鸡蛋浮上来的秘密作文300字

【鸡蛋浮上来了】

林佳妮

实验，是开起成功之门的钥匙。

今天，老师神神秘秘的走进教室，偷偷地拿出一双筷子，一杯清水，一包盐和一个鸡蛋。老师先把鸡蛋放在清水里，鸡蛋一摇一摆，落入清水底，像个小娃娃在水底睡大觉呢！同学们眼睛瞪着圆圆的，像紫莹莹的大葡萄一样圆。脖子伸得老长老长，像一只长颈鹿一样，想看看老师在干什么。嘴巴张得大大的，口水都快流出来了。

老师对我们说：怎么才能让鸡蛋浮在水面上？”同学们说：放盐，放盐！”。于是，老师往清水里加了几勺盐下去，用筷子来搅拌。鸡蛋一摇一摆上来了。同学们大叫：耶！”，没说完，鸡蛋像个调皮小孩，落了下去，只浮上一点点儿。

老师这次下狠手了。她把所有的盐放了下去，用筷子来搅拌，鸡蛋像个气球一样浮了起来。

科学无处不在，只要我们留心观察。

【鸡蛋浮上来了】

陈茉

哦耶”！教室里传来了一声欢呼声，为什么呢？哦，原来是因为老师带我们做了一个有趣的试验鸡蛋浮上来了。

上课了，老师神神秘秘地拿出了一些东西一杯清水、一双筷子、一小袋盐，盐里还装着个勺子，还有一个生鸡蛋和一个玻璃杯。老师要让我们做什么呢？正在我百思不得其解的时候，老师告诉我们，今天要做一个鸡蛋浮起来了”的试验。

实验开始了，

又是一个星期天，这次妈妈在家为我布置了特殊的作业让鸡蛋浮上来。我心里暗暗发笑，感觉这太简单了！今天一定可以轻松过关。因为我早就在《百科知识》上看过这样的实验了！

我开始着手准备实验材料：勺子、杯子、清水，还拿来一小袋盐和一颗鸡蛋。我先把鸡蛋放在装满清水的杯子里，让它沉在水底。然后一边慢慢地往杯子里加盐，一边得意地说：妈妈你就看好吧！”妈妈可能看出我脸上得意的神色，说：别高兴太早了，还不一定做成功呢！”我用勺子不停地搅拌盐水，可鸡蛋就像一个熟睡的小宝宝，只是静静地躺在水底不动。我心里暗暗回忆着在《百科知识》上看到的内容，怕妈妈看出我心里的慌乱，故作镇静地又往水中加了点盐，然后用勺子不住地搅动着鸡作文蛋，总想着奇迹会马上出现，可鸡蛋搅起又落下

要让鸡蛋浮在水面，就必须要鸡蛋比水的密度低。”妈妈看看我无可奈何的样子，对我说。是啊！这时我想起在书上看到一篇死海的文章，在那里不会游泳的人都可以浮在水面。一定是了，一定是盐还加得不够。我使劲往水中加盐，水都似乎成白白的乳液了，这时鸡蛋终于开始在杯子里跳起了芭蕾”，我用勺子趁势把鸡蛋一挑，它真的就浮在水面了。我情不自禁跳了起来：我成功啦！我成功啦！”

一天，太阳高照。小明来到草坪上踢足球，小明踢着踢着，一只小鸟被吸引过来了。

小明见一只小鸟被自己吸引过来了，就告诉小鸟说自己踢球很厉害。小明一踢，球飞得老远，小明和小鸟一直跑一直追。

没想作文到，球掉进一个坑里了。他们俩终于追到了球，小明看见球掉进坑，嚎啕大哭起来。正在小明哭的时候，泪水全都掉进坑了，水渐渐地升上了，球也慢慢地浮起来。

小明看到球浮上来了，停止了哭泣，开心地玩起球来了。

上课了，老师迈着轻快的脚步，走到讲台前大声说：今天，我们来上一节实验课。”接着老师给我们每人发了两个半个的鸡蛋壳和一支水笔。我们一头雾水：这两个鸡蛋壳是干什么的呀？大家议论纷纷：有的说是在上面画画；有的说是要吃了它们；还有的说是要把它们弄碎再拼起来

实验开始了，我左手轻轻地拿着半个开口朝上的鸡蛋壳，右手拿着笔，笔尖对准了鸡蛋壳的中心，然后我右手一松，笔像箭一样往下掉，直接让蛋壳有了一个小黑点，不过蛋壳还没有破。听着周围成功的欢呼声，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：气死我了！我又戳作文了一次，这次蛋壳破了一个大洞，我兴奋得一蹦三尺高，大声欢呼着：哈哈哈，我终于把蛋壳戳破了。”

第二个实验开始了。这次，我换了一个新蛋壳，把蛋壳的开口朝下。我把笔一松，蛋壳安然无恙。我又试了一次、两次、三次十几次过去了，可蛋壳还是一点儿也没破。我心想：鸡蛋壳倒过来，为什么戳不破呢？我去问老师，老师说：口朝上的蛋壳受力比较集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋壳像一个拱形，拱形可以分散力量，所以蛋壳不容易被刺破啊！”

这节课太好玩了！原来生活中有许许多多的秘密等待我们去发现呢！

老师又拿了几个鸡蛋，我疑惑不解，不知道教师要做什么。原来，老师要做一个科学实验。

这个实验是摔不破的鸡蛋，老师叫我们讨论怎样让鸡蛋掉下来不破碎，我们七嘴八舌，议论纷纷。有的说用橡胶给它做一件保护服”，有的说给鸡蛋做一个降落伞，还有的说把它放在一个安全屋里。

老师拿出一张A4纸和一些双面胶，把纸卷作文成一个冰淇淋一样的筒，用双面胶把筒固定住，把一个鸡蛋放进去。我不知道能不能成功，老师把筒放下去，咔嚓一声，破了一个洞。第二次也不算成功，鸡蛋的壳凹了一个洞；第三次，老师有些紧张，我们说：三二一。”只见鸡蛋像调皮的孩子一样从里面滚出来，一检查，发现一点都没破。

实验成功了。我们也发现生活中的奥秘真不少！

今天，老师带来了很多个鸡蛋，我们问老师为什么来鸡蛋？老师说：要做个实验，实验是摔不破的鸡蛋。”大家惊讶不己。

老师叫我们讨论鸡蛋怎样才不会破，有的同学说：让鸡蛋穿上厚厚的保护服，鸡蛋就不会碎。”有的同学说：把鸡蛋放进安全屋里面，这样鸡蛋就不会碎掉。”还有的同学说：把降落伞绑在鸡蛋上让它慢慢的下降作文。”

开始做实验了，我们很好奇！老师用双面胶和A4的纸还有一个鸡蛋来做实验，老师把A4的纸弄成圆筒形的，圆筒形在捆上双面胶再把鸡蛋放进去，老师再把圆筒形尖尖的地方朝下一扔实验完成了，老师请了一位同学上去检查。啊！鸡蛋没碎，原来是纸筒的底部成了缓冲击，减少了地面对鸡蛋的冲击力。

这个实验让我们知道了生活中的奥妙可真多。

今天，我有一个重大的发现！

星期日，我来到作文班，在上课的过程中，老师让我们做一个实验：把鸡蛋握在手里，看看能不能握碎。我心想：这么脆弱的鸡蛋一握肯定碎了。第一个上台做实验的是小杨。小杨充满自信地走上了讲台，她把鸡蛋放手里用力一握，接下来的情景，真是让人下巴都惊掉了：鸡蛋安然无恙地握在小杨的手里。轮到我的时候，我想起了小杨上场时的情景，不由的紧张起来。

我小心翼翼地把鸡蛋放在手里，用尽吃奶的力气一握，这时鸡蛋像石头似的那么硬。一丝裂痕都没有，难道老师的鸡蛋里放进了石头？可是这不太可能啊。我感到很奇怪，带着疑问，上网一查，原来鸡蛋能承受这么大的压力，是因为它能把受到的力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师发现了这种薄壳结构建出了轻便又省料的建筑物。如人民大会堂，北京火车站以及其它很多著名建筑物。

小小的鸡蛋居然隐藏了这么大的秘密，我要好好学习知识，发现大自然更多的秘密。

每个人都会有自己的发现，比如牛顿发现了地心引力，李四光发现了第四纪冰川的遗迹而我在快乐的童年里，发现了蚂蚁的秘密。

那是我九岁时发现的，有一天，因为太阳慢慢地藏了起来，所以乌云就可以展现自己了。轰隆隆”雷公公也出来凑热闹了。可我还在地上看着蚂蚁来来往往的跑，可能是想下雨的原因，不过我还看到有一些蚂蚁，好像作文正在那寻找食物呢，不一会他们找到了一只死蜘蛛，我就在想，蜘蛛这么大，而蚂蚁那么小，他们怎么搬回家呢？我心里充满了好奇心，我就在那里想啊想，不一会儿，就看到很多蚂蚁把蜘蛛包围了，他们就齐心协力把蜘蛛慢慢的搬回了家。在这我发现了蚂蚁团结的力量很大。

这就是我发现蚂蚁的秘密，我们也是一样，做什么事只要团结一定能成功。

有的人发现了蝴蝶的秘密，有的人发了小鱼的秘密，有的人发现了小草的秘密，而我却发现了蜗牛的秘密．

有一天上午，科学老师给我们上课，老师对同学们提问：你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？”同学们讨论着，有的说蜗牛没有牙齿，有的说蜗牛有牙齿。

后来老师告诉我们：其时很多人都认为蜗牛没有牙齿，后来科学家研究了蜗牛，蜗牛其时是有牙齿的，并且比我们的多很多，虽然我们在表作文面上看不见，但是在蜗牛的喉上面长满了牙齿，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”这时同学们又炸开了锅，讨论的当然是怎么数蜗牛的牙齿．老师告诉我们要在显微镜下才看得见牙齿。

同学们又哇，哇，哇”地叫起来，讨论开来，蜗牛真了不起，有这么多的牙齿，太神奇了”

最后，还是老师帮我们讲解了迷题，我觉得真的太不可思议了，我一定要去了解更多动物的秘密！

最近，我又长高了一厘米。我高兴得一蹦三尺高，但是，我想到了一个问题：人，为什么会长高呢？

我傻傻地用拉杆绳绑在我身上，看看硬拉能不能把我拉高。发现一开始还不痛，过了一会儿，我已经到了极限吃不消了，我就把它关了。我去量了量，唉，一点儿也没长高。看来这样不能让人长高。我去问了妈妈，妈妈说：人是在夜晚长高的，怎么长高的，我就不知道了，你作文要去查查资料了哦”。人在夜晚会长高，那么人体到了夜晚又有什么小秘密呢？我去找度娘”查一查，网上说在胚胎发育阶段，骨头是骨干和骨髓的积聚物，髓软骨区形成新细胞，然后由软骨变成骨头直线生长，人就长高了。夜晚睡觉时，肌肉放松，骨骼得到了自然伸展，就会长高了”。

哦，原来身体里有着这么多的奥秘，我不断长高、长大，是这些秘密武器，在帮助我。