情侣冷战和好小作文

放学了，我独自走在操场上。

"啪”的一声，重重一拳打在我的肩上。我的鞋子，踩到我的鞋子了！”王淇大声尖叫，一副生气的样子。对不起，我不是故意的。”对不起有什么用！”她瞪着眼睛，好像还想打我一拳，对不起能解决问题吗？”王淇用三倍的力气重重踩了我的脚。我气得直跺脚：因为不小踩了你一脚，你就使劲打我，我又不是故意的，都说了对不起了，你还报复我！

我愤怒地离开了。

回到家中，冲进自己的房间，呆呆的坐着。不就是踩了一下你的鞋子，至于吗！还说我们是好朋友呢，才不跟这样的”小心眼做朋友呢。

妈妈小心翼翼地推开门，走到作文我身边，摸着我的脑袋：宝贝怎么了，跟妈妈说说。”

我把事情的经过告诉了妈妈，落下了委屈的眼泪。朋友间有矛盾是正常的，关键是你要看到自己的问题，有勇气去解决问题。”妈妈拍拍我的肩膀，帮我擦干了泪水，”

第二天一大早，我找到了王淇：对不起，昨天的事情对不起。””我也有不对的地方，不应该报复你，请你原谅！”王淇不好意思地看着我。我也不好意思地看着王淇：那我们和好吧？”和好！”

我们手牵

平时我和黄某经常一起玩，是无话不说的好朋友，直到有一天

课间，我感到有点无聊，见黄某和杨某在一起玩，于是想去给她一个惊吓”。我猫着腰，慢慢地走向黄某，轻轻地拍了一下她的肩。还没等我说话呢，她就尖叫起来：你干什么呢？”说完重重地给了我一记九阴白骨爪”，我的手上留下了三条白印。

我心里越想越生气：不就是轻轻地拍了一下嘛，还用得着抓人？可怜我的手上课都不能拿笔了！我们的冷战由此开始。

第二天早上，我在校门口碰到了黄某，我给了她一个白眼，然后扭头走了。在楼梯上，我不经意间一转头，她看见我马上甩给我一个大大的白眼。一看她那高高在上的感觉，我又立马回了她一个一点黑眼珠都见不到的白眼，示意她：别装作文高高在上的公主了，有什么了不起！

中午放学，她照旧和杨某一起走，看她向杨某要钱要吃的，我又看不下去了，一把抓住杨某的手，示意她不要理会黄某。一看她满脸疑惑的样子，我不耐烦地说：一看她就是公主病，看她自命不凡的样子。”

真是冤家路窄，下午老师要分学习小组，让成绩优秀的同学帮助成绩稍弱的同学，我非常不幸的和黄某分到了一组。接下来的一整节课，我一边帮她指出错误，一边翻白眼；她呢，一边订正一边朝我翻白眼。如此循环，我熬过了一节课。

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篇一：有你真好

有你真好，

是您给了我宝贵的生命。

有你真好，

所有的困难都是您和我一起面对。

有你真好，

所有的风风雨雨都是您和我一起挺过。

有你真好，

我生病时都是您来照顾我。

有你真好，

人生的喜怒哀惧，

都是您和我一起走过。

感谢有您，

陪伴我度过一切的大风大浪！

有您，

真的很好！

四年级:黄泉

篇二：有你真好

有一次，我的脚不小心摔了一跤，去医院查看，发现我的脚有点骨折了。

后来的几天，我的脚不能走动了，这时我们班的王同学过来，亲切地对我说：“杨佳磊，以后你要上厕所，只要叫我一声，我背你去厕所。”那时候，我感动得眼睛都湿润了。我感到很欣慰。

到了中午，其它的同学都排着整齐的队伍去食堂吃饭了，可是我却“纹丝不动”。王同学也走了。过了一会儿，我发现有一个身影，原来是王同学，他居然为我端来了热气腾腾的饭菜，他不顾自己的饥饿，却为我带来了这么美味的饭菜。他为我带来饭菜之后，就在一旁看着我，我看他垂涎欲滴的样子，却默默地一声不吭地看着我。他是多么有耐心，有时我吃得很慢，王同

每年的暑假，我都要到书店去买一本自己喜欢的书。当然，今年也不例外。

站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名《格林童话》、《世界旅行记》、《十万个为什么》忽然，我欣喜地发现了一套四册的《聪明的顺溜》，那是一本军事小说，我跑了好几家书店都没买到，我兴奋极了，连忙对售货员说：阿姨，那本书！”

当我捧起书时，双手竟兴奋得颤抖了，久久不忍放下，这本书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这四册书要九元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏袋中汗津津的钱买！书有价，知识却是无价的，强烈买书的愿望终于使我下定决心买书。

微笑还挂在脸上的我兴冲冲地作文捧着那两本散发着墨香的书，边走边看，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中。忽然，天空中一个闷雷，轰！”接着，蕴藏已久的大雨终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似的砸向地面，敲打着一切。我的新书也被淋着了几点。旋即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。

糟了，我的书！”雨还在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实实包起来。

大雨滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的嚓嚓&rd

那是一个晴朗的日子，但我的心里并不是晴天，正下着倾盆大雨。因为我考试考得不是特别理想。

回家时，我的内心好紧张，好紧张。妈妈肯定会骂我的，这不用说。只是千算万算，我也没算到，我会跟爸爸闹崩了。

那天晚上，正准备睡觉时，耳边传来了一阵阵讨论声。

爸爸的声音：这次咱们女儿怎么考差了？”

对啊，我也不知道怎么回事。这次大多数分扣在阅读，应该不是不小心，而是不懂。”

我们叫她出来问一下吧。”

爸爸推门进来，把我叫了起来：婕妤啊，这次怎么考差了，是有哪些问题不懂吗？”

我不想回答这个问题，就像往常一样，拿起旁边的ipad玩了起来，边玩边漫不经心地说：有些不懂吧耶！又赢了。”我激动地叫了起来。

放下ipad好好说话！”爸爸的语气严厉起来。我却以为爸爸是和我开玩笑，没有太在意，这下爸爸真的生气了：现在马上回房间睡觉！下次再考这么差，你自己看作文着办！”

走就走，谁怕谁！”我放下手机走向房间。

连着几天，爸爸都没有和我说话。要不要向爸爸道歉呢？不道歉的话，说不定爸爸就永远不会理我了；道歉的话，很没面子呃。怎么办呢？

那天我一直在想这个问题，害得我很晚才睡。第二天一大早起来，眼睛像一只大

篇一：怎样才能教好二年级小学生写作文

总体把握小学生写作文

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合

篇一：怎样教好小学作文

怎样教好小学作文 小学五年级作文具体要求

一、要求：

小学五年级学生要求能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。字数在400字左右。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

如今，作文已成为人们必备的一个工具，但怎样写好作文呢?

一、题目

俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目!

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。

3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确

用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文

读一本好书，等于和一位品德高尚的人谈话

题记

我爱读书，尤其是好书，因为它是装满知识的宝库。让我获得了了无限的财富；我爱读书，因为他是开启我灵魂的钥匙，给我以幸福，给我以满足；我爱读书，它是我的精神食粮，在我迷茫时，给我指引前进的方向。

书是我的朋友，一个体贴的朋友。在我伤心时，它安慰我，给我的心灵贴上创可贴；书是我的朋友，一个神奇的朋友，在我无聊时，它带我在知识的海洋里遨游，带我在幻想的天空中自由飞翔。

记得还在牙牙学语之时，我就捧起了小人书。我为白雪公主的悲惨身世而伤心，为小红帽遇到大灰狼而着急，为公主王子幸福的生活在一起而高兴。稍稍长大后，我开始畅游在历史的长河中，品味着上下五千年的神韵。现在在书的陪伴下，我知道了怎样为人处事，明白了许多人生的真谛，真的感觉我和书一起长大了。

有一次，我和朋友闹了一点小别扭，心里很烦恼，到底该不该与朋友和好呢？我知道书一定能帮我找到答案。于是我便毫不犹豫地翻开了一作文本书，书中的一句‘不知什么时候才能在一起牵手’让我心头一震。是啊，我们班现在已处于毕业班，过不了多长时间在一起度过的六年同窗就要分开了。我们就如同一只只小船奔向各自的港湾，我一定要与同学和好，不能让唱了六年的歌谣，在最后的时间

浅析冷战起源

摘要：以美苏争夺为核心的东西方冷战是多种因素合力的产物。它深深根植于社会主义与资本主义两种意识形态及社会制度的抗争, 直接产生于苏联保障国家安全战略与美国称霸全球战略的碰撞,英国对冷战的爆发起了推波助澜的作用。

关键词：冷战起源 美国 苏联 意识形态 社会制度 对外构想 英国

冷战是指第二次世界大战结束以后形成的各自以苏联和美国为首的东西方两大政治、军事集团之间的紧张斗争与较量,前后持续了四十多年之久。20 世纪80 年代末、90 年代初,在苏联、东欧掀起了一场政治风暴,其结果之一是最后导致了东西方冷战退出历史舞台。东西方冷战是战后近半个世纪里国际关系的主流,其影响极为重大和深远。了解冷战起源是分析冷战的性质、冷战的发展及其终结的前提,也是探究冷战对当今国际关系影响的前提。冷战起源是一个多因素产物，其中有深层次的原因，也包含美苏两国战略构想的冲突，因此，要对冷战起源作进一步的分析。

首先，冷战之所以爆发,源于以美苏为代表的两种不同意识形态及社会制度的抗争。 美苏两国意识形态及社会制度根本不同。美国是典型的资产阶级民主国家, 以18 世纪英法资产阶级启蒙思想家约翰?洛克的天赋人权思滤、卢梭的社会契约论和孟德斯鸿的三权

导读：作文简介，人生中，总会有一些令人喜欢的项目，那就是爱好。说到爱好，有些人说：“我喜欢画画。”也有人说：“我喜欢... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：我的爱好

人生中，总会有一些令人喜欢的项目，那就是爱好。说到爱好，有些人说：“我喜欢画画。”也有人说：“我喜欢打羽毛球！“……而我却喜欢看书。

有句名言叫”读万卷书，行万里路“。我也认同这句话。

我是怎么会喜欢上看书的呢？请听我慢慢说给你听。

3年级时，我看见姐姐手里正拿着一本作文大全津津有味地看着，我就问姐姐：”姐姐，书好看吗？“姐姐立刻斩钉截铁地说：“当然好看啦！”我也想看看书，就闹着姐姐给我书看，姐姐只好随手给我一本《寓言故事》，我立刻翻了起来，当我看到“狐假虎威”这则寓言时，我真想把那只骗人的狐狸狠狠的揍一顿，我也为那只老虎的无知感到失望。当我看到“龟兔赛跑”这则寓言时，我为那只坚持不懈的乌龟感到欣慰，为那只目中无人·骄傲自满的兔子感到失望。我已经沉迷在书的世界了。“明桦，吃饭了。”我虽然听见了，但我假装听不见，继续在书的海洋里畅游。最后在妈妈的拉扯下，我才肯吃饭，我快速地吃完饭，又开始在书的海洋里畅游。直到睡觉……

书已经成了我