去极端化承诺书2021
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“去极端化”承诺书
抵制“三非”、去宗教极端化公开承诺书为进一步维护阿扎克学区办公室教职工思想政治大局稳定,整治违反政治纪律行为,有效遏制“三非”和宗教极端化向校园的渗透与蔓延,我学区工作人员向各中小学(幼儿园)做出如下承诺,并接受监督检查。
一、严守政治纪律,反对民族分裂,牢固树立反分裂反渗透斗争的阵地意识、深入贯彻落实党的民族宗教政策,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一、维护民族团结。自觉践行?爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取?新疆精神。
二、作为一名学区办公室工作人员,要坚决反对和抵制任何名义进行的一切暴力恐怖活动,坚决与暴力恐怖势力作斗争。认真贯彻执行自治区11 号文件中的有关要求,对冒用宗教名义进行非法活动的苗头性、倾向性信息,要及时向上级部门报告,以便及时处理;对从事非法宗教活动的人和事,要勇敢地站出来,敢于制止和举报。
好抵制?三非?、去宗教极端化、抵御和防范宗教向校园渗透应履行的职责,深入到班级、学生宿舍当中了解并掌握学,坚决抵御和防范宗教向校园渗透。发现任何问题及时系领导反映情况。
三、保证所有家庭成员和亲属不参与非法宗教活动、不接触极端宗教思想;保证所有家庭成员和亲属不收听、收看和传播
非法反动宣传品,不在互联网等新兴媒体上传下载、
去极端化典型案例
让农村回归烟酒文化
在人们的印象中,新疆是一个歌舞之乡,热情、好客、善良、友爱是新疆人的印象标签。然而近些年,在社会主义和谐大乐章中却出现了不少杂音:不许唱歌、跳舞,不让看电视、看电影,不让穿戴现代服饰,小卖部不让卖烟酒,婚礼不让有笑声,葬礼不让有哭声 这些看似简单的现象背后有着错综复杂的背景,追根溯源,都和宗教极端思想有着千丝万缕的联系。深入推进“去极端化”,就是我驻村工作组的一项重要工作。在实际工作中我们发现,宗教极端思想最显著的特征就是排他性,我们需要引导宗教氛围浓郁的村落了解现代社会的发展,现代社会的生活生产方式,以及现代社会的法制观念,从而改变固有观念,接受新事物,实现宗教和谐。
***是***村的一名村民,两年前丈夫得了重病,因未及时到正规医院治疗而去世,从此生活的重担落在了她一个人身上。为了补贴家用,她将自家临街的一间房子改成了店铺,卖些日用品。眼看着成绩优异的大儿子再过一年就要考大学了,***是既兴奋,又发愁。兴奋的是儿子没有辜负她的希望,愁的是大学的学费让她很为难。一次,她到县城上置办货物,走了几家店铺,她发现这些店铺都在卖烟卖酒,进店消费的大部分人都是买烟酒的,看起来生意很好。在他们村,宗教氛围较重,没有任何一家商店卖烟酒,
去极端化典型案例
让农村回归烟酒文化
在人们的印象中,新疆是一个歌舞之乡,热情、好客、善良、友爱是新疆人的印象标签。然而近些年,在社会主义和谐大乐章中却出现了不少杂音:不许唱歌、跳舞,不让看电视、看电影,不让穿戴现代服饰,小卖部不让卖烟酒,婚礼不让有笑声,葬礼不让有哭声 这些看似简单的现象背后有着错综复杂的背景,追根溯源,都和宗教极端思想有着千丝万缕的联系。深入推进“去极端化”,就是我驻村工作组的一项重要工作。在实际工作中我们发现,宗教极端思想最显著的特征就是排他性,我们需要引导宗教氛围浓郁的村落了解现代社会的发展,现代社会的生活生产方式,以及现代社会的法制观念,从而改变固有观念,接受新事物,实现宗教和谐。
***是***村的一名村民,两年前丈夫得了重病,因未及时到正规医院治疗而去世,从此生活的重担落在了她一个人身上。为了补贴家用,她将自家临街的一间房子改成了店铺,卖些日用品。眼看着成绩优异的大儿子再过一年就要考大学了,***是既兴奋,又发愁。兴奋的是儿子没有辜负她的希望,愁的是大学的学费让她很为难。一次,她到县城上置办货物,走了几家店铺,她发现这些店铺都在卖烟卖酒,进店消费的大部分人都是买烟酒的,看起来生意很好。在他们村,宗教氛围较重,没有任何一家商店卖烟酒,
安全生产承诺书(2021新版)
( 安全管理)
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部门:_______________________
日期:_______________________
本文档文字可以自由修改
安全生产承诺书(2021新版)
Safety management refers to ensuring the smooth and effective progress of social and economic activities and production on the premise of ensuring social and personal safety.
通用安全| General Security
安全管理安全生产承诺书(2021新版)
为了提高公司全员的安全生产意识,贯彻落实安全生产各项法律、法规及相关政策,保障本公司全体员工的生命安全与身体健康,促进公司的安全、稳定,受董事会委托作为本公司安全生产的第一责任人,对本公司安全生产负全面责任,在此,向广大员工和社会郑重承诺:
1、认真贯彻各级政府和安全管理部门制定的安全生产相关法律法规、标准及有关规定,并组织员工认真学习。
2、建立健全本公司安全生产责任制和各项规章制度,并保障其受到严格执行
承诺书个人承诺书模板
三一文库(www.31doc.com)/条据书信/承诺书
个人承诺书模板
作为一名教师,我要时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,在平时的工作中,我要高标准,严要求自己。为了提高我校师德师风建设的整体水平,我承诺如下:
1、贯彻教育方针,绝不违背党的路线方针政策。严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。 2、切实提高依法执教的法制意识,全校教职工都要自觉学法、知法、守法,用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》等有关政策法规规范自己的教学工作。 3、维护学校大局,遵守工作纪律,上班期间不饮酒、不做与工作无关的事,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。
4、端正工作作风。不接收家长的宴请、礼品让家长办私事。热情对待家长。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。不做有偿补课和有偿托教,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,
5、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。 6、注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,写好每一篇教案,上好每一节课,批好每一次
承诺书个人承诺书模板
三一文库(www.31doc.com)/条据书信/承诺书
个人承诺书模板
作为一名教师,我要时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,在平时的工作中,我要高标准,严要求自己。为了提高我校师德师风建设的整体水平,我承诺如下:
1、贯彻教育方针,绝不违背党的路线方针政策。严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。 2、切实提高依法执教的法制意识,全校教职工都要自觉学法、知法、守法,用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》等有关政策法规规范自己的教学工作。 3、维护学校大局,遵守工作纪律,上班期间不饮酒、不做与工作无关的事,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。
4、端正工作作风。不接收家长的宴请、礼品让家长办私事。热情对待家长。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。不做有偿补课和有偿托教,不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,
5、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。 6、注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,写好每一篇教案,上好每一节课,批好每一次
去极端化典型案例
让农村回归烟酒文化
在人们的印象中,新疆是一个歌舞之乡,热情、好客、善良、友爱是新疆人的印象标签。然而近些年,在社会主义和谐大乐章中却出现了不少杂音:不许唱歌、跳舞,不让看电视、看电影,不让穿戴现代服饰,小卖部不让卖烟酒,婚礼不让有笑声,葬礼不让有哭声??这些看似简单的现象背后有着错综复杂的背景,追根溯源,都和宗教极端思想有着千丝万缕的联系。深入推进“去极端化”,就是我驻村工作组的一项重要工作。在实际工作中我们发现,宗教极端思想最显著的特征就是排他性,我们需要引导宗教氛围浓郁的村落了解现代社会的发展,现代社会的生活生产方式,以及现代社会的法制观念,从而改变固有观念,接受新事物,实现宗教和谐。
***是***村的一名村民,两年前丈夫得了重病,因未及时到正规医院治疗而去世,从此生活的重担落在了她一个人身上。为了补贴家用,她将自家临街的一间房子改成了店铺,卖些日用品。眼看着成绩优异的大儿子再过一年就要考大学了,***是既兴奋,又发愁。兴奋的是儿子没有辜负她的希望,愁的是大学的学费让她很为难。一次,她到县城上置办货物,走了几家店铺,她发现这些店铺都在卖烟卖酒,进店消费的大部分人都是买烟酒的,看起来生意很好。在他们村,宗教氛围较重,没有任何一家商店卖烟
去极端化主题班会
民族团结
班会时间:2014 年 10 月 1 日 班会地点:教室 参会人:全班学生
教学目标:让学生了解新疆的生活,了解少数民族,清醒认识世事。 让学生自觉维护民族团结,不做有损民族团结的事。 情感目标:激发学生对新疆的热爱之情。
教学重难点:师通过讲解,让学生清醒认识世事。 教学方法:教师:讲解
教学时间:2014 年 10 月 1 日
教学过程: 一、 谈话导入 1.同学们,我们生在新疆、长在新疆,那么我们对新疆了解多少 呢? 2.今天我们学习新疆的历史,导入课题,板书课题。
二、新课学习 1.知识竞答。 2.出示新疆地图,让学生认识我们伟大的新疆。 3.播放新疆几十年来发生变化的视频,让学生讨论发生变化的原 因和自己要为新疆的发展做些什么。
4.教师小结。 生:讨论新疆各民族的演变发展史
民族团结
教学目标: 让学生了解新疆各民族的演变发展过程 情感目标: 增强同学们的中华民族的认同感。 教学重难点: 增强同学们的中华民族的认同感。
教学方法: 师:讲解
教学准备: 课件 教学课时: 一课时
教学过程:
一、导入 1、师:上一节课我们学习了新疆的历史,那么谁告诉老师新疆有 哪些民族? 2、指名回答。 3、这节课我们学习新疆各民族的演变发展史,板书课题。
二、学
去极端化剖析材料 (2)
温宿县教育系统开展“去极端化”全民大排查、大揭
批、大整治主题教育实践活动自查剖析
根据教育系统“去极端化”工作的总体部署,对照《温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案》(温教党字〔2014〕227号)文件精神,结合文件要求,明确努力方向和改进措施。现将自我剖析情况报告如下:
一、在遵守政治纪律和“去极端化”工作中存在的问题、具体表现、产生的原因及整改措施
1、存在的问题:对党的民族政策理解不深,不能正确区分宗教与风俗习惯。
具体表现:比如对于年轻人留大胡子和妇女蒙面纱是属于宗教还是属于风俗习惯区分不清,对于在清真寺做礼拜的人都认为是不对的。
问题产生的原因: 对维吾尔族的风俗习惯了解太少,对于中国的民族宗教政策和相关的法律法规及其常识性东西不了解。
整改措施:认真学习《宗教事务条例》《民族区域自治法》等法规政策,做好学习笔记,深刻反思和对照检查自己的意识形态,而且我讲在今后的学习和生活中认真了解新疆少数民族的风俗习惯 ,正确区分宗教与风俗习惯。
整改期限:三个月。
2、存在的问题:对校园内和班集体中影响民族团结的人和事没有引起高度重视和纠正。
具体表现:比如一年级学生中,维族和汉族学生有矛盾时,教育得不够到位,他们
去极端化剖析材料 (2)
温宿县教育系统开展“去极端化”全民大排查、大揭
批、大整治主题教育实践活动自查剖析
根据教育系统“去极端化”工作的总体部署,对照《温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案》(温教党字〔2014〕227号)文件精神,结合文件要求,明确努力方向和改进措施。现将自我剖析情况报告如下:
一、在遵守政治纪律和“去极端化”工作中存在的问题、具体表现、产生的原因及整改措施
1、存在的问题:对党的民族政策理解不深,不能正确区分宗教与风俗习惯。
具体表现:比如对于年轻人留大胡子和妇女蒙面纱是属于宗教还是属于风俗习惯区分不清,对于在清真寺做礼拜的人都认为是不对的。
问题产生的原因: 对维吾尔族的风俗习惯了解太少,对于中国的民族宗教政策和相关的法律法规及其常识性东西不了解。
整改措施:认真学习《宗教事务条例》《民族区域自治法》等法规政策,做好学习笔记,深刻反思和对照检查自己的意识形态,而且我讲在今后的学习和生活中认真了解新疆少数民族的风俗习惯 ,正确区分宗教与风俗习惯。
整改期限:三个月。
2、存在的问题:对校园内和班集体中影响民族团结的人和事没有引起高度重视和纠正。
具体表现:比如一年级学生中,维族和汉族学生有矛盾时,教育得不够到位,他们