防疫预案

第一篇：防疫应急预案大全

防疫应急预案大全汇总为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全。那幼儿园传染病应急预案怎么写呢?以下是东星资源网小编为大家带来的防疫应急预案大全 ，希望能帮助到大家!

防疫应急预案大全·1

为及时、迅速、高效、有序地控制和扑灭重大动物疫病，保护畜牧业持续健康发展，保障人民群众身体健康和生命安全，促进全市经济发展和社会稳定，依据《中华人民共和国动物防疫法》、《国家突发重大动物疫情应急预案》及相关法律法规的规定，制定本预案。

一、应急工作原则

(一)统一领导，分级管理。应急处理工作实行属地管理，统一领导和指挥突发动物疫情应急处理工作，负责扑灭本行政区域内的突发疫情，在各自的职责范围内做好疫情应急处理的有关工作。根据突发疫情的范围、性质和危害程度，对突发动物疫情疫情实行分级管理。

(二)快速反应，高效运转。乡人民政府和畜牧站要依据有关法律法规的规定，建立和完善突发动物疫情应急体系、应急反应机制和应急处置制度，提高疫情应急处理能力;发生动物疫情时，迅速做出反应，采取果断措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早扑灭”，及时控制和扑灭疫情。

(三)预防为主，群防群控

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融天小学卫生防疫应急预案

一、工作目标

为了做好学校卫生防疫工作，提高防控水平与应对能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在学生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下卫生疫情防控预案。

二、工作原则

统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、外度内防；加强宣教、人人参与；及时上报、责任到人。

三、组织领导

学校成立校园卫生防疫应急处理领导小组，校内一旦传染病疫情或其它卫生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，副组长、组员紧密配合,保证信息联络畅通，情况及时上报，人员救治及时。

组长：李建宾 副组长：杨庆禄

成员：班子成员 全体班主任 四、传染病报告应急处理 1、报告人

学校指定由齐艳明负责传染病疫情的报告工作，班主任负责本班的疫情报告工作。

2、报告种类

（1）法定传染病：甲类（2种）、乙类（25种）、丙类（10种）。 （2）新发传染病和上级其他相关文件要求报告的传染病。

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融天小学卫生防疫应急预案

一、工作目标

为了做好学校卫生防疫工作，提高防控水平与应对能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在学生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下卫生疫情防控预案。

二、工作原则

统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、外度内防；加强宣教、人人参与；及时上报、责任到人。

三、组织领导

学校成立校园卫生防疫应急处理领导小组，校内一旦传染病疫情或其它卫生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，副组长、组员紧密配合,保证信息联络畅通，情况及时上报，人员救治及时。

组长：李建宾 副组长：杨庆禄

成员：班子成员 全体班主任 四、传染病报告应急处理 1、报告人

学校指定由齐艳明负责传染病疫情的报告工作，班主任负责本班的疫情报告工作。

2、报告种类

（1）法定传染病：甲类（2种）、乙类（25种）、丙类（10种）。 （2）新发传染病和上级其他相关文件要求报告的传染病。

中建市政工程有限公司卫生防疫应急预案

１总则

1.1 编制目的

为提高中建市政工程有限公司应对突发性卫生防疫事故的能力，最大限

度地减少中建市政工程有限公司在发生卫生防疫事故时人员伤亡和财

产损失，维护企业的稳定发展，为和谐社会贡献，特编制本预案。

1.2 编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防

治法》、《北京市公共卫生突发事件应急预案》、《中华人民共和国食

品卫生法》及北京市卫生局、市建委《关于加强建筑施工单位集中使用

外地民工的卫生防疫管理工作的通知》等法律法规和规定，制定本预案。

1.3 工作原则

坚持预防为主的原则，加强对项目工地卫生防疫工作的监督指导；健全

各级应急响应组织机构，明确分工、协作；坚持以基层工作为主，做好

常态下的风险评估、抢险队伍建设、预案演练，确保应急救援的及时有

效，减少人员伤亡、财产损失，降低负面影响。

1.4 事故分级

为有效处置公司卫生防疫突发事故，依据事故可能造成的人员伤亡及财

产损失等情况，由高到低划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较

大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四个级别。

1.4.1 特别重大卫生防疫突发事故（Ⅰ级）造成１００人以上患病，１０人

以上死亡；

1.4.2 重大卫生防疫突

新型冠状病毒感染的肺炎

安全防控措施及应急预案

为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。

一、工作目标和原则

1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。

2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。

二、组织领导和工作职责

组长：张利昌

成员：张璐温璐瑶魏豫璆刘婷婷

成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每

建设工程企业防护指南

　　1. 成立预防疫情组织机构成立疫情应急指挥部、负责应急协调指挥工作，指挥部由业主、总包单位、监理单位、分包单位的主要负责人和政府、卫生防疫部门、公安机关负责人共同组成，单位负责人负总责。现场建立以项目经理为首的防疫工作小组。建立应对的应急机制，编制应急预案。

　　2.人员管控防疫工作小组应在工地入口设立健康观察点，对所有进场人员实施体温检测，并按规定要求返岗人员填写《健康信息登记表》，核实身份证号、手机号码等关键信息，关键信息应及时与属地社区共享。●来自及途经重点地区人员未经隔离观察(留验)14天，不得进入建筑工地。发现未隔离过的重点地区人员并体温检测不合格的，通知属地社区落实专车就近送至指定的医疗机构;体温检测合格的，通知属地社区相关管理部门进行隔离观察(留验)。●其他非重点地区返岗人员，体温检测合格的可进入建筑工地;体温检测不合格的，通知属地社区落实专车送至就近非指定的医疗机构发热门诊就诊。●与重点地区人员或体温检测不合格人员密切接触的，参照重点地区人员要求执行。

　　3.复工检查流程

　　●自查。参建各方应根据各自职责，对照复工条件开展复工前的全面自查，填写《建筑工地复工检查表》(

防疫制度 精选(参考5篇) 由范文网会员“Tomyli”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

防疫制度参考（一）：

卫生防疫制度

总则

第一条：本条例适用于全场及各生产车间。

第二条：为保障xx场养猪生产的安全需要，根据《中华人民共和国动物防疫法》及有关兽医法规的要求，依据本场实际，特制定本条例。

隔离与卫生消毒

第三条：xx场实行封闭式饲养与管理。所有人员、车辆、物品仅能经由场大门，生产区大门出入，不得由其他任何途径出入场区。

第四条：场大门设置专职门卫，负责监督人员、车辆、物质的出入及按规定之方式实施消毒。

第五条：进场人员均应使用消毒药液消毒双手、双足，紫外线照射15分钟或淋浴、换衣后经大门人行入口处进入场区，本场车辆返场时应消毒后经由大门消毒池进入。

第六条：休假回场的生产区工作人员，应在生活区隔离净化3－5天后，才能进行生产车间工作。

第七条：生产人员应在更衣室淋浴后更换专用工作衣、鞋后，经由生产区人行消毒通道进入生产区内。

第八条：外来人员、车辆一般不得进入场区内，严禁进入生产区内。因特殊需要须进入时，应由场有关领导批准，按xx场规定程序消毒，更衣换鞋后，由专人陪同在指定区域内活动。

第九条：饲养技术人员应在车间内坚守工作岗位，不得进入

霍 乱 防 疫 措 施

一、 疫情报告霍乱病人、疑似病人及带菌者，均应按甲类传染病报告方式以最

快的通讯的方法报告，城镇不得迟于2小时，农村不得迟于6小时，凡诊治病人的中西医务人员、检验、检疫人员、乡村医生、厂医等都为法定报告人，发现确诊或疑似病人时，必须及时填写传染病报告卡片。由报告人所在卫生院迅速报告，义务报告人是指各行各业的职工、机关干部、教师、保育人员、学生、居民和退休职工等。 二、 疫源地处理 （一）、流行病学调查

1、 接到霍乱疫情报告后，应立即赶赴发病地点，进行流行病学调查，对

疑似病例进行核实诊断，查明污染范围和接触者，采样送检，注意先采样后服药，追索传染来源及传播因素，填写《霍乱流行病学个案调查表》。

2、 划定疫点、疫区

a、 疫点是指发生病人、疑似病人或发现带菌者的地方，一般指同一

门户出入的住户，或与病人、疑似病人或带菌者生活上密切接触的有关若干户为范围，在农村也可以一个小自然村为范围。 b、 疫区是根据疫点的地理位置、水平分布、交通情况、自然村落等

特点来划定，一般在农村以一个或几个村，一个乡或其他毗邻乡。

（二）疫点处理：按照“早、小、严、实”要求，做好以下工作 1、 疫点的封锁：疫点由当地卫生防疫人员会同有关人员迅速划

1 / 2

牛奶场防疫制度

为了加强本场奶牛防疫管理工作，预防控制奶牛疾病发生，

传播，依据《中华人民共和国动物防疫法》、《内蒙古自治区动物防疫条例》等法律、法规、制定本制度。

一、本场建在交通方便、水质良好、水量充沛、地势高燥、环境幽静、无有害体、烟雾及其它污染的区域，且远离学校、公共场所、居民住宅区、符合奶牛场环境设计有利于防疫制度更好地落实。

二、设专人（兽医）负责本场奶牛防疫和疾病防治工作； 三、设患病奶牛隔离圈舍和病死奶牛、污水、污物无害化处理设施、设备；

四、饲养员、兽医、等人员无人畜共患病； 五、场区内设有更衣室、厕所、沐浴室、休息室； 六、本场实行全封闭管理，非生产人员和车辆不准进入生产区，动物卫生防疫坚督执法人员和其他相关人员进入本场实行登记制度和全面消毒制度。

七、每年春季或秋季对全群牛只进行布鲁氏菌病和结核病的实验室检验。对检出的阳性牛进行扑杀、深埋或火化处理，对可疑阳性牛要膈离分群饲养，逐步淘汰净化。

八、按照县畜牧局全年防疫工作安排，认真做好奶牛三次集中免疫项目，并实施补免日制度。奶牛免疫后定期进行抗体检测。

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九、本场若发现奶牛疫情必须立即向畜牧局或

　　各位同学：

　　新型冠状病毒肺炎疫情的发生，打乱了我们的生活和学习计划。但多难兴邦，经过全国人民的艰苦努力，当前已初步呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势，我校线上教学已正式开展了一个月。在此，研究生会号召广大同学“停课不停学”。防疫过程中不忘学习。做到：

　　一、营造良好学习环境，保持学习热情

　　“在家如在校”、“听课如就学”。要达到这样的效果，营造学习氛围很重要。你需要有一个安静的学习环境、一个端正的坐姿、一支笔、一个本子。在这样的氛围中融入课堂，规划好学习作息时间，制定学习计划。

　　二、加强自主学习，在阅读中充实自己

　　天道酬勤，力耕不欺。“宅”家除了完成线上课程外，要用好学校提供的优质线上资源进行自主学习，沉下心多读书、读好书，让大脑转起来、知识丰厚起来，用阅读打下更为坚实的成长基石。让生命在阅读中厚重起来，让灵魂在书香中渐渐丰盈。

　　三、遵守课堂纪律，积极主动沟通交流

　　线上教学对老师和学生都是新事物。对新事物的适应就有一个探索的过程。此时教师转为线上授课，同时网络另一端的学生要遵守课堂纪律，积极与老师沟通，