九年级科学浙教版

第一章 探索物质的变化

第二节探索酸的性质

一.电离及其表示方式: 电离：某些物质溶于水或受热熔化时离解成可以自由移动离子的过程

电离的表示方法：电离方程式。

NaCl === Na+ + Cl-

H2SO4 === 2H+ +SO42-

NaOH === Na+ + OH -

注意：阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。

二.酸的涵义： 电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物

强酸：盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、

硝酸（HNO3）

弱酸：醋酸（CH3COOH）碳酸（H2CO3）

(1) 日常生活中遇到的一些酸：

胃酸（盐酸） 食醋（醋酸）、

汽水（碳酸、柠檬酸） 水果（有机酸）

1.酸的鉴别

常见酸碱指示剂

紫色石蕊试液：遇酸变红；遇碱变蓝

无色酚酞试液：遇酸无色；遇碱变红

三.酸的通性:

①能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞不变色

②能与某些金属反应，生成盐和氢气

③能与某些金属氧化物反应，生成盐和水

④能与碱反应，生成盐和水

⑤能与某些盐反应，生成新盐和新酸

四.盐酸

浓盐酸的物理性质

1、无色，

2、有刺激性气味的液体(溶液，混合物)，

3、浓盐酸易挥发，瓶口冒白雾。

(白雾：氯化氢气体溶于水蒸气形成的盐酸小液滴)

盐酸的化学性质:

1、盐酸和指示剂反应：盐酸能使

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全本完……

浙教版科学作业本答案【九年级下】 参考答案

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第一章 第1节

1.A 2.C 3.D 4.不断地膨胀 大爆炸宇宙论 150亿 粒子的 大爆炸

5.（1）它可以永远地膨胀下去 （2）它会塌缩而在大挤压处终结

6.（1）图略

（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。 （3）膨胀。

7.（1）B （2）宇宙大爆炸 （3）星系光谱分析。宇宙微波背景辐射等。

（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。

第2节

1.A 2.C 3.B 4.绕日公转 自转 绕日公转 太阳系形成

5.康德 拉普拉斯 “康德—拉普拉斯星云说” 一块星云收缩 太阳 地球等行星

6.气体 尘埃物质 7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。 第3节

1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.氢氦 8.星云 9.红巨星>太阳>白矮星>中子星

10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-9 2.5-3 第4节

1.星云 2.岩浆 地球温度 水蒸 38亿 3.B 4.D 5.C 6.A B F E C D

7.（1）米勒 原始生命诞生于

同学们新学期又开始了！要认真阅读每一道题，仔细分析哦，加油！！

九年级上开学考试

（本卷满分150分，考试时间120分钟）

本卷可能用到的相对原子质量： C-12 O-16 Mn-55 H-1 K-39 N-14

一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）

1．(2013 衢州）关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是( )???????（ ） A．N2：表示氮气分子的个数为2 B．2Al：表示铝原子的个数为2

C．S：表示一个硫离子带2个单位负电荷 D．MgO：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 2．如图的四种情景，属于光的反射现象的是（ ）

2-

?2

A．树荫下形成圆形光斑 B．斑马倒影 C．水面“折”枝 D．日全食

3. 下图所示实验装置或实验操作正确的是?????????????????（ ）

4. 如图所示，木制小船模型漂浮在静止的水面上，船上安装了一只电磁铁，船头A指向东，若接通开关S，则小船将会在水平面内自由转动，当小船再次处于静

学生易错问题 姓名

（1—1）、选择题失分原因分析：见附页4 ①没有看清题意，关键字词不划或划了后没有仔细体会； ②审题不清楚，没有看清楚错误或正确，大或小，弱到强或强到弱。 ③草率答题，没有认真投入和思考。 ④和平时类似的题目混淆，没有分析新的情景。 （1—2）、选择题解题技巧： 1、看清题意，该划的划出来； 2、看似平凡的考题实际需要计算，估算，化学质量守恒的计算等； 3、对类似见过的题目特别小心，可能改一处动全身。 1. 如图，实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体，此CO2气体中常含有水蒸气和氯化氢气体若要除去这两种气体杂质，可将生成的气体通过甲、乙两个洗气瓶，通过导管的正确顺序是( )

A. ①②③④ B. ③④②① C. ②①③④ D. ④③②①

2．如图，在盛有一定质量分数稀盐酸的容器中，放一塑料方块，悬浮于稀盐酸 中，若向容器中加入足量大理石（CaCO3）使其与盐酸完全反应后，则塑料方块 在溶液中（ ）

A．下沉

B．上浮

C．不变

D．无法判断

3．报载一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄

浙教版九年级上科学期末试卷+答案

九年级（上）科学试卷2012.12

满分：200分 时间：120分

本卷可能用到的相对原子质量有：H一1 C一12 O一16 Ca—40 Cl-35.5 Na一23

卷 一

一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1．生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有关酶的说法不正确的是( ▲ ) ．．．A．酶只能在细胞内起作用 B．一种酶只能催化某一种或某一类化学反应 C．酶的催化作用受到温度、pH的影响 D．酶是生物体细胞制造的一种蛋白质 2．下列实验操作，其中正确的是( ▲ )

3. 核电站中发生的能量转化是( ▲ )

A．核能→机械能→内能→电能 B．核能→内能→机械能→电能

C．机械能→核能→内能→电能 D．核能→电能→内能→机械能

4. 科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放

的能量多少，通过分别燃烧等量的花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度

变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。下列选项与

2018浙教版九年级科学上学期期末模拟一

一、单选题（共15题）

1.如图是血管内血压和血液流速以及各类血管总面积的曲线图，根据图表信息，下列说法错误的是（）

A. 毛细血管血流速度最慢有利于物质交换

B. 毛细血管血压最低有利于气体扩散

C. 连接左心室血管的血压大于连接右心房血管的血压

D. 毛细血管的面积最大有利于物质交换

2. 天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质

量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）

A. 若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边

B. 若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应

C. 若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡

D. 若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余

3.下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）

A. 服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多（胃液pH随时间变化图）

B. 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液直至过量

C. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

D. 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份，直至有少量晶体析出

4.某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于（）

A. 化

电功、电功率姓名：________

一、选择题

1.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图7所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V

的电源两端，下列分析正确的是( )

A．乙消耗的电功率为3．6 W B．甲消耗的电功率为

C．甲中的电流小于乙中的电流D．甲的电阻值小于乙的电阻值

2.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为小灯泡的额定功率，

下列说法错误

．．的是( )

A．闭合开关前，滑片P应滑到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

&

C．当电压表示数为时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

3.如图所示（甲）是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b

）

端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），则图象可知（

A．电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比

B．R0的电阻值是10Ω

该电路最小功率

/

C．

D．滑动变阻器R的电功率变化范围0﹣

4.如图所示的电路，电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器R1标有“1A 10Ω”的字样。当滑动变阻错的滑片P 在最右端时闭合开关S，通过灯泡L的电流为0.5A，移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是(

课题 1.4几种重要的盐1 课型 新课 课时 第1课时 1、认知领域：了解某些重要的盐的性质。 教学 2、技能领域：学习物质鉴定和检验的方法。 目标 3、情感领域：从元素分析角度了解某些无机盐（化肥）对农作物生长的作用。 重点 了解某些重要的盐的性质以及常见的盐的溶解性 难点 了解某些重要的盐的性质以及常见的盐的溶解性 教学探究式实验 方法 教学 准备 第4节几种重要的盐 板书设计 一、什么是盐 盐是酸跟碱中和的产物。 二、几种盐的性质 1、碳酸钠晶体：Na2CO3.10H2O 2、碳酸钙：一种难溶的盐CaCO3 3、食盐：NaCl 教学 反思 教 学 过 程 1 （一）引入新课 盐酸和氢氧化钠反应生成什么？――――生成水的同时，溶液里剩下酸根Cl－离子和金属Na＋离子，通过蒸发溶液，这两种离子就会结合结晶析出晶体，也就是食盐晶体。 （二）新课教学 1、什么是盐 盐是酸跟碱中和的产物出示图片，几种常见的盐晶体：见瓶P22图1－25（注意：有的晶体不是盐，有的晶体是盐），并强调盐并不仅仅是食盐。 2、几种盐的性质 （1）碳酸钠晶体 Na2CO3.10H2O。像这种含有一定数目水分子的物质称为结晶水合物。 俗名

金属材料

授课日期 主 题 201 年××月××日 金属材料 教学内容 (1)会辨认常见的金属与非金属。 (2)说出金属和非金属的主要物理性质差异，如导电性、导热性、金属光泽、延展性等。 (3)举例说明常见金属的用途与其性质的对应关系。 (4)说出合金的概念。 (5)说出一些常见的合金及其主要性能，如铁合金、铝合金等。 (6)举例说明废弃金属对环境的影响。 (7)举例说出回收废弃金属的意义。 1、上次课后作业习题讲评。 一、金属与非金属 1、常见的金属 锂 Li 钠 Na 镁 Mg 铝 Al 钾 K 钙 Ca 钛 Ti 铬 Cr 锰 Mn 铁 Fe 镍 Ni 铜 Cu 锌 Zn 铯 Cs 钡 Ba 钨 W 钯 Pd 银 Ag 锡 Sn 镭 Ra 铱 Ir 铂 Pt 金 Au 汞 Hg 铊 Ti 铅 Pb 铋 Bi 铀 U 2、金属的物理性质 （1）具有金属光泽。 （2）大多数金属的颜色为银白色或灰色。金是金黄色，铜是紫红色。 （3）常温下液体的金属是汞，其余为固体。 （4）金属具有良好的导电性、导热性和延展性 地壳中含量

一、基础题

1.功是的量度。

2.做功的的过程实质上是的过程，能量的单位是。

3．一个搬运工，扛着重600N的箱子。他的肩对箱子的作用力大小是 N，方向是向的。如果他沿水平地面走5m，他对箱子做的功为；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为。

4、某人把200牛顿重的箱子，克服40牛顿的摩擦力，在水平地面上，沿水平方向向前匀速拉动10米，人拉箱子做功焦。5．某人用力把一个重10N的冰块水平抛出，冰块在水平的冰面上滑行40m远停下来。则冰块在滑行过程中（）

A．人对冰块做了400J的功．

B．重力对冰块做了400J的功．

C．人和重力都没有对冰块做功．

D．以上说法都不对．

6．如图10－6所示，三种情况中物体所受的拉力都是F，甲图中物体上升sm，乙图中物体沿斜面向上移动sm，丙图中物体水平移动sm。比较拉力F做功的多少，结论是（）

A．甲图做功最多． B．乙图做功最多．C．丙图做功最多． D．做功一样多．

7．在相同的水平推力作用下，使较重的A 物体沿光滑的平面移动，较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（）

A．推力对A物体做的功多

B．推力对B物体做的功多

C．推力对A物体和B物体做的功一样多．D．条件不足无