初中英语职称考试试题与答案

××年××县招聘初中英语教师

笔试试题

全卷分英语专业知识和英语教育理论与实践两部分，满分100分。考试时间120分钟。 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 总分人 第一部分 英语学科专业知识（80分）

一、基础知识运用（共两节；满分20分）

第一节 单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。 ( ) 1. That'll be ________ important meeting, you mustn't miss it.

A. a such

B. such an

C. such a

D. so a

( ) 2. Though he is busy with work, he goes back home to see his parents________. A. all the time B. in time ( ) 3. ________ that surfing the Internet is helpful. A. It’s true

初中英语新课程标准测试试题

一、填空题（46分，每空2分）

1.外语是基础教育阶段的 必修 课程，英语是外语课程中的主要语种之一。

2.《英语课程标准》第二级为六年级结束时应达到的基本要求；第 五级为九年级结束时应达到的基本要求；第 八 级为高中毕业的基本要求。

3.《英语课程标准》将课程目标设定为九个级别并以学生 “能够做某事” 具体描述各级别的要求，这中设计旨在体现基础教育阶段能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。

4.建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以 形成性 评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性 评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。

5.7—9年级和普通高中的英语课程建议每周不少于 四 课时。 6. 听力测试 在学期、学年和结业考试中所占比例应不少于20%。笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题；增加具有语境的应用型试题；适当减少客观题、增加 主观题。

7.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的 综合语言运用 能力。

8、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括

英语测试题

（满分120分 时间120分钟）

第Ⅰ卷 （共88分）

一、听力部分（共三节，满分25分）

第一节（共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面5个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中找出最佳选项。听完每个问题后你都有5秒钟的时间来回答和阅读下一个小题。每个问题仅读一遍。 1. A. A nice plate B. Delicious. C. For Kate. 2. A. A black cat B. Very heavy C. It’s black

3. A. In the meeting room B. Very heavy C. For about one hour 4. A. It’s a nice one B. The smaller one C. High in the sky 5. A. This afternoon B. With Jenny C. In the office 第二节

　　一. 课程名称
　　
　　1. 语文 Chinese
　　
　　2. 数学 math
　　
　　3. 英语 English
　　
　　4. 科学 science
　　
　　5. 政治 politics
　　
　　6. 历史 history
　　
　　7. 地理 geography
　　
　　8. 物理 physics
　　
　　9. 化学 chemistry
　　
　　10. 生物 biography
　　
　　11. 计算机 computer
　　
　　12. 音乐 music
　　
　　13. 体育 PE
　　
　　14. 美术 art
　　
　　二. 时间名称
　　
　　15. 星期一 Monday
　　
　　16. 星期二 Tuesday
　　
　　17. 星期三 Wednesday
　　
　　18. 星期四 Thursday
　　
　　19. 星期五 Friday
　　
　　20. 星期六 Saturday
　　
　　21. 星期天 Sunday
　　
　　22. 一月 January
　　
　　23. 二月 February
　　
　　24. 三月 March
　　
　　25. 四月 April
　　
　　26. 五月 May
　　
　　27. 六月 June
　　
　　28. 七月 July
　　
　　29. 八月 August
　　
　　30.

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初中英语语法梳理和提高19宾语从句讲解 试题

知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！

1．在句中担当宾语的从句叫宾语从句，宾语从句可作谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。eg, He said he was good at drawing. (动词宾语)

He asks him how long Mike has been down . (动词宾语) Miss Zhang is angry at what you said. (介词宾语) 2． 宾语从句的引导词有三类：

(1) 以that 引导的宾语从句，主要用来引导句形式的宾语从句， that可以省略。eg, The radio says (that) the clouds will lift later on. She told me (that) she would like to go with us.

(2) 以连接代词which, what, who等或连接副词how, where, why 等引导的宾语从句，从句是陈述语序

eg, Could you tell m

··· · ·· ·· ·· ·· ·· ·号····位·座···题· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ··答 ·· ·号····证····考····准·· ·不 ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· · ·内 ·· ·· ·名····姓····· ·· ·· · ·线 ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·封校····学····· ·· ·· ·· ·· · ·密 ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·）····乡·4.（51镇0 2保密★启用前

松桃县中小学英语教师教学技能大赛试题

题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 一 二 一 二 总分 积分人 得分 第一部分 英语学科课程标准(10分)

得分 评卷人 一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。（5分，每小题1分）

( )1. 义务教育阶段的英语课程具有________和人文性双重性质。

A.科学性 B. 工具性 C.阶级性

( )2.课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在 __

宾语从句

（一） 宾语从句的种类

宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的

宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。 结构：

主语+谓语+宾语（陈述句语序） 【注意：1~引导词.that 2~语序v.+主+谓 由if、whether

引导宾语从句 3~时态：A.主句---现在时 从句---任一时态】

1. 由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，在口语

和非正式文体中可以省略。例如：

He said (that) he wanted to stay at home.

She doesn’t know (that) she is seriously ill.

I am sure (that) he will succeed.

2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如：

Do you know who (whom) they are waiting foe?

He asked whose handwriting was the best.

Can yo

2010年上海市初中毕业统一学业考试

英 语 试 卷

(满分150分，考试时间100分钟)

考生注意： 本卷有9大题，共106小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在

答题纸上完成，做在试卷上不给分。

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listen and choose the right picture. (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分) A B C

D E F G

1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____ 6. _____

II. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear. (根据你听

到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10分)

7. A) Red. B) White. C) Green. D) Black.

8. A) Sunny. B)

篇一：初中生应掌握的英语谚语

中学生常用英语谚语：

1. Time flies. 光阴似箭.

2. Time is life. 时间就是生命.

3. Times change. 时代在改变.

4. Time is money. 时间就是金钱.

5. Life is sweet. 人生是美好的.

6. Love is blind. 爱情是盲目的.

7. One man, no man. 个人是渺小的.

8. Never say "die'. 永远不要说" 完了".

9. Never say never. 永不放弃

10. No song, no supper. 不出力,不得食.

11. The truth will out. 真相总会大白.

12. To think is to see. 思考就是明白.

13. To see is to believe. 眼见为实

14. Every dog has its day. 人人都有得意之日。

15. Early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。 (勤能补拙)

16. Knowledge is power. 知识就是力量.

17. Love me,

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初中英语听力考试的命题与实施

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢[作者] 陈福华[内容] 广州市自９３年起，在初中毕业会考英语试题中增加了听力考试。听力考试对广州的英语教学起了积极的反拨作用。这些年来，由于学校加强了听力的训练，学生不但听力有了较大的提高，而且笔头能力也有较大的提高。以今年参加澳大利亚英语能力测试的学生为例，广州学生由于听的能力较好，测试成绩在广东省名列前茅，在初中组获一等奖的７名学生中，广州市占了５名，其中一人获得特等奖：高中组６名一等奖的学生中，广州市占了３名，其中一名获得特等奖。笔者一直参加广州市初中英语会考听力考试的命题与实施。下面谈谈我们的一些粗浅做法，请同行指正。一、进行听力考试的必要性与可行性１．进行听力考试必要性的调查研究英语教学大纲要求”通----------------精选公文范文---------------- 1

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