍看花园，动静结合，对校园的叙述更全面，也更能显示出校园独特的感觉。作文的开头说描写的是“校园的操场”，但小作者没有对操场正面的描述，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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