幸好有你的下一句怎么接

我早已忘记自己在世上存在了多久，我忘了自己见过世间多少人情逝去我唯一记得的，是我叫孙悟空，我手里这棒子叫金箍棒！

千万年前，我被天地孕育而生，一身蛮力却无从施展，直到遇见菩提祖师练就一身武艺。从此，俺老孙在花果山被捧上王座，尊称为齐天大圣，本想在花果山安安稳稳地过完一生，可天庭无故辱我，我天生傲骨又怎忍他人欺辱？我拿起金箍棒把天庭闹得不可开交。我一猴一棒斗千万天兵天将，最后太上老君奈何不了我，把我丢进炼丹炉，不料却炼就我一双火眼金睛。如来听闻，前来擒我，将我镇压于五指山之下。我看了看手中的金箍棒，苦笑道：嘿，伙计！幸好有你在身边！”

被压千年，一身锐气在岁月的流逝中不知不觉被磨去个七七八八。我等了好久，最后等到一个叫唐玄奘的和尚，他把我救了出来。他告诉我他从东土大唐来，去往西天取经。我很困惑我的生活，便拜他为师。一路走来，我多了两个师弟，也历经不少磨作文难。我曾经那金光灿灿的铠甲也多了几分岁月的痕迹，我桀骜不逊的脸庞也多了几分坚毅。保护师傅的责任压在胸口让我喘不过气来。直到我为了保护师傅忤逆他的本意，一棒打死白骨精而被他惩罚的时候，我再也无法忍受，一怒之下拂袖而去。站在不知名的山上，我看了看手中的金箍棒，苦笑道：嘿，伙计！幸好有你在身

轻轻翻开书的扉页，阵阵书香扑鼻而来，行行文字入眼，好似一个个调皮的小人儿，映入眼帘

那些年，是你不离不弃陪伴我度过。弟子规，圣人训，首孝第”阵阵读书声没过耳畔。自我童年开始，便无多少玩伴，只有它书，一直不离不弃陪在我身边。细品《西游记》中的悟空，那坚毅的眼神，不变的信念。慢读那《红楼梦》中黛玉那轻言细语，曼妙身姿；看那《三国演义》中刘关张桃园三结义中的兄弟情；品那《水浒传》中各路英雄好汉之间的斗智斗勇书，是你，让我懂得了三国时期的爱恨情仇；是你，让我明白了封建社会的黑暗书，你不离不弃陪伴我

后来，我们渐渐丢失本性。上中学后，再没有那响亮的读书声；再不见当初我们纯真的笑脸，我渐渐步入迷途，尝试喝酒，去网吧细来一算，也是有个一两年再没见面。再见之时，你作文早已拥有泛黄的书页，再美了油一样光亮的封面再次翻开你的扉页，里面是一些微微松掉的本页。忽然，一行小字映入眼帘幸好有你在身边？这是我何时写的？哦，好似是小学时那天真烂漫的自己吧

幸好，我还有你在身边。那时的自己天真自大，毛遂自荐，去比拼读书，诗词歌赋量，我便每天只翻一本书你，我手中拿的我最喜欢的书。不到几天，书页有些烂，我便去翻些别的书果然，那次比拼得了个较好的成绩，回家后便急忙亲吻了你，并

　　昨天和老友聊天，我向她倾诉近况，最近这一阵子事情格外多，感觉过得很累，有时候凌晨盯着屏幕，总觉得被繁杂琐事压得透不过气来。

　　一阵“对方正在输入”之后，她发来一段消息：

　　“你来我这儿玩几天吧，我之前不是刚搬了家吗？地方很宽敞，你来住几天，我做好吃的给你吃，我新学会了红烧排骨，口感很奈斯哦～”

　　字句都与安慰无关，却字句都是安慰。

　　原本觉得不是很快乐的我突然就觉得身心都轻盈了。

　　人需要的其实也不过就是这样一份“被回应”吧。

　　生活总会有不如人意的时候，会有暴躁，会有寂寥，会有崩溃，也会有无声的沉默，但当发觉到总有人在用自己的方式陪着你的时候，就觉得那些艰难，也没什么了。

　　像村上春树说的那样，要记得那些组成你生命中一点一滴温暖的人，因为恰是那些温暖使你远离阴霾，成为更加积极乐观以及善良的人。

　　你想起了谁呢？记得好好珍惜他们。

　　生活不如意，但幸好有你。

　　1

　　昨天刷到吴奇隆和刘诗诗的结婚视频。

　　互换戒指的时候，吴奇隆哽咽着对大家说：“从小到大，我身上其实发生过很多很多不同的事情，我也不止一次埋怨过老天，怪他对我不好，不公平，让我经历了那么多的磨难。直到今天，我才明白这是为什么。”

　　然后他牵起刘诗诗的手说：

　　“因为它要把最好的

篇一：中考对联题训练

中考对联题训练

【典型例题】

有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。 上联：

下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心

解析 下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。

下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。 解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。

一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。

上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域

下联： □□□□三山载福毓榕城

A．人杰地灵

B．四季如春

C．人文鼎盛

D．海西明珠

按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同

篇一：培训：“和尚”与“念经”

培训：“和尚”与“念经”

--明阳天下拓展培训

听培训师讲课，犹如“和尚”听“念经”。

首先，是“本地的和尚”还是“外地的和尚”。从来都是外来的和尚好念经，本地和尚即使讲的经再好也不愿意去听。因为人们太熟悉这个和尚了，没有距离感，“外面的月亮比本地的圆”、“近庙轻神，枕边无伟人”。其实，外地的和尚不一定比本地的和尚念经念的好，只不过是崇外心理在作怪。大城市也有低层次的和尚，“吹笛子的东郭先生”，本地也有“得道高僧”。经过多年的修炼，更了解本地的市场、企业和本地的人，更贴近些、务实些。但是本地的和尚大家彼此都熟悉，不具神秘感，也不善包装、炒作，不象某些外地的和尚，擅长于包装、炒作，天南海北吹的很悬乎。

其次，讲的“经文”。听完课后有没有收获?是物有所值，“物低所值”，还是物超所值?念的“经”灵不灵，适用不适用?同样的“经”，外地的和尚听起来念的就是很好，本地的和尚就不中听，为什么?小城市能有“得道高僧”?且外面的东西肯定是好东西，开阔视野?大城市也有中听不中用的经文，本地也有实用性、可操作性强的经文，只不过你们以什么样的心态来听经，以什么样的方式把“经”用到实际工作当中，才能产生效益，创造价值。

逢大城市的和尚念经就用心听，

篇一：望岳(杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

篇一：李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”全诗翻译赏析

李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽，总是玉关情”

全诗翻译赏析

李白的诗-子夜吴歌·秋歌翻译及原文赏析 子夜吴歌

李白

秋 歌

长安一片月， 万户捣衣声。

秋风吹不尽， 总是玉关情。

何日平胡虏， 良人罢远征？

冬 歌

明朝驿使发， 一夜絮征袍。

素手抽针冷， 那堪把剪刀。

裁缝寄远道， 几日到临洮？

【注释】

①子夜吴歌：六朝乐府吴声歌曲。《唐书·乐志》：“《子夜吴歌》者，晋曲也。晋有女子名子夜，造此声，声过哀苦。”《乐府解题》：“后人更为四时行乐之词，谓之《子夜四时歌》。”李白的《子夜吴歌》也是分咏四季，这是第三首《秋歌》。并由原来的五言四句扩展为五言六句。

②一片月：一片皎洁的月光。

③万户：千家万户。捣衣：洗衣时将衣服放在砧石上用棒捶打。④吹不尽：吹不掉之意。

⑤玉关：玉门关。这两句说飒飒秋风，驱散不了内心的愁思，而是更加勾起了对远方征人的怀念。

⑥平胡虏：平定侵扰边境的敌人。

⑦良人：指驻守边地的丈夫。罢：结束。

【译文】

秋月皎洁长安城一片光明，

家家户户传来捣衣的声音。

砧声任凭秋风吹也吹不尽，

声声总是牵系玉关的亲人。

什么时候才能把敌人平定，

丈夫就可以结束漫长征途。

【赏析】

全写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人

篇一：八仙过海----歇后语

1.八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保

3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅--------问到底6、和尚打伞--------无法无天

7、虎落平阳--------被犬欺8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅

11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空

13、打开天窗--------说亮话

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

17、拔苗助长--------急于求成

19、芝麻开花--------节节高

21、瞎子点灯--------白费蜡

23、偷鸡不成--------蚀把米

25、老虎屁股--------摸不得

27、老鼠过街--------人人喊打

29、墙上茅草--------随风两边倒

31、塞翁失马--------焉知祸福

33、丈二和尚--------摸不着头脑

35、猫哭耗子--------假慈悲

37、扁担挑水--------一心挂了两头

39、八仙聚会--------神聊

41、板上订钉--------跑不了

43、草把做灯--------粗心（芯）

45、菜

篇一：古代诗文名句

古代诗文名句·登高望远篇

四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 ——岳阳楼联

俯视大江东去，开拓万里心胸。 ——捉月台联

春秋多佳日，登高赋新诗。 ——晋·陶渊明

何必丝与竹，山水有清音。 ——晋·左思

开高轩以临山，列绮窗而瞰江。 ——晋·左思

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ——唐·王之涣 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。 ——唐·李白

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——唐·李白

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 ——唐·李白

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 ——唐·李华

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。唐·杜牧

不为寻山试筋力，岂能寒上背云楼。 ——唐·杜牧

青山看不厌，流水趣何长。 ——唐·钱起

试登山岳高，方见草木微。 ——唐·孟郊

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 ——唐·贾岛 登山始觉天高广，到海方知浪渺茫。 ——五代（后周）·王溥

少贪梦里还家乐，早起前山路正长。 ——宋·欧阳修

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。宋·王安石

试登绝顶望乡国，江南江北青山多。 ——宋·苏轼

我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。宋·黄庭坚

篇一：四年级课外阅读练习精选30题(答案)

阅读短文，按要求作答。

（一）

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。??是吗？?爸爸故意惊奇地问：?雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。?‖

听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住‘滴水穿石’的启发。?‖

1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“）

4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：

⑴爸爸为什么要“故意”地发问？

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