我的班主任老师作文500字四年级

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我的班主任老师作文500字

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在成长的道路上,我是一棵正在茁壮成长的小树,我的身旁总有一位辛勤的园丁为我浇水施肥。在成长的道路中,总会有一些黑暗让我感到害怕、迷茫,这时,我的身旁总有一支散发着柔光的蜡烛指引我走出黑暗。蜡烛”自己却一点一点地被燃烧这园丁”这,蜡烛”就是我们的老师。

我的班主任老师姓魏,她长着一双明亮的大眼睛,细长的眉毛,乌黑的短发,高高的鼻子下面是一张樱桃小嘴,笑起来,很迷人。

她是我们的语文老师。她教我们的时候,具有三种不同的性格。有时像一只威风凛凛的老虎,让人敬畏。有一次,上课铃响了,同学们仍作文然在教室里玩耍。突然班主任老师走了进来,两只眼睛注视着大家,同学们立即闪电般地朝教室里跑去,端端正正地坐好,看着老师,党史,教室里鸦雀无声。

有时她像一位慈爱的母亲,细声细语地教导我们,无微不至地关心我们,鼓励我们,直到我们完全懂了,她才微笑地说:好!”

有时,她还像一头老黄牛,不知疲倦地在教学园地里辛勤地耕耘。有一次,放学的铃声早已响过,而我们还有一些难题还不能解答,她不顾疲劳,仍然孜孜不倦地为我们讲解,直到我们理解了,她才放心地回家。

魏老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们每位同学。

我的班主任老师作文350字

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我最敬佩的人是我们现在的班主任李老师。她有一头乌黑乌黑的卷发,瓜子脸,皮肤白白净净,一双炯炯有神的大眼睛下面长着一个高高的鼻梁,还有一张能说会道、幽默风趣的嘴,以及一对灵敏的耳朵。

她喜欢穿风衣,还喜欢在风衣里面穿着连衣裙,搭配黑色的裤袜和黑色的皮鞋,显得时尚、端庄、大方。

李老师对我们很负责任。记得有一次,第一节课我们考了试,李老师第三节课就把卷子发下来了。我知道老师很辛苦,才能在这么短的时间内把卷子全部都批改完毕。

有一天最后一节课时,我班张一丹的头被高年级同学的球打中了。李老师知道后连忙跑到操场上,关切地问:张一丹,没事吧,疼不疼?”李老师把张一丹扶到医务室,拿了一个创可贴贴在他的头上。我想,得到了李老师的关爱,张一丹一定感觉心里很温暖。

这就是我们的李老师,一个温柔又严厉的老师,一个有爱心又负责任的老师。

我的班主任老师作文600字

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我们的班主任张老师,是位憨厚的中年大叔,模样不可爱,但他的言行举止常常出人意料,那滑稽的样子,细想起来还真是有点萌”。

张老师教物理,上课极其乏味无聊,每当他走进教室,我们仿佛看到一颗巨大的安眠药走了进来。本来这种老师上课也有好处,那就是可以上课睡觉休息嘛。可惜我们班上的学生比较上进好学,居然向学校要求换老师,未果。于是每逢张老师的课就各种捣乱,有次还关了教室门拒绝老师上课。结果张老师以50多岁高龄的身体敏捷地翻窗入室,继续讲课,曰:谁也不能阻挡我教学的热情!”这个翻墙的老头有点萌”。

我们班有个叫海洋”的同学,还有一个叫江河”的同学,两个都是男生,身高体型也挺像。一天,叫海洋”的男生与女生发生争吵,女生就向张老师告状”。课余时间,粗心率直的张老师狠狠批评了叫江河”的男生,事后才发现批评错了人。张老师顾左右而言他,曰:海洋、作文江河,难道你们不是一家的吗?”这个故作镇定的老头有点萌”。

上课时我和同桌男生闹别扭,我一生气就把他的书扔出了窗外。结果张老师看见了,啥都没说就哼呲哼呲”地跑出去把书捡回来还给我同桌,曰:不捡回

我的班主任作文500字

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老师,是一盏灯,照亮了我们前方的道路;老师,是一名花匠,用知识精心修剪着我们;老师,是一场春雨,默默滋润着我们的心田。在教过我的无数老师中,我总是第一个想起一年级的班主任___俞老师。

俞老师是一位资深的老教师,她教学有方,教过的学生都可以挤满一个学校了。班里有些人的父母也是她教的呢!金秋时节,随着树叶纷纷飘落,我背着书包,踏着轻快的脚步,来到了学校。我进入了教室,找了个座位坐了下来。过了一会儿,有一个人来了。从今天起,我就是你们的老师。我姓俞,请大家多多关照。”那人说道。

打那时起,我认识了俞老师。

俞老师讲作文课非常生动有趣。一次语文课上,老师给我们讲课文《小河与青草》她先一段一段讲给我们听,然后连起来读一遍。我听着听着,渐渐地入了迷,恍如身临其境。直到同桌捅了我一下,我才惊醒。

俞老师还喜欢给我们讲道理。那时,毛梓尧和施乾行经常打架,俞老师决定管一管他们,就让他们来到她面前。我们都以为他俩要被骂了,谁知俞老师摸了摸他俩的头,轻轻说道:同学间都是好朋友,怎么能打架呢?还不如互相关心。以后可千万别这样喽!”从此,他们再也不打架了。

随着年龄的增长,一个又一个好老师伴我成长。但无论如何,我都不会忘记我的启蒙老师____俞老师!

四年级班主任工作总结2017与四年级班主任工作总结范文汇编

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四年级班主任工作总结2017与四年级班主任工作总结范文汇编

四年级班主任工作总结2017

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(2)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:

一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。\谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。\班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和\爱\。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、加强管理,促进学习。让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,他们是班主任的左右手。所以,慎重地选拔、培养小干部,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能

四年级班主任工作总结 - 1

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四年级班主任工作总结

转眼间,这个学期即将结束,我担任四年级二班的班主任已经接近一年了。回想这一年的时光,匆匆,太匆匆!就在这匆匆中,我们班学生所增长的不仅是年龄与个头,还有他们各方面的能力。作为班主任,我欣喜地看到了他们的变化,看到他们的成长。说真的,这一年来,班主任工作没有让我感觉到疲惫,相反,我感觉到从未有过的轻松。这份轻松从何而来?我简单归纳为以下几点: 一、放权给班干部,充分发挥他们的作用

作为一名班主任,对于班级工作我没有亲力亲为,而是把管理班

的权利放手给班干部。这一年的时间,我培养了大批“得力干将”,比如:周沫、王琪、李佳欣、刘明哲、赵广泽、张芳宁等,他们职务不同,属于班级各个层面的“干部”,我在让他们明白自己的管理范围后,教给他们方法,让他们各负其责。每天早上,当大家从餐厅回到教室,纪律委员周沫同学早已给大家布置好了晨读任务,组织同学们在教室里认真读书。作为餐厅“督察”的王琪,在同学们用餐时,不仅管理着同学们不说话,还督促每一个同学不浪费饭菜,并且还进行餐厅桌面卫生的检查;作为舍长的赵广泽、李佳欣两位同学在公寓俨然就是班主任,他们督促同学们洗涮、休

息,负责检查公寓卫生;路队长刘明哲就更不用说了,组织同学们站队

四年级作文我的老师

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篇一:小学生四年级作文-我的老师

我的老师

在我们小学,教课的大多为女老师,而除了教体育的是男老师外,能够教其它科目的男老师总是很少。而我要向大家介绍的这位老师恰好是一位男性老师,他就是教我们科学的刘老师。

刘老师个子不高,人很瘦,这个样子让我一直误认为他是个南方人,再加上他又戴着一副黑边眼镜,看起来更像是一位斯文的南方书生。我很喜欢刘老师,当然不仅仅是因为男性老师以稀为贵的原因,更多的是刘老师知识渊博和他幽默的教学风格,总能让我们在上他的课时欢乐轻松而又能学到知识。

记得有一次,上科学课,老师讲到了风力。为了吸引同学们的注意,刘老师讲了一个他在美国的同学的故事。一次,朋友出差,开车行驶在大草原上,遇到了龙卷风,同学惊奇,不仅没有急着逃,反而拿起了照相机拍起照来。结果被强大的龙卷风给卷进去了。当风停后,同学还在车里晕晕忽忽时,“砰”的一声巨响把这位朋友惊醒了,原来是一头奶牛从天而降,正好咂落在他的车上??当时,我们全班同学都被这个故事吸引住了,教室那会是鸦雀无声,我从没见到过同学们这么的安静过。当故事讲完后,我们就好奇了,为什么龙卷风会有这么大的威力?于是刘老师趁机就给我们讲了龙卷风的形成、风力分极和它对人类的威害。你说刘老师这样的讲学方法,我们能不

说说我的班主任作文500字

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篇一:我的老师500字

我的老师500字

日月如梭,光阴似箭,转眼间我已经是五年级的学生了,想起以前,很多是我已经忘了,唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。

从外表上看去,她和蔼可亲,可上课时她一丝不苟,春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了,她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗?

施老师为他人着想的心灵更值得我学习,有一次春游,我们提前回到了学校,家长还没来接,是老师就拿出手机,很着急的给家长打电话,我就说我自己可以回家,他就反对的说:“你自己不安全,还是让你家人来接吧。”还有一次,我们班有一个脾气不太好的男生,生气的时候,将一盒牛奶扔了出去,正好砸中了施老师的眼镜,老师的眼里充满了血丝,但是并没有生气,对她说:“没事,还好没砸到别人。”老师真好!

每次参加完比赛,如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们,。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励,考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。

教师节快到了,祝老师身体健康,万事如意。

李老师是我们五年级班主任,她那双炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化,还经常扎着马尾辫显得特别精神,脸上挂着温柔的笑,让人觉得特别亲切。

以前我英语不好,自从李老师教我,我的英语成绩有了大大的提高,老师就像蜡烛

四年级作文我的老师

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篇一:小学生四年级作文 我的老师

我的老师

河南省安阳市殷都区钢二路小学三二班 魏子祺

指导老师:谷芳 电话:13949500526

在我们小学,教课的大多为女老师,而除了教体育的是男老师外,能够教其它科目的男老师总是很少。而我要向大家介绍的这位老师恰好是一位男性老师,他就是教我们科学的刘老师。

刘老师个子不高,人很瘦,这个样子让我一直误认为他是个南方人,再加上他又戴着一副黑边眼镜,看起来更像是一位斯文的南方书生。我很喜欢刘老师,当然不仅仅是因为男性老师以稀为贵的原因,更多的是刘老师知识渊博和他幽默的教学风格,总能让我们在上他的课时欢乐轻松而又能学到知识。

记得有一次,上科学课,老师讲到了风力。为了吸引同学们的注意,刘老师讲了一个他在美国的同学的故事。一次,朋友出差,开车行驶在大草原上,遇到了龙卷风,同学惊奇,不仅没有急着逃,反而拿起了照相机拍起照来。结果被强大的龙卷风给卷进去了。当风停后,同学还在车里晕晕忽忽时,“砰”的一声巨响把这位朋友惊醒了,原来是一头奶牛从天而降,正好咂落在他的车上??当时,我们全班同学都被这个故事吸引住了,教室那会是鸦雀无声,我从没见到过同学们这么的安静过。当故事讲完后,我们就好奇了,为什么龙卷风会有这么大的威力?于是刘老师趁

夸夸我的班主任作文500字

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我们的班主任凌老师,留着一头短发,鼻梁上架着一副眼镜,一看就是一位博学多才的人。要说起她呀,我们全班同学都会竖起大拇指把她夸一夸。

凌老师十分关爱学生。记得有一天,在学校里,我觉得头晕晕乎乎的,非常难受。毕康琪把我扶到凌老师办公室里,跟她说了这件事。老师一听,连忙把手伸出来放到我的额头上,来试我的体温。看着凌老师那焦急的神情,刹那间,我感到一股暖流,流进我的心田,流遍我的全身。我的鼻子一酸,眼泪差点就流了出来。凌老师给我测完了体温,说:你发烧了。”接着,给我妈妈打了个电话,又写了一张假条,让妈妈带我去医院看病。我小心翼翼地接过假条,激动万分。

凌老师虽作文然和蔼可亲,关爱学生。但是,她也十分严厉。有一次,课堂上订正乐园的阅读题时,因为我们没有把短文读通顺,而且读错了好几个字。凌老师的表情立马晴转阴”,把她的乐园狠狠地摔在讲桌上,冲着我们就是一顿训斥:就这么一篇小短文你们都读不通顺?你们昨天晚上是怎么做的阅读题呀!学习是自己的事情,来不得半点虚假。你们这么做,有什么好处”我羞愧得面红耳赤,无地自容。确实,那天晚上我真的没有认真做题,不认识的字也没有查字典,只是草草地做完作业,敷衍了事。我想:以后一定要认真做题,作