播放一瓶水葫芦的秘密的作文

星期三的科学课上，糜老师带我们认识了一种植物水葫芦，它又叫凤眼莲”。它非常神奇，可以浮在水面上，这是为什么呢？

为了了解水葫芦的秘密，放学后，爸爸特意给我捞了一株水葫芦拿回家观察。我兴奋地把它放在桌子上，仔细端详起来。

水葫芦的叶子不多，是椭圆形的，有点像银杏树的叶子，但又比银杏叶大。凑近了再看，我发现水葫芦的叶子下面还有一个胖嘟嘟的圆球气囊。我小心翼翼地用小刀把它切开，发现里面有许多白白的气孔，像一块海绵。这应该就是水葫芦能作文浮在水面上的原因吧！水葫芦的根黑乎乎的，很浓密。有的根粗，有的根细，根上面还有许多细毛，真像我们的头发。

听说水葫芦的花期在7月到10月之间，花的颜色是淡淡的紫色，花瓣中间还有一小片黄色，可真美丽，就像凤的眼睛，我猜这就是它又叫凤眼莲”的原因吧。

妈妈还告诉我：水葫芦不但能净化水质，还能吸收重金属。不过它的繁殖能力很强，会阻止船的航行，还会让水缺氧，导致大量鱼虾死亡！”我心想：这一株普通的水葫芦可真厉害！竟藏着那么多我不知道的知识呢！

篇一：水葫芦的危害与防治措施

SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

《环境与健康》

课程论文

题目：水葫芦的危害与防治措施

——基于上海交大校区的实例研究 学生姓名:王浩衡

学生学号:5117129019

专 业:交通运输与国际航运系

指导老师： 王鲁梅

日 期: 2015年7月28日

班级序号：4

水葫芦的危害与防治措施

——基于上海交大校区的实例研究

王浩衡 5117129019

【摘要】生物入侵破坏生态环境，给人民的生产生活带来了巨大的损失。近年来，生物入侵事件屡见不鲜，例如近年来，水葫芦在我国南方很多地区蔓延成灾，水葫芦覆盖水面，堵塞河道，影响航运，降低水中容氧量，影响水生生物的生长，严重影响水生生物多样性。目前防治水葫芦的措施主要是物理防治，对环境安全，短时间内也可迅速清除一定范围内的植株。但当发生面积大时，需要相当多的劳动力。由于严峻的现状，很多研究人员对水葫芦的防治展开了研究，并取得了一定成果。本文在参考大量国内外参考文献后，对水葫芦进行了基本介绍与说明，并综合给出了一套防治措施。此外，基于上海交大闵行校区水域，本文进行了有关水葫芦的实例研究，有较好的实证意义。

【关键词】生物入侵 水葫芦 物理防治 上海交大

【Abstract】Bi

每当鱼宝宝看到那个挂在窗口的小瓶子时，心里总是会涌起一股暖流，他觉得呀，他是这世界上最幸福的小鱼儿了。

那是一年前的一天，鱼宝宝突然口吐白沫，倒地不起。鱼妈妈看到这个情形，慌了手脚，不知道该怎么办了，就带着他去看章鱼医生。章鱼医生身穿白大褂，他戴着听诊器仔仔细细的给鱼宝宝听了一遍，叹了一口气，对鱼妈妈说：很遗憾，鱼妈妈，你们家宝宝的这个病我们医院治不了啊！”鱼妈妈一听，伤心得大哭起来：医生呀，你可要救救我们家鱼宝宝，他还这么小，还没来得及好好玩呢！”章鱼医生停顿了一下，沉重的说道：海底巫师鲨鱼哥那儿有一瓶仙药，包治百病。不过想要得到这瓶药，几乎不可能，因为鲨鱼哥将药时刻带在身旁，而且他不会把这个仙药给任何人的。”

鱼妈妈背着奄奄一息的鱼宝宝，回到家中，便陷入了沉思：是冒着生命危险去偷仙药，让鱼宝宝活下去，还是眼睁睁看着自己的孩子死去呢？思考了许久，鱼妈妈终于做出了艰难的决定：我要让我的孩子活下去，哪怕付出我自己的生命。

于是，鱼妈妈安顿好鱼宝宝，便启程去鲨鱼哥家，一路鱼妈妈疾游如飞，不一会儿就到了鲨鱼哥洞门口。只见门口有一堆水草，鱼妈妈没在意，便游了过去，谁知那堆水草突然活了，缠住了鱼妈妈。鱼妈妈拼命作文往洞内游

有一天，我和爸爸到花卉市场去买花，我们看到了一种绿油油的，像荷叶似的植物。正当我以为这就是荷花时，工作人员说：这不是荷花，它叫水葫芦。”

我观察了一下水葫芦，它长有长长的茎，茎的中间有一个气囊，像是一个葫芦似的吊在上面，我想这就是水葫芦名字的由来吧。它的叶子就像是一片片爱心一样。因为好奇，我和爸爸买了两株。回到家，正愁没地方养，爸爸想到了院子里闲置的水缸。于是，我们往缸里放满水，把水葫芦放到了缸里。

几天之后，我惊奇的发现整个缸面上全是绿绿的水葫芦了，有些还开出了淡紫色的花。作文它的花是五瓣的，中间的花瓣上还长有一个像眼睛似的图案，就像是孔雀的眼睛一样美丽，所以人们又叫它凤眼莲”。远远望去，整个缸面就像盖了一条绣着紫花的绿毛巾一样，漂亮极了。

我很好奇水葫芦为什么繁殖的这么快。于是我立即上网查资料。原来水葫芦是一种外来物种，虽然少量的水葫芦可以净化水源，但一旦它大面积繁殖，它就成了危险的物种。它可以堵塞河道，造成水下缺氧，使水下鱼虾大量因缺氧死亡。国家现在每年为了治理它，都要花好几个亿。

我对着水葫芦感叹到：这么美丽的水葫芦，竟然有这么大的危害！”

先从甜”的说起吧！那一次，我的小主人刚上完体育课就满头大汗地从操场上回到教室里，从书包里拿起我就直接往我嘴里咕咚咕咚”地喝了起来。我的小主人心地很善良的，见自己的小伙伴热得似着了火一样的，就一把把我捧起，毫不犹豫地递给了他的小伙伴，看到他们灿烂的笑容，那时我的心里甜滋滋的。

再说酸”的吧！今天下午，小主人跟其他班的同学约定了比谁的武术更厉害。比试开始了，小主人就把我当作武器，一下课，他俩就冲出教室，飞奔到操场上。到了场地，挥舞着我砸向对手，把我给弄得头破血流，呜呜呜，正当他俩正打的起劲的时候，小主人一个不注意，把作文同伴的头打个正着，流血了。老师赶快走过来，从小主人手中把我重重拿起，向垃圾桶扔去，最后，我只能跟那儿的垃圾度过一生。

说完了酸”甜”，我再说说苦”的吧！想想那一次可真不好受呀！小主人从口袋里拿起五元钱，从小商店里买下了我，大口大口地喝了一半，另一半却倒掉了。那时我真想对他说一句，小主人，你知道老爸老妈赚钱是多么不容易呀！当时我感觉我的肚子里空空的，什么都没有，我觉得我的生命到了尽头，果然小主人把我扔在了路边！之后我被一个捡瓶子的老爷爷给捡走了，我真的好想再回到小主

那天，我来到学校发现你的脸不像以前那样红润，而是很苍白。我问：你怎么啦？”你说：我要搬家了，不在这里上学了，其实我想一直留在这里上学，但是爸爸妈妈坚决要搬家。”你叹了口气，满脸的无奈与失落。而我作为你的好朋友，却什么也做不了，想来想去，我想可以为你折365颗幸运星，因为据说它可以帮你实现愿望。

一放学，我就飞奔向小卖部去买来幸运星纸和幸运星瓶，开始折幸运星，先用纸条的一头打一个节，再慢慢把纸条缠绕上去一个两个三个，经过了多天的努力，我终于折好了365颗幸运星！窗外洒进来一束阳光，我把装满五彩缤纷的幸运星的瓶子瓶放在阳光下，流光溢彩，十分耀眼，美丽。我看着装满幸运星的瓶子，开心地笑了。

第二天上午，天气非常好，阳光明媚。我拿着装幸运星的瓶子，准备去你家把幸运星送作文给你。路上，我想着你一见幸运星，肯定会露出开心的笑脸的。于是我就飞奔起来跑着跑着，我被一块石头绊倒了，幸运星瓶摔碎了，里面的幸运星掉进了下水道里。看着摔碎的幸运星瓶，我心里很失落，只能重新开始折了。

再次经过多天的努力，我又折好了365颗幸运星，放到了新买的幸运星瓶子里。去你家之前，我给它裹了两层毛巾，慢慢地，走得非常沉稳，生怕又像上次一样把幸运星瓶子摔碎了。到了你

　　晚饭后，我和妈妈出去散步，半路上，看见一个收费品的老人躺在路边，看上去很难受的样子。妈妈走过去问他："老人家您怎么了，不舒服吗？"他点了点头。妈妈说："你跑路太多，可能中暑了。"妈妈从他的费品车上找了个干净瓶子，给他倒了半瓶水递给他，不顾他有多脏把他扶了起来。他一饮而尽，妈妈看他不够喝，把水全倒给了他，他又全部喝完了。看他没事，我们就去散步了。

　　路上我觉得口渴了，就对妈妈说："妈妈，我想喝水。"妈妈说："没水了，咱们去买一瓶吧。"我说："咱们要是不给那个老人水就好了。"妈妈说："这瓶水对你来说不算什么，可对他来说可能就是救命水，别人有困难你帮助了他，等你有困难时，也有人会帮助你的。走，咱们买水去。"

　　这件事使我明白了，人与人之间要相互关心，相互帮助。

篇一：《宝葫芦的秘密》试题带答案

《宝葫芦的秘密》试题

1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）

A． 幼儿园的小朋友B． 画家C． 少先队员D． 科学家

2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）

A． 森林里B． 山洞里C． 河里 D． 路上

3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）

A． 变出房子B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋

4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）

A． 王葆的好朋友B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居

5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）

A． 王老师 B． 李老师C． 张老师 D． 顾老师

6、王葆参加了什么小组？（ D ）

A． 美术小组B． 舞蹈小组C． 书法小组D． 科学小组

7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）

A． 植物B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐

8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）

A． 鲫鱼B． 鲤鱼C． 金鱼 D． 鲨鱼

9、王葆有哪些亲人？（ A ）

A． 奶奶 爸爸 妈妈B． 爷爷 爸爸 妈妈 C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈

10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）

A． 苏

《宝葫芦的秘密》试题

1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ） 2、

A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家

2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）

A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上 3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）

A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋

4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）

A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居

5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）

A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师

6、王葆参加了什么小组？（ D ） A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组

7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）

A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）

A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼 9、王葆有哪些亲人？（ A ）

A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈

《宝葫芦的秘密》试题

1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ ）

A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ ）

A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上

3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ ）

A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ ）

A． 王葆的好朋友B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居

5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ ） A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师

6、王葆参加了什么小组？（ ）

A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组 7、王葆对什么很感兴趣？（ ）

A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（ ）

A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼 9、王葆有哪些亲人？（