中华新韵(十八韵)韵部表

填词必备工具

中华新韵及韵部表

中华新韵（十四韵）

前 言

中华诗词学会《21世纪初期中华诗词发展纲要》指出：“为促进声韵改革和推行新声韵，很有必要组织学者、专家尽快编出新韵书。新韵可先出简本，以应急需，然后在简本试行的基础上再出繁本。”

中华诗词学会会长孙铁青在今年8月第十七届中华诗词研讨会及9月中华诗词学会济阳工作会议的主题报告中指出：“《21世纪中华诗词发展纲要》提出以普通话作基础，实行声韵改革。这是从语言发展现状出发，获得最大诗词效果，深受广大群众欢迎的必要措施。《中华诗词》杂志去年公布了两种声韵改革简表，一边试行，一边听取意见，准备经过认真研究，综合为一种试行简表。”

据此，《中华诗词》编辑部组织力量，对去年公布的两种简表以及诗词界传用的几种简表，进行了分析、研究、比较和归纳，征求了一些诗词作者的意见，经过集体讨论，整理出了《中华新韵（十四韵）简表》（以下简称《简表》）。在此基础上，又邀请全国著名语言学家、音韵学家专门进行座谈，听取了他们的意见。参考和借鉴了现当代音韵学家对普通话音韵的研究成果。现将《简表》正式公布试行。

下面，对于这个简表制定时所考虑、所参照、所依据的几个原则性的问题，向读者做一简要的说明。

1.

韵部划分的依据——普通话。以普通话

王力三十韵部表

阴声 之 幽 宵 侯 鱼 支 脂 微 歌 入声 职 觉 药 屋 铎 锡 质 物 月 缉 叶 阳声 蒸 冬 东 阳 耕 真 文 元 侵 谈 注：此表的排列是有一定规律的。三大直行按韵尾情况排列，从左至右依次是阴声韵、入声韵和阳声韵。同时，无韵尾的阴声韵部，所对应的入声韵都是以〔k〕收尾的，所对应的阳声韵则都是以〔ng〕收尾的；韵尾是〔i〕的阴声韵部，所对应的入声韵都是以〔t〕收尾的，所对应的阳声韵都是以〔n〕收尾的；以〔m〕为韵尾的阳声韵部，所对应的入声韵都是以〔p〕收尾的。此外，同一类（即表中同一横行）的韵部，主要元音都相同。

[1]

上古韵部的拟音

王力《汉语语音史》所定周秦古韵3部及其拟音： 阴声 入声 阳声 无韵尾 韵尾 -k 韵尾 -N 之部 职部Ek 蒸部EN 支部P 锡部ek 耕部eN 鱼部a 铎部ak 阳部aN 侯部C 屋部Rk 东部RN 宵部o 沃部ok

幽部u 觉部uk

《中华新韵》的贡献与缺陷

程宝庆

2014-10

摘要：

《中华新韵》摆脱了《切韵》的综合语音体系，纠正了古人四声理论的错误，革新了古人韵部划分方法，使韵书语音与实际语音同步，让读者易学、易记、易掌握，是汉语韵书史上新体系的开端。

但受音韵学发展水平的局限，《中华新韵》也存在许多缺陷，如保留了现代汉语并不存在的入声,未能运用现代音韵学理论阐明韵部划分的依据、划分标准，对韵部划分存在明显的不合理等。

2005年《中华新韵》修订方案，取消入声部是一个进步,但出现了韵部划分过于宽泛，音韵协调性差,不能为广大诗词爱好者认同等问题。

关键词：中华新韵；贡献；缺陷；修订版；失于宽泛。

———————————————————————————————

一、时代责任催生了《中华新韵》

古代韵书因受综合基础语音的局限，受反切方法和四声划分方法的局限，从韵书诞生之日起，就存在大量不能协调音韵的问题；随着汉语语音的变迁，韵书语音与实际语音差距越来越大，加上古人对韵部划分的苛细、混乱，古代韵书对现代人已经丧失规范诗词音韵的功能。

清朝灭亡后，民国知识界发动新文化运动,废除文言文,提倡白话文；与此同

1

时,先后用注音符号、罗马字母汉语拼音取代了使用了1800年的反

中华新韵（十四韵）韵部表

中华新韵（十四韵）[压缩版]

《中华诗词》编辑部/《中华诗词》2004年第５期

目录/前言/关于韵部划分几个具体问题的说明/中华新韵（十四韵）韵部表/关于诗韵改革几个问题的解释/中华新韵（十四韵）常用字简表

前 言

中华诗词学会《21世纪初期中华诗词发展纲要》指出：“为促进声韵改革和推行新声韵，很有必要组织学者、专家尽快编出新韵书。新韵可先出简本，以应急需，然后在简本试行的基础上再出繁本。” 中华诗词学会会长孙铁青在今年8月第十七届中华诗词研讨会及9月中华诗词学会济阳工作会议的主题报告中指出：“《21世纪中华诗词发展纲要》提出以普通话作基础，实行声韵改革。这是从语言发展现状出发，获得最大诗词效果，深受广大群众欢迎的必要措施。《中华诗词》杂志去年公布了两种声韵改革简表，一边试行，一边听取意见，准

备经过认真研究，综合为一种试行简表。”

据此，《中华诗词》编辑部组织力量，对去年公布的两种简表以及诗词界传用的几种简表，进行了分析、研究、比较和归纳，征求了一些诗词作者的意见，经过集体讨论，整理出了《中华新韵（十四韵）简表》（以下简称《简表》）。在此基础上，又邀请全国著名语言学家、音韵学家专门进行座谈，听取了他们的

篇一：春韵

【导读】春韵不常，不常春韵。原野上啁啾的小鸟，飞过的痕迹，是农舍里冉冉升起的炊烟。春天的犁钯，如那苍劲的脸，道道沟壑，条条青筋。又如绷紧的弦弓，铿锵着萧萧的春水，映亮期盼的眼眸。

铅华轮回，风月嬗变。冬的背景里升华着春天的足迹，如浅韵的乐曲，在土地的静谧中，袅袅升起。

春寒料峭，万物复苏。葱茏的春色，演绎着盎然的生机万象。春天的步履，起伏在黑白的键上，悠然流淌着田园之歌。

时光荏苒，岁月依旧。春来不知晓，物语迎春到，只有窗前那颗紫色的月季，叩响了春回的门窗。窗下挑灯夜读的，仍然是那季节的身影，点着那幽婉的月光，在星光蹒跚的大地上，踟蹰流浪。

春是来了，像婉约的少女，翩翩而至。装饰着那历经的沧桑。冬的痕迹，已了无尘烟。 春的韵律，在行人的笑脸上奏响。春的曲调，在春绿的颜面上，梳理着悠扬的篇章。

春有韵，诗人捕捉的是细雨的惘然。春无韵，画家泼洒的笔墨是春色的浸染。

春韵不常，不常春韵。原野上啁啾的小鸟，飞过的痕迹，是农舍里冉冉升起的炊烟。春天的犁钯，如那苍劲的脸，道道沟壑，条条青筋。又如绷紧的弦弓，铿锵着萧萧的春水，映亮期盼的眼眸。

在春的清晨，一抹早起的光，打破了谁家的窗，点点光影，喧嚣了季节的梦乡。

春天的田野上，一对飞舞的蝴蝶，在野花的香韵中，翻

篇一：桃花风韵

桃花风韵

“在那桃花盛开的地方，有我迷人的故乡……”。早就听说肥城的桃花美丽如画，很想一睹风姿。清明前夕，正是草长莺飞的季节，适逢桃城集会，于是携眷带友，杀奔而去。

走近桃园，未见其影，便闻其味，远远地空气中弥漫着甜甜的花香，快了，快了，马上就见到传说中陶渊明的“世外桃源”了。

沿着弯弯的小路，蓦地，一株桃树跳入眼帘，满树是盛开的花朵，如披着粉红霞衣的仙女，迎接远方客人的到来，接着是两株、三株、千万株，啊！看到了，眼前的便是梦中神往的桃花了，远远望去，如天女散花般满山遍坡的到处是桃花的世界，漫天的红，满眼的粉， 向世人炫耀着春天的妩媚，舍我其谁。站在高处，成片的桃花如霞似云，有的飘在山间，有的落入山谷，好一片美丽的花海！

正是赏花的时候，游人如织，徜徉花间，拍照留影，不知是花艳，还是人美了。“桃之夭夭，灼灼其华”。细看桃树，婀娜多情，仿佛是崔护诗中走出的美女，身披粉色霞衣，袅袅婷婷；花开正盛，“千朵万朵压枝低”，竞相争艳， 一片片，一簇簇，那花朵白里透红，红里映白，娇艳妩媚，好像是一团粉红色的云霞；有的花色粉红，如害羞少女脸颊绯红的红晕，使人不禁想起“人面桃花相映红”的诗句，惹人爱怜；有的花色浓烈，似团团烈火，醉在其中。一阵清风拂过，花

晨 读 对 韵

一、麻 韵（a）

天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时两点三点雨，到处十支五支花。

优对劣，丑对佳，肃静多喧哗。光明对黑暗，谨慎对浮夸。苹果脸，葡萄牙，异卉对奇葩。知音存海内，朋友遍天涯。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

二、波 韵 （o）

繁对简，少对多，蔓草对松萝。珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。观光对借鉴，浊浪对清波。须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。眼中沧海小，衣上白云多。气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。

三、歌 韵 （e）

萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。小夜曲，大风歌，潋滟对嵯峨。举头红日近，回首白云遮。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。冰清对玉润，地利对人和。行踽踽，笑呵呵，欣赏对吟哦。下笔即千字，读书倾五车。生有光辉昭日月，死留正气壮山河。

- 1 -

四、支 韵（-i）

庭对院，井对池，落絮对游丝。飞禽对走兽，骏马对雄师。三国志，七步诗，错落对参差。行到水穷处，坐看云起时。侧身天地更怀古，独

阳偏西，午至荷塘边。

湖畔杨柳依依，随风起舞；鸟鸣婉转，蝉鸣声声，好似荷塘边有一支轻音乐队在奏鸣。若汝留心，定会心弦振荡。

轻迈莲步，脚尖已至水畔。湖浩瀚，弥漫轻雾，虚无缥缈；放眼望，荷塘一片绿色，荷叶层叠，不蔓不枝，或高或低，像撑开的把把绿伞，亭立在碧波之上；风起如层层绿浪，可与仙界瑶池比美。

忽闻呱”声在旁，寻见水面荷叶上，一碧绿小青蛙，仅有二指宽一节指长，端坐着，鼓着那腮帮怨天热：呱！呱！怎还不见雨儿下？见此，我勾唇一笑，觉此景那般可爱。似乎感应到有人在，小青蛙呱地一声跳入水中，溅起小小水花一朵。

移开视线抬眸看，映入眼眸点点彩色，葱绿的荷叶托出朵朵芙蓉，如同少女般粉红的脸颊。粉、白、黄各色星罗棋布，或抿唇含笑等待展现容貌，或含羞执帕将玉容半掩，或花容显出展示于蓝天形态各异，皆姿色颇佳。花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面孕育着荷花的孩子。一尘不染，超脱凡俗，亭亭玉立于各处。

水下时有鲤鱼橙黄一闪，躲在荷叶下嬉戏，宛若游龙。明黄身影聚拢在侧，不时搅得一池碧水泛起波澜；拨开叶帘向外张望，蝴蝶飞来亲吻，小虫竟也羞地躲于叶下；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，扇动着翅膀，为荷花纳凉；蜜蜂绕着荷花转，拥入花蕊，采得一身金黄荷花香。

F R I D A Y 目录

A ............................................................................................... - 1 -

a......................................................................................... - 1 - ai ....................................................................................... - 2 - an...................................................

篇一：朗诵诗歌两首 《春之韵》《思念》

朗诵诗歌两首

《春之韵》

雪寻找归宿融入湍（tuān）流小溪

冬黯然失色仰慕春的神奇 蛰（zhé）伏的杨柳在春风中吐绿

沉眠的小草在春雨里低语 有人说春是季节的交替

有人说春给人带来惊喜

那么该怎样定格春的含义 许久我无法读懂春的寓意 阡陌的田野，我漫步在春的晨曦 从农民那艰辛耕耘的汗滴 我凝思，春就是承载收获的秋实 宁静的校园，我钦崇知识的圣地 从学子那勤奋执着的攀登 我遐想，春就是驶向彼岸的舟辑 迎着春风，我向山峦飞扬着步履 群山绽翠，诠（quán）释着我的思绪

春就是绿色永恒的活力

踏着春晖，我又驻足在花园社区 鲜花吐蕊，解读着我的沉思 春就是芳香吐艳的旖旎

我俨然感悟春如此妙曼给人哲思 我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽 我感怀春就是人生浪漫的一首诗 我憧憬春就是生命中动听的旋律 春，不仅给自然注入一片生机 春，更赋予人们那昂扬的希冀（jì） 春，内涵着机遇与多彩的年华 春，更编织着人们梦幻的羽翼

《思念》

思念是天上的那片雨云

情到深处

洒下纷纷的泪

思念是那缕风

幽幽缈缈

吹散人们心中的恨

思念是一首歌

在春风中吟唱

在人心中作和

思念是一片纯净的海

碧波荡漾

爱在无边

思念是蜜

甜透了世界

甜透了人心

篇二：春之韵

春之韵

春天缓缓地来了 带着凉爽