客户意向调查表格式

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客户装修意向调查表

标签:文库时间:2024-11-06
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客户装修意向调查表

尊敬的客户,您好!

为了准确把握您需要的设计风格,满足您的家居功能要求,为您提供尽量完善的服务,我们的设计师应 当对您家庭的基本资料、您的喜好、您的生活习惯等有所了解。我们会充分尊重您的隐私。充分了解您,才能满足您的需要,请您理解。非常感谢您的密切配合!我们会精心测量房间的每一部分尺寸,同时记录您的意见与要求,为完整家居设计方案提供准确的依据。

一、 基础信息篇:

客户姓名: 联系电话: E—MAIL: 测量地址: 实际量房时间: 年 月 日 时 分至 时 分

预计装修时间: 年 月 日 预计装修总费用: 元 居室面积:(建筑面积) 平米

居室种类:□平层 □ 错层 □跃层 □复式 □别墅 □其他

二、个性记录篇:

客户装修意向调查表

1、您 的 年 龄

客户装修意向调查表

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客户装修意向调查表

尊敬的客户,您好!

为了准确把握您需要的设计风格,满足您的家居功能要求,为您提供尽量完善的服务,我们的设计师应 当对您家庭的基本资料、您的喜好、您的生活习惯等有所了解。我们会充分尊重您的隐私。充分了解您,才能满足您的需要,请您理解。非常感谢您的密切配合!我们会精心测量房间的每一部分尺寸,同时记录您的意见与要求,为完整家居设计方案提供准确的依据。

一、 基础信息篇:

客户姓名: 联系电话: E—MAIL: 测量地址: 实际量房时间: 年 月 日 时 分至 时 分

预计装修时间: 年 月 日 预计装修总费用: 元 居室面积:(建筑面积) 平米

居室种类:□平层 □ 错层 □跃层 □复式 □别墅 □其他

二、个性记录篇:

客户装修意向调查表

1、您 的 年 龄

物业客户满意度调查表

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XXX业主委员会

物 业 公 司 服 务 满 意 度 调 查 表

XXX业主(住户):

您好!感谢您对本小区业委会工作的支持和配合。为真实反映本小区物业的服务状况,促使物业服务工作持续改进和提升,经业委会会议研究决定,特开展小区首次“物业企业服务满意度调查”。请您本着客观、公正、实事求是的态度认真填写本调查表,您的意见即是对您自己负责也是对小区其他业主负责。让我们大家共同为创建一个更加和谐的家园而努力!谢谢您的参与!顺祝各位业主阖家幸福!健康和睦!

综合管理服务的评价

■XX物业规定员工上岗必须统一着装、佩戴工牌、行为规范、热情服务,您对物业这种服务满意吗? A很满意 B 基本满意 C 不满意 D 很不满意

■ 您知道祥瑞物业24小时热线服务电话吗?您对这种服务满意吗? A知道 很满意 B 不知道 满意 C 知道 不满意 D 无所谓

■ 祥瑞物业为小区每户业主都建立了完整的业主档案,以备不时只需,您认为有必要吗? A很有必要 B 有必要 C 无所谓 D 没有必要

■ 祥瑞物业对业主报修、投诉、装修申报等受理、办结时限都进行了详细规定,并建立了三级检查制度,您对这种规

盖洛普 员工敬业度调查表格

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员工满意度调查

注:请在你选择的分数上打“√”,如果你选择了“0”或者“5”,请在每个问题下面的空白行做出解释。选择的分数越高代表您越赞同该说法,分数越低代表您越不赞同该问题的描述。

1.我知道对我的工作要求。 目前: 0 1 2 3 4 5

2.我有做好我的工作所需要的材料和设备。 目前: 0 1 2 3 4 5

3.在工作中,我每天都有机会做我最擅长做的事。

4.在过去的七天里,我因工作出色而受到表扬。

5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况。

6.工作单位有人鼓励我的发展。

7.在工作中,我觉得我的意见受到重视。

8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要。

9.我的同事们致力于高质量的工作。

10.我在工作单位有一个最要好的朋友。

11.在过去的6个月内,公司

调查表

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小学生心理健康现状调查问卷学生用: 年级 班级 性别 姓名 1、你上学读书是为了( )

A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后 赚大钱 F、同学间好玩

2、课堂上老师提问( )

A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答,一般不回答 3、老师布置的作业( )

A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时( )

A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心,不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。( ) A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时( )

A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起,你感到( )

A、快乐 B、 一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈( )

A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人:(

调查表

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小学生心理健康现状调查问卷学生用: 年级 班级 性别 姓名 1、你上学读书是为了( )

A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后 赚大钱 F、同学间好玩

2、课堂上老师提问( )

A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答,一般不回答 3、老师布置的作业( )

A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时( )

A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心,不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。( ) A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时( )

A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起,你感到( )

A、快乐 B、 一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈( )

A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人:(

的11点客户满意度调查表

标签:文库时间:2024-11-06
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1. 设计专业的问卷

很多人觉得问卷设计只要是个人就可以做。这就是为什么今天中国的网站上到处都是各种惨不忍睹的调查。 这些调查很少有设计科学的. 调查题的遣词用语带有很强的情绪性与暗示性, 内容分类不是互相重叠就是丢三落四,多重解释,常常使用生僻用语或特定词汇。使用这些拙劣的调查问卷, 调查结果通常不用看也能猜出来。人们更可以”调查”出任何预设结论的数据出来。

网站调查的外行设计和搞笑结果常常还能东家带来眼球效益和炒作效应。企业的客户满意度调查偏离真实的结果给企业带来只有苦果, 没有其它边际效应. 对一般企业来说, 满意度调查从设计开始最好聘请专业的调查公司来进行. 专业客户满意度调查问卷设计其重要性决不低于挑选一个好的执行单位。不要指望找一个可以进行电话外呼的公司, 顺便让其将问卷一块设计了。 现在许多公司市场部或客服部的新手不少,既不了解客户, 学校教的中文常常也不专精,自己动手同样会出现许多漏洞。

2. 满意度测定内容应该与时俱进, 不要指望出现客户“百分百满意“的时候

媒体曾报道一些企业客户满意度测定得了100%的优异成绩。除非你的客户都是傻瓜,或者是你的问卷设计得太差,一般说来,得分100%是很难想象的成绩。那么多问卷题,每个题目都有类似“

员工调查表

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田友员工调研表

一、您认为目前在公司中有哪些需要改进的问题?

1、 2、 二、您认为目前您个人面临哪些挑战或是困难?

1、

生物调查表

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篇一:生物调查表

矮寨中学生物调查表

地点:天气: 年月日 班第 组:

统计: 植物种,

动物种,

其他生物种,

共计 种。

篇二:生物调查表

生物调查表

班级:________________调查组别______________组长名字_______________ 调查时间___________天气情况_________调查地点________________________

(1) 按照形态结构特点分类:

_____________________________________________________________________

(2) 按照生活环境分类:

_____________________________________________________________________

(3) 按照用途分类:

_____________________________________________________________________ 拓展:有没有你不认识的生物?从中挑出一两种,自行查阅资料,设法认识它们。

生物调查表

班级:________________调查组别______________组长名字_______________

plc调查表

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《可编程控制器应用技术》教学调查表

亲爱的同学,您好:

我们这次调查是为了了解您的学习现状和学习兴趣,了解您对课堂教学的要求,以便作为老师改进教学工作的参考,不作其他任何用途,您在回答问题时尽管按实际情况填写。谢谢您的合作!

(请在相应的选项前打“√”或在横线上填写必要的文字)

一、您的性别是: √ □ 1、男 □ 2、女 二、您来本院学习的目的是为了:

□ 1、混一张文凭 √□ 2、学一技之长,为以后的谋生打下基础

□ 3、希望参加本科学习 □ 4、其他

三、您来本院学习是:

√□ 1、自主选择 □ 2、父母选择 □ 3、教师推荐 □ 4、亲朋推荐

四、您最感兴趣的课程是 单片机应用 (填入具体课程名称)

原因是:(可多选)

√□ 1、老师上课能培养做事的本领,即培养了职业能力

√□ 2、在课堂上感觉自己是学习的主人,地位受到尊重,即课堂以学生为主体 √□ 3、常有成就感,感觉学到了以后真正有用的能力、知识和素质 √□ 4、老师上课时经常带领我们做事,老师的实践能力非常强