姓名汉字文化节手抄报

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

5月11日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲

母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

有公益广告拍的是小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁

篇一：人教版小学语文五年级上册第五单元综合性学习——遨游汉字王国(手抄报)

篇二：普通话规范字手抄报版面设计图

篇三：遨游汉字王国活动方案

综合实践活动方案

遨游汉字王国

长治城区东街小学 侯书平

一、活动背景：

五年级的学生已经基本掌握了常用汉字，对于他们来说，缺乏的是对汉字整体上的了解。《遨游汉字王国》正是让学生通过自主活动、主动探究去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性,同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。不仅带给孩子活动的快乐，更在精神上给孩子铺垫上一层恒久的文化底蕴。

二、活动目标：

1、通过综合实践活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的悠久、神奇、有趣和美丽；激发学生对汉字的热爱之情。

2、通过社会的用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为规范祖国语言文字做些力所能及的事。

3、在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。

4、学会制订研究计划，搜集、分析、整理信息，写出简单的研究报告，并用文字、图片、办报、故事会等方式展示学习成果。

三、活动内容：

1、搜集资料和进行社会调研。

2、开展各种活动，感受汉字的魅力。

3、采用丰富多彩的形式，展示汉字文化的博大精深。

三、活动过程

篇一：我爱你中国汉字

《我爱你，中国汉字》教学设计

执教者：观音小学 陈贻丽

教学内容：西师版语文第十册第八单元《我爱你，中国汉字》

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、把握课文的主要内容，体会文中修辞的作用。

3、体会作者热爱汉字的情感，并能感受汉字的无穷

魅力。

教学重难点：感受汉字的无穷魅力。

教学过程

一、 激情诱趣，导入新课

中国汉字源远流长,一个汉字就是一幅画.在诗人刘湛秋的眼中,

汉字又散发着怎样的魅力呢?我们来凝听他的心声.

板书课题,生齐读.

同学们,学习这篇课文,我们要完成哪些学习任务呢?

二、出示学习目标:

1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、我能把握课文的主要内容，体会文中修辞的作用。

3、我能体会作者热爱汉字的情感，并能感受汉字的无穷魅力。

为了完成这些学习目标，请看老师为大家准备的自学指导。

三、感受作者对汉字的喜爱。（第一次先学后教）

（一）先学

出示自学指导一

自由读课文第一自然段，说说这一段中的哪些语句你很喜欢？画

出来，读一读，并说说喜欢的理由。

（3分钟后比比谁回答得好）

（二）检测、后教

1、汇报。

2、这段话主要运用了什么修辞手法？从中你感受到了作者的什

么情感？

3、再读一读，和作者一起感受对汉字的喜爱吧。

过渡：是什么原因让作者如此喜爱

篇一：普通话规范字手抄报版面设计图

篇二：普通话规范字手抄报版面设计图

篇三：遨游汉字王国活动方案

综合实践活动方案

遨游汉字王国

长治城区东街小学 侯书平

一、活动背景：

五年级的学生已经基本掌握了常用汉字，对于他们来说，缺乏的是对汉字整体上的了解。《遨游汉字王国》正是让学生通过自主活动、主动探究去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性,同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。不仅带给孩子活动的快乐，更在精神上给孩子铺垫上一层恒久的文化底蕴。

二、活动目标：

1、通过综合实践活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的悠久、神奇、有趣和美丽；激发学生对汉字的热爱之情。

2、通过社会的用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为规范祖国语言文字做些力所能及的事。

3、在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。

4、学会制订研究计划，搜集、分析、整理信息，写出简单的研究报告，并用文字、图片、办报、故事会等方式展示学习成果。

三、活动内容：

1、搜集资料和进行社会调研。

2、开展各种活动，感受汉字的魅力。

3、采用丰富多彩的形式，展示汉字文化的博大精深。

三、活动过程：

第一阶段：制定计划，明确任务

１．学生按

神奇的汉字手抄报内容【小学五年级的汉字手抄报内容】

在学生识字教学中渗透汉字文化,将汉字文化的理念植入识字教学中,在识字中学习汉字文化,做汉字手抄报是学习汉字的一种不错的方式。下面是小编为大家带来的小学五年级的汉字手抄报内容，供大家学习参考。

小学五年级的汉字手抄报的图片欣赏

小学五年级的汉字手抄报图片(1)

小学五年级的汉字手抄报图片(2)

小学五年级的汉字手抄报图片(3)

小学五年级的汉字手抄报图片(4)

小学五年级的汉字手抄报图片(5)

小学五年级的汉字手抄报图片(6)

小学五年级的汉字手抄报的资料：字谜

晚去一天打一字谜底: 免

大口含小口(打一字) 谜底: 回

家有千金一枚(打一字) 谜底: 嫁(千金即为女儿) 毛遂自荐(打一字) 谜底: 衙

手工课相碰(打一字) 谜底: 扛

客心思归(打一字) 谜底: 惫

鸿雁高飞江水流(打一字) 谜底: 工

台湾有个大美女(打一字) 谜底: 始

小学五年级的汉字手抄报的内容：歇后语筷子伸到茶壶里胡搅

豆腐渣贴门神不沾

铁匠拉风箱柔能克刚

冬水田里种麦子怪哉

喝磨刀水长大的内秀;秀

糖炒板栗熟了就崩

十冬腊月出房门动手动

碾砣子雕神像实心眼

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

1.五年级遨游汉字王国手抄报内容资料

2.有关五年级汉字手抄报的内容

　　光阴染白了您的黑发，沧桑砥砺了您的脸颊，光阴折射了您的光阴，光阴书写了您的无价，夕阳下您等我归家，幽灯下您尽是挂念，晨光里您入手下手洗刷，一辈子中您支撑着家。生长点滴，到处是您的苍影香韵，人生轨迹，满尽是您的默默赐与!母亲节到了，愿您永远高兴安康!

母亲节的手抄报英语

母亲节英语手抄报内容

　　A mother's love is one of the most great love. Our children are with their mother in the love of flowers and plants, the growth of children cannot leave each drop of mother love. Mother, life for their children, silently behind the sons and daughters to provide direction for their children.

　　Mother's love for us, the we can repay got? As "the wanderer" yue: "who made the

篇一：科技节-word版-电子手抄报

篇二：科技节黑板报资料

近几日，我国制造的神州八号飞船成功实施与天宫一号的无人对接。“神八”为改进型飞船，全长9米，最大直径2.8米，起飞质量8082公斤。

为什么星星会一闪一闪的？

气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。

为什么人会打呵欠？

当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。

打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。

为什么人老了头发便会变白？

我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！

为什么萤火虫会发光？

萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。

篇一：2017元旦艺术节手抄报比赛活动方案

和谐校园 喜迎新年

——曙光小学2017庆元旦手抄报比赛活动方案

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，学校决定通过手抄报的形式，给学生提供一个展示自我综合素质的平台，培养学生动手、动脑能力，激发学生课外阅读的兴趣及创新能力，充分发挥学生的团结协助精神，进一步增强学生的集体荣誉感。不仅丰富我校师生的校园文化生活，也使同学们度过一个欢乐祥和的新年。

二、活动时间、地点：

2016年12月30日下午12点半、学校操场。

三、参赛对象：

三至六年级同学（每班选5组参赛选手完成手抄报）

四、活动主题：

庆元旦，迎新年

五、作品内容及要求：

1、以庆元旦迎新年欢庆气氛为主题。

2、蜡笔、彩笔、油画棒等表现形式不限。

3、内容丰富，图文并茂，主题鲜明，给人以赏心悦目的感觉。

4、手抄报文章短小精悍，生动活泼，可自行撰写，也可根据资料改编、缩写。

5、手抄报制作可小组合作完成（不超过四人），纸张统一用A3纸。

六、版面要求：

版面要求有醒目的报头；校名、班级、出版人、出版日期统一写在左上角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面均采用手抄文字和手绘插图，不允许任何剪贴；主题要放在头版头条的位置，做到主次分明

篇一：遨游汉字王国手抄报欣赏

类 别：汉字手抄报学 校：福建晋江二中学版面设计：潘志格 马明华 尺 寸：480x360 像素班 级：初三(6)班文字编辑：潘志格 大 小：34KB(34439 Bytes)指导老师：史久西美术编辑：马明华 遨游汉字王国手抄报欣赏简介：本作品尺寸为480x360像素，由福建晋江二中学初三(6)班潘志格和马明华共同制作，手抄报版面设计过程在史久西老师的指导下完成。本站推荐初中妇女节手抄报_我爱爸爸和妈妈，迎国庆手抄报小学作品，环保手抄报获奖作品：花蕾报，网吧手抄报图片：正确上网，敬廉崇洁手抄报——廉洁格言，一缕阳光题目手抄报，人与环境手抄报——节电妙招，希望你喜欢。

篇二：上册第五单元综合性学习——遨游汉字王国(手抄报)

篇三：汉字王国手抄报

汉字王国手抄报 504班 刘思汉

篇一：关于汉字的手抄报的内容

红烧屁股

初到中国海明威踏进饭馆开口就将包子说成为“报纸”，服务小姐还真耐心解释：“马路对面卖报纸，日报、晚报一应俱全。”

想吃饺子，遗憾的是冲口而出的却是“轿子”，听得服务小姐如坠云雾之中。

尤其令服务小姐莫名其妙甚至气愤的是，他居然要求“红烧屁股”，并声称这是他最喜爱的一道中国名菜。见服务小姐的脸色不悦甚至恼怒起来，海明威急忙将菜单指给她看。女侍者这才明白原来他是想吃“红烧排骨”。

果酱

虽然有这么多让我忍俊不禁的笑话，但看老外努力学习中国民族的文化语言，倒也令我欣慰。于是我鼓励道：“你的汉语水准进步很快。”他却大声地回敬我中国式的客套：“果酱、果酱(过奖、过奖)”。

古时候有个地主识字不多，花钱买了一个县官，上任第一天就升堂问案，师爷递上犯人册，又将犯人带上了公堂，第一个犯人名字叫再往俊，县官一看，心里就纳闷：这个犯人名字怎么叫再往后？但为了显官威，便一拍惊堂木，大喊：“再往后”！再往俊一听，心里也很纳闷：“以往县官都是先叫名字的，怎么这次却先叫我再往后？”但他还是往后退了一步，县官一看，心说：怎么叫你名字你却往后退。于是有一拍惊堂木，大喊：“再往后！”再往俊一听，又退了一步，县官一看，心说：怎么第一天就给我找麻烦。于是