初二上学期英语语法归纳

第一单元

一般将来时

1) shall用于第一人称，常被will 所代替。

“will+do” will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.

Will you be at home at seven this evening?

2) be going to +不定式，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。

What are you going to do tomorrow?

b. 计划，安排要发生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事

Look at the dark clouds, there is going to be a storm.

3) “be +doing”表将来，按计划或正式安排将发生的事。

We are to discuss the report next Saturday.

4) be about to +不定式，意为马上做某事。

He is about to leave for **.

注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间

初二英语语法总结

一. 知识点总结： 一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。

be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见

Do you think it will rain?

You will feel better after a good rest. 2. 表示意图

I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成：

（1）will+主语+do ? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be

初二英语 语法汇总

一.时态

1.一般将来时

表示将来某一时刻要发生的动作或状态，或将来某一段时间经常发生的动作或状态，由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称，will用于第二三人称，美语一律用will.

When will the meeting begin?

I shall stay there until my business is concluded. 我将待在那里，直到办完事为止。 1）基本用法

（1）表示将要发生的动作或情况。 We will have a picnic next week. (2)be going to +do

What are you going to do tomorrow?

(3)be to+动词原形，表示将来。约定、命令、按计划要做的事情、客观安排或受人指示而做某事。 When are they to come?

We are to meet at the school gate.

(4)be about to+动词原形，表示将来。表示“即将做”或“马上做”的意思。)be about to不能与tomorrow,next week等表示明确将来时的时间状语连用。 He is

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初二英语语法真题讲义

主讲：王川

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第二部分 历届试题精选

Unit 1

1. jack, good boy! Please pass ________ the glasses. I want to read the newspaper. A. you B. me C. him D. her

2.This morning I had ________ egg and a bottle of milk for my breakfast. A. an B. a C. the D.不填 冠词 不定冠词 用法 用于可数名词单数形式前 不特指某人或某物 表示“一”的数量，但没有one强烈 用于固定词组中 定冠词 用法 特指某人或者某物 双方都知道的事物或人 上文提过的人或物 独一无二 序数词和形容词最高级前 普通名词构成的专有名词前 习惯用语 例句 Show me the photo of the boy. Where are the new book

初二英语语法真题讲义

Unit 1

1. jack, good boy! Please pass ________ the glasses. I want to read the newspaper. A. you B. me C. him D. her

2.This morning I had ________ egg and a bottle of milk for my breakfast. A. an B. a C. the D.不填

冠词

不定冠词

用法 用于可数名词单数形式前 不特指某人或某物 表示“一”的数量，但没有one强烈 用于固定词组中

定冠词 用法 特指某人或者某物 双方都知道的事物或人 上文提过的人或物 独一无二 序数词和形容词最高级前 普通名词构成的专有名词前 习惯用语 零冠词 用法 例句 例句 Show me the photo of the boy. Where are the new books, Jim? They are on the small table. Ji Wei lives on a

初二英语语法总结

1) leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？

2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？

Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点：

1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如

第一单元 相亲相爱一家人

第一课 爱在屋檐下

1. 家的含义和特点------------------------------P5

2. 家庭关系确立的四种类型------------------------------P5 3. 家庭结构的四种类型------------------------------P5

4. 怎样理解子女与父母的关系------------------------------P6

5. 对家庭、父母，你的认识与做法是什么？------------------------------P7 6. 子女为什么要孝敬父母--------------------------（1）P8 （2）（3）P13 （4）P14 7. 父母对子女的道德义务与法律义务------------------------------P10 8. 家庭对子女成长的作用是什么？------------------------------P10

9. 如何孝敬父母------------------------------①P15 ②③④⑤P16 ⑥⑦P17 10. 什么是孝敬父母? -------------------

初中二年级上学期单词

exercise ['eks?saiz]

n. 练习；习题 v. 练习；锻炼 联想方式：ex-（一些）；er-（人）；ci-（刺）；se-（蛇）记忆方法：一些人喜欢练习刺蛇。

hardly ['hɑ:dli] adv. 几乎不

联想方式：hard（艰辛的）；ly（副词后缀）

internet ['int?net] n. 互联网，英特网

联想方式：inter（因特）；net（网络） 记忆方法：因特网就是互联网。

program ['pr?uɡr?m] n. 节目；项目；程序

联想方式： pro-飘柔 gr-工人a-一个 m-麦当劳

记忆方法：飘柔工厂的工人表演了一个关于麦当劳节目。 记忆方法：hard的副词形式。

ever

['ev?]

adv. 曾经；无论何时

联想方式：even（泥人）－ever

记忆方法：泥人甚至一度被认为是人的祖先。

shop

[??p]

n. 商店；店铺 v. 购物 联想方式：shop（兽皮） 记忆方法：这家商店卖兽皮

once

[w?ns]

ad

北安八中2017—2018学年度期末考试八年上语文试题命题人：岳金娜审阅：初二语文组语文教研组

一、语文知识及运用（30分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是( D)(2分)

A.匿．名(nì) 禁锢．(kù) 周济．(jì) 杳．无消息(yǎo)

B.横．蛮(hèng) 炽．热(zhì) 酒肆．(sì) 颔．首低眉(hàn)

C.吹嘘．(xū) 悄．然(qiāo 不逊．(xùn) 深恶．痛疾(è)

D.翘．首(qiáo) 滞．留(zhì) 和蔼．(ǎi) 广袤．无垠(mào)

2．下列词语中没有错别字的一项是( C)(2分)

A．轩昂躁热粗糙油光可鉴

B．简陋落弟俭朴筋疲力尽

C．窒息仁慈蒙昧为富不仁

D．慰勉畸形愚钝诚皇诚恐

3.下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（C）（2分）

A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢

．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐

．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。

C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿

．．．挫．的故事情节进行了更为细致的刻画。

D．他聪慧好学，多才

一． 精心选一选（每小题3分，共30分）

1． 如果一个正方形的面积是

2，则它的对角线长为（ ） 321145 B．2 C．10 D． A．

5555

2．算术平方根比原数大的数是（ ）

A．正实数 B．负实数 C．大于0而小于1的数 D．不存在

3．下列图形中，绕某个占旋转1800后能与自身重合的有（ ）

①正方形；②长方形；③等边三角形；④线段；⑤锐角；⑥平行四边形。 A．5个 B．2个 C．3个 D．4个

4．下列三角形中，不一定是直角三角形的是（ ）

A．三角形中有一边的中线等于这边的一半 B．三角形的三内角度数之比为1:2:3

C．三角形中有一内角是300，且有一边是另一边的一半

D．三角形的三边长分别为m2?n2，2mn和m2?n2（m﹥n﹥0）。 5．?a为有理数，则a是一个（ ）

A．有理数 B．完全平方数 C．完全平方数的相反数 D．负的实数

6．汉字“王、人、木、水、口、立”中能通过平移得到另一个字的有（ ）

个？

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．若把直角三角形的三边都增加同样的长度，则