江苏省数控车技能大赛图纸

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

数控车实操考核试卷

考件编号：

注 意 事 项

一、请考生仔细阅读试题的具体考核要求，并按要求完成操作；

二、操作技能考核时要遵守考场纪律，服从考场管理人员指挥，以保证考核安全顺利进行。

试题：螺纹轴

（1）本题分值：100分 （2）考核时间：300min （3）考核要求：按图样制作考件

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

“紫琅杯”南通市数控技能大赛暨第三界全国数控技能大赛南通赛区选拔赛

数控车实操考核试卷

考件编号： 姓名： 准考证号： 单位： 试题：螺纹轴

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

数控加工工序(工步) 卡片 工 步 号 工步内容

零件图号

零件名称

材料

使

用设备

刀具号

刀具名称

刀具规格

主轴转速

进给速度

刀具半径 补偿号

刀具长度补偿号

备注

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

数控加工工序(工步) 卡片 工 步 号 工步内容

零件图号

实用

文档

省第一届“技能状元”大赛CAD机械设计项目竞赛技术文件

（征求意见稿）

一、大赛目的

为贯彻科教与人才强省战略，加快高技能人才队伍建设，通过“以赛促学，以赛促训”，以技能竞赛为平台，促进高技能人才的培养，促进产业升级和增强企业国际化竞争力，营造尊重技能、钻研业务、敬业爱岗、勇于创新的良好氛围，打造全省高技能人才队伍，为我省实现“两个率先”提供优质的人力资源。

二、组别和参赛选手资格：

本次竞赛设企业职工组和学生组两个组别。凡是从事相关职业或专业的一线企业职工（非本省户籍的职业要求在工作3年年以上，缴纳3年以上社会保险费），且年龄不超过50周岁（1962年8月1日以后出生），在校高职、高专、技工院校、中专和高等院校学生（含应届毕业生），且年龄不超过22周岁（1990年8月1日以后出生），均可以报名参加相应组别和职业（工种）的竞赛。

三、竞赛方式

竞赛由理论比赛和操作技能比赛两部分组成。理论比赛占20%的比重，操作技能比赛占80%的比重，均采用闭卷方式进行考核。

四、竞赛容

率先在国职业技能大赛中采用国家《制图员》职业标准和世界技能组织第41届世界技能大赛《机械工程设计CAD》技术标准相

实用

结合的方式开发竞赛试题。

职工组和学生组理论竞赛采用一样的试题和评分

用于比赛,是比较好的

数控铣床技能大赛试题及图纸

一、准备通知单

二、 设备准备

三、 工、刀、量、辅具准备

由于工艺的多样性，下列刀具、量具等选用仅供参考。考场可根据实际情况，如刀柄情况，刀具情况、考生情况加以调整。考场提供下列刀具，不允许考生使用专用刀具而改变考件的工艺特点。

四、 考场准备

1、每个工位应配有一个0．5平方米的台面供考生摆放工、量、刃具等； 2、考场电源功率必须能满足所用设备正常启动工作； 3、考场应配有相应数量的清扫工具； 4、每个考场需配有编号工位。

五、 人员要求

1、监考人员数量与考生人数之为1比10；

2、考场至少配备医生、机修工、电器维修工各1名；

3、监考人员、考试服务人员 ( 机修工、电器维修工 ) 必须考试前30分钟到达考场。

用于比赛,是比较好的

二、练习题变量尺寸（L1=12、L2=22、L3=46、L4=70）

用于比赛,是比较好的

2009年江苏省职业学校技能大赛

2009年江苏省职业学校技能大赛

旅游类项目实施方案

一、竞赛项目及内容

（一）竞赛项目

本次竞赛设餐厅服务、导游两个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人项目。

（二）竞赛内容及相关要求

A.餐厅服务项目

中、高职学生组、教师组均参照国家职业标准《餐厅服务员》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。 竞赛的内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求，分为理论知识和操作技能两部分：

理论知识：竞赛采取答卷（闭卷）方式进行。竞赛内容包括中餐服务知识、西餐服务知识、酒水饮品服务知识、菜肴知识等（包括餐饮专业英语试题，占20%）。理论考试60分钟

操作技能：竞赛以现场操作的方式进行。竞赛内容包括中餐服务技能（20分钟）和西餐服务技能（15分钟）两部分。 个人成绩=理论成绩（20%）+中餐操作成绩（40%）+西餐操作成绩（40%）

技能第一部分：中餐服务技能操作

中职学生组要求：

1．完成中餐10人宴会台面摆放，包括：铺台布、摆台、折口布花、斟酒等中餐服务技能。

2．操作时间20分钟。提前完成不加分；超时扣分：每超30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超过2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分。

3．竞赛中

2012 年山东省职业院校技能大赛高职组

“机械产品数控加工”项目样题

一、 竞赛任务

根据产品装配图和部分零件图，完成以下工作任务： 1 .根据产品装配图和与之配合的零件图纸，完成零件 5 的详细结构设计，并确定合理的几何尺寸和尺寸公差， 生成零件 5 的二维工程图，并完成零件 5 的简要设计说明书。

2 .根据产品装配图的技术要求，合理确定零件 4 与零件 3 的配合公差，并根据零件 4 的图纸要求，确定零件 3 的尺寸公差，生成零件 3 的二维工程图。

3 .利用 CAD/CAM 软件完成各零件造型、产品三维装配模型和二维装配图。 4 .利用 CAD/CAM 软件、数控车床、数控铣床（或加工中心）和其它辅助工具，完成各零件的加工和装配。 二、零部件工程图要求 1.零部件工程图要符合国家

标准要求； 2.零部件工程图要与所提供图纸表达内容一致。 三、竞赛结果提交

1 .任务 1、2、3 以电子文档形式刻录光盘上交。电子文档按照规定路径进行存放，不按存放路径存放，竞赛 结果视为无效。光盘刻录由组委会指定人员进行，参赛选手签字确认后上交。 2 .任务 4 以实物形式上交，参赛选手在工件打标（场次号+机位号）后，签字确认上交。

百度文库专用

2011年江苏省职业学校技能大赛 旅游服务类餐厅服务项目实施方案

一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目

本次竞赛设餐厅服务一个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目。

（二）竞赛内容及要求

中、高职学生组、教师组均参照国家职业标准《餐厅服务员》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。 竞赛的内容均依据国家职业标准，以现场操作的方式进行技能比赛。竞赛内容包括中餐服务技能（20分钟）和西餐服务技能（15分钟）两部分。

个人成绩=中餐操作成绩（50%）+西餐操作成绩（50%） 中餐服务部分 1.中职学生组：

（1）完成中餐10人宴会摆台，包括：铺台布、摆放转盘、摆台、折口布花、拉椅、斟酒等中餐服务技能。

（2）操作时间20分钟。提前完成不加分；超时扣分：每超30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超过2分钟不予继续比赛，未操作完毕项目不得分。

（3）竞赛中选手所有操作必须按顺时针方向进行，只能在餐椅背后或右侧操作，不得拉开椅子在椅子圈内进行操作。

（4）摆放转盘、摆放主题插花可徒手操作，其余物品摆放均须使用托盘操作。

（5）摆放公用筷架、公筷、公勺2套，菜单2份。适应公共区域禁烟的趋势，不摆放烟

百度文库专用

2011年江苏省职业学校技能大赛 旅游服务类餐厅服务项目实施方案

一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目

本次竞赛设餐厅服务一个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目。

（二）竞赛内容及要求

中、高职学生组、教师组均参照国家职业标准《餐厅服务员》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。 竞赛的内容均依据国家职业标准，以现场操作的方式进行技能比赛。竞赛内容包括中餐服务技能（20分钟）和西餐服务技能（15分钟）两部分。

个人成绩=中餐操作成绩（50%）+西餐操作成绩（50%） 中餐服务部分 1.中职学生组：

（1）完成中餐10人宴会摆台，包括：铺台布、摆放转盘、摆台、折口布花、拉椅、斟酒等中餐服务技能。

（2）操作时间20分钟。提前完成不加分；超时扣分：每超30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超过2分钟不予继续比赛，未操作完毕项目不得分。

（3）竞赛中选手所有操作必须按顺时针方向进行，只能在餐椅背后或右侧操作，不得拉开椅子在椅子圈内进行操作。

（4）摆放转盘、摆放主题插花可徒手操作，其余物品摆放均须使用托盘操作。

（5）摆放公用筷架、公筷、公勺2套，菜单2份。适应公共区域禁烟的趋势，不摆放烟

数控车技能测试题库

《数控加工操作及编程》课程组

2004.5

0

目录

数控车技能测试题1 ...............................................................................................................1 数控车技能测试题2 ...............................................................................................................3 数控车技能测试题3 ...............................................................................................................5 数控车技能测试题4 ...............................................................................................................7 数

2010年江苏省职业学校技能大赛

（电工电子类）单片机控制装置安装与调试技能比赛试卷

组别： 教师组 比赛时间： 240分钟 考场： 无锡高等职业专科学校 工位号：

? 职业与安全意识评分标准（此项满分为10分）

评分项目 操作是否符合 安全操作规程 调试操作过程是否 符合职业岗位的要求 分值 4 评 分 标 准 评分栏 出现不符合安全操作规程的，一次扣2分，扣完为止。严重不符造成一定后果的扣4分。 出现工具运用、装置取舍不符合职业岗位要 3 求的（如工具遗忘在赛场），一次扣1分，扣完为止。 发现违反赛场纪律（如提前操作、规定时间 赛场纪律及赛场的 外继续答题不听劝阻的）、损坏设备仪器的，3 设备和器材使用 一次扣3分。工位不整洁的扣1~3分。扣完为止。 特别：1、完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣30分； 2、完成工作任务过程中，因违反操作规程影响自己及他人比赛的，另扣5-30分； 3、严重损坏赛场提供的设备，不符合职业规范的行为，视情节另扣3-10分； 4、严重违反纪律的，如出现作弊现象，经主评委确认，可直接取消该选手参赛资格。 ? 工艺

附件5—6：

2008年江苏省职业学校技能大赛

财会类项目实施方案

一、竞赛项目

本次竞赛设会计实务项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目。

二、项目内容及相关要求

会计实务(竞赛时间为240分钟)

中职学生组：内容参照江苏省会计从业资格考试要求执行。 高职学生组：内容参照财政部助理会计师考试要求执行。 教师组：内容参照财政部会计师考试要求执行。

执行财政部颁布的《会计基础工作规范》和2006年2月颁布的会计准则, 具体内容和技术要求如下：

1、中职学生组

序号 项目 具体内容 技术要求 （1） 原始凭常用银行结算凭内容参照江苏证 证及发票等原始省会计从业资凭证的填制 格考试要求执行 （2） 记账凭审核原始凭证，证 并填制记账凭证 （3） 日记账 根据收、付款凭证登记现金、银行存款日记账 （4） 明细账 根据材料收发凭 证登记材料明细 账 （5） 平衡表 编制试算平衡表 （6） 报表 编制资产负债表、利润表 备注 常用银行结算凭证包括：支票、银行汇票、商业汇票、银行本票、信汇凭证、电汇凭证、托收凭证、委托银行收款凭证 提供收款凭证、付款凭证、转账凭证。 提供三栏式账页 提供数量金额式账页 提供试算平衡表和各账户期