软件测试方法和技术期末考试

《软件测试》期末考试复习题

第一套期末考试复习题

一、单项选择题：

1.在软件生命周期的哪一个阶段，软件缺陷修复费用最低（ A ）

（A）需求分析（编制产品说明书）（B）设计

(C) 编码（D）产品发布

2.为了提高测试的效率，应该（ D ）

（A）随机地选取测试数据；

（B）取一切可能的输入数据作为测试数据；

（C）在完成编码以后制定软件的测试计划；

（D）选择发现错误可能性大的数据作为测试数据。

3.软件测试员究竟做些什么。（ C ）

（A）软件测试员的目的是发现软件缺陷

（B）软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些

（C)软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些，并确保其得以修复

（D）软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些，并将其修复

4.下列说法不正确的是（ D ）

（A）测试不能证明软件的正确性；

（B）测试员需要良好的沟通技巧；

（C）QA与testing属于一个层次的概念；

（D）成功的测试是发现了错误的测试。

5.软件测试的目的是（ B ）

(A)发现程序中的所有错误 (B)尽可能多地发现程序中的错误

(C)证明程序是正确的 (

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一，判断 1 V 2. X 3. V 4. X 5. X 6. X 7. X 8. X 9. V 10.

X

二，选择

1. D

2. D

3. B

4. B

5. B

6. A

7. D

8. B

9. C 10. A

三 填空

1. 测试计划、测试用例

2. 稳定性测试、负载测试、压力测试

3.

非增量是集成测试 自顶向下增量式测试、自底向上增量式测试 4.

回归 5. 软件需求

四 简答题（ 30 分）

1. 试描述软件测试的定义？（ 3分） 答：利用手工或者自动化的方式， 按照测试方案对系统执行测试用例的过程叫做 软件测试。

2. 什么是软件缺陷？（ 4分） 答：满足以下条件的问题都叫缺陷： 软件未达到产品说明书中已标明的功能 软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误 软件功能超出了产品说明书指明的范围 软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标 软件测试员认为软件难以理解， 不易使用，运行速度缓慢， 或者最终用户认为该 软件使用效果不好。

3. 常见的黑盒测试用例的设计方法？并分别简单介绍一下各自的思想。 （8分） 答：等价类划分：等价类划分法是一种重要的、常用的黑盒测试方法，它将不能 穷举的测试过程进行合理分类， 从而保证设计出来的测试用例具有完整

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信息技术期末考试测试题A

姓名： 考号： 成绩：

1 11 21 31 2 12 22 32 3 13 23 33 4 14 24 34 5 15 25 35 6 16 26 36 7 17 27 37 8 18 28 38 9 19 29 39 10 20 30 40 简答题：1、 、 、 、 2、 、 、

一、单项选择题（每小题2分，共计40分）。

1、世界上第一台计算机ENIAC是1946年诞生的，它主要功能是（ ) A 人工智能 B 过程控制 C 数据处理 D 科学计算 2、鼠标是一种（ ) A 运算器 B 控制器 C 输入设备 D 输出设备 3、“大美临沂”4个字在计算机中占用（ ）个字节的位置。 A 3 B 8 C 6 D 10 4、Word2003中，分栏排版可以通过菜单（ ）来实现。 A 格式/分栏 B 格式/段落 C 格式/首字下沉 D 格式/字符 5、二进制是由下面(

南京理工大学课程考试试卷（学生考试用）

课程名称： 面向对象建模技术(B) 学分： 3 大纲编号 0626602 试卷编号： 考试方式： 闭卷 满分分值： 100 考试时间： 120 分钟 组卷日期： 2010年5月6日 组卷教师（签字）： 严 悍 审定人（签字）： 学生班级： 学生学号： 学生姓名： 说明：1.所有试题答案均写在答题纸上，并标明题号。答案写在试卷上成绩无效。 2.考试完毕后连考卷一起交上 一．选择题（ 2 × 20 = 40，选择一个最合适的答案） 1、下面哪一个不是面向对象设计的基本特性： A继承性 B封装性 C一致性 D多态性 2、关于继承性，下面哪一种说法是错误的： A子类不但继承超类中的属性种操作，也继承了超类的关联。 B子类继承超类的公有特性，倒并不继承其私有

南京理工大学课程考试试卷（学生考试用）

课程名称： 面向对象建模技术(B) 学分： 3 大纲编号 0626602 试卷编号： 考试方式： 闭卷 满分分值： 100 考试时间： 120 分钟 组卷日期： 2010年5月6日 组卷教师（签字）： 严 悍 审定人（签字）： 学生班级： 学生学号： 学生姓名： 说明：1.所有试题答案均写在答题纸上，并标明题号。答案写在试卷上成绩无效。 2.考试完毕后连考卷一起交上 一．选择题（ 2 × 20 = 40，选择一个最合适的答案） 1、下面哪一个不是面向对象设计的基本特性： A继承性 B封装性 C一致性 D多态性 2、关于继承性，下面哪一种说法是错误的： A子类不但继承超类中的属性种操作，也继承了超类的关联。 B子类继承超类的公有特性，倒并不继承其私有

一、名词解释

1、 软件：是计算机程序及其有关的数据和文档的完整集合。

2、 软件工程：软件工程采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件。 3、 软件生命周期：是从设计软件产品开始到产品不能使用为止的时间周期。

4、 模块：是能够单独命名，由边界元素限定的程序元素的序列。在软件的体系结构

中，模块能独立地完成一定的功能，是可以组合、分解和更换的单元。

5、 模块化：是指把系统分割成能完成独立功能的模块。

6、 软件维护：就是指在软件产品交付之后对其进行修改，以排除故障，或改进性能

和其他属性，或使产品适应改变了的环境。

7、 软件的可维护性：是指软件功能被理解、改正、适应和增强的难易程度，可维护

性时维护人员对该软件进行维护的难易程度。可维护性是指导软件工程各阶段的一条基本原则，提高可维护性是软件工程追求的目标之一。

8、 数据流图：是用来描绘软件系统逻辑模型的图形工具，是描绘信息在系统中流动

和处理的情况的。

9、 数据字典：是对数据流图中出现的所有数据元素、数据流、文件、处理的定义的 集合。 二、

1、 比较瀑布模型、快速原型模型、螺旋模型的特点。

问题定义 计划时期 可行性研究 需求分析

姓名 学号 学院（系） 专业 年级 班（密封线内勿答题） 中山大学 政务学院

《社会研究方法（定性）》课程 期（末）考试

（2011—2012学年 第2学期） MPA√

A卷√ B卷□ （考试时间120分钟）

题号 分数

一 二 三 总分 一、 单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）

得分 评阅人 1、以下不属于“定性研究方法”的理论基础的是： A 实证主义 B 后实证主义 C 建构主义 D 解构主义

2、互动研究设计模式的五部分包括目的、情境、方法、效度和 。 A 信度 B 研究问题 C 结论 D 分析

3、研究问题——“家庭收入与大学生交学费能力之间的关系”是： A 有意义的研究问题 B 正确的研究问题 C 没有意义的研究问题 D 错误的研究问题 4、以下研究类型中，不适宜用定性研究方法的是：

A 描述性问题 B 解释性问题 C 过程性问题 D 因果性问题 5、以下哪项不属于研究的背景知识： A 现有研究成果 B 研究者的个人经验

C 研究者有关此问题的概念框架 D 研究对象

天津理工大学考试华信软件学院 《软件测试》期末考试复习提纲

2018年4月10日

第一部分、考试形式和时间

答题时限： 90 分钟 考试形式：闭卷笔试

第二部分、考试题型和得分构成

大题号 总分 100 一 20 二 10 三 10 四 30 五 30

一、选择题：对每一道小题，从其4个备选答案中选择最适合的一项，每小题2分，共10道小题，20分。

二、填空题：每空1分，共5道小题，10个空白处待填，10分。

三、判断题：每一道小题均以陈述语句描述，对的打√，错的打х。每小题1分，共10道小题，10分。

四、简答题：简单回答一些基本概念，每小题5分，共6道小题，30分。 五、分析设计题：每小题15分，共2道小题，30分。

第三部分、考试复习范围

一、选择题

1. 假定10

2 嵌入式软件测试的工具有哪些？

（1） 纯软件测试工具：CoverageScope、Logiscope等 （2） 纯硬件测试工具：逻辑分析仪、示波器、万用表等

（3） 软硬结合测试工具：CodeTest 3．软件测试是软件质量保证的重要手段，下述测试中属于软件测试最终环节的是什么？ 验收测试 4． 条件判定覆盖是一种逻辑覆盖。满足条件判定覆盖级别

学习中心

姓 名 学 号

西安电子科技大学网络教育

2012学年上学期

《软件形式化方法》期末考试试题

（综合大作业）

题号 题分 得分

考试说明：

1．大作业于2012年06月09日下发，2012年06月23日交回。 2．试题必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计。 3．试题须手写完成，卷面字迹工整，不能提交打印稿。

一 填空题（每空2分，合计30分）

1. 现代软件工程的软件定义包括 、 和 。

2. 软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重的问题，其产生的原因主要包括： 、 、 、 ；其本质特征是软件的 和 。 3. 模式是Z语言规格中一个重要的元素，模式是由 、 和 组成。

4. 形式化方法研究如何把（具有清晰数学基础的）严格性（描述形式、

一、问答题

1、建构主义理论的基本观点是什么？（6分）

答：建构主义学习理论的基本观点是：

学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。 学习过程同时包含两方面的建构 ：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。 学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。

1、建构主义理论的主要观点是什么？构建主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。构建主义认为，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予的意义却是由每个人自己定的。人们是以自己的经验为基础来构建或理解现实，人们的个人世界是用自己的头脑创建的，由于各自的经验以及对经验的信念不同，于是人们对于外部世界的理解也不同。因为建构主义更关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识，强调学习的主动性、社会性和情境性。

2、常见的搜索引擎有哪些？试写出网站名称及网址。（6分，写出一个得一分）

答：（1）中文搜索引擎指南 （2）雅虎中国 （3）搜狐 （4）新浪网 （5）网易 （6）百度全球中文搜索引擎

3、计算机辅助教学的基本模式有哪几种?它们各有什么特点？（6分，写出基本的6个即可）