七天学案八年级上册英语答案

八年级英语上册学案参考答案

Unitl Section A

四、学习过程

1预习导学或自测/情景导入

I.去滑板go skate boarding 看书read books 看电视watch TV

做运动exercise=take(much)exercise=do sports_购物shop=go shopping=do some shopp ing

n.看图写出相应的頻度副词：

1. always

0068c4f34ad7c1c708a1284ac850ad02de8007f0ually

3.ofte n

4. sometimes

5.hardly

6.n ever

3 .合作探究

I Maybe / may be n . a few / Few / little / a little 川.hard / hardly/ hard ,hardly

6 .达标检测根据句意填词：

1.ofte n

2. milk

3.J unk

4. exercise

5.times

6.ever

7.result(s)

8. Grade

9.once

10. h elp

五、典型例题解析

1. “ How often do you go to the factory? ”“ Twice a week. ”

“ Ho

仁爱版八年级英语导学案 Unit1 Playing sports

Topic1 Are you going to play basketball? Section A

学习目标:

1. 掌握Page1—2的单词，重点短语及句型。

2. 熟练掌握“be going to +动词原形”的结构表示的一般将来时。 学习重难点： 1.一般将来时来时

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。基本结构：be going to + do（动词原形）； .句中一般有以下时间状语：

tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

否定句：1.在be动词（am, is, are）后加not；一般疑问句： be提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon. → I’m not going to have a picnic this afternoon. We are going to go on an outing this we

永昌五中八年级物理（上册）学案

物理学案 第一章、物态及其变化 第一课时 温度 温度计

主备：孙明 修订：八年级物理备课组 审核：陈兴栋

一、学习目标

1、知道温度的概念单位以及测量温度的工具。 2、知道温度计的构造、工作原理以及分类。 3、会用温度计是测量温度。 4、知道体温计的常识。 二、探究新知 （一）、温度；

（1）、定义： 。 （2）、测量工具： 。 （3）、单位规定： 。 （4）、温度计的构造； 。 （5）、制作原理：

西海岸培训 年 月 日（年级） （学科）（学段）（课型）导学案 设计人： 学生：

Unit 1 Where did you go on vacation? Section A

【学习目标】

1.学习Section A单词

2.分析Section A中重点句子结构并掌握所涉及的知识点 3.了解一般过去式

【要点突破】

1.Where did you go on vacation?译： 你去哪里度假了？ (1)-- Where did you go on vacation? --I went to the mountains.

对应练习：

①-- Who did you visit? --I visited my uncle. ②-- Where did you visit? --I visited museums.

(2)on vacation意为 在度假；在假期中 (holiday) 例句：My uncle is in Australia on vacation.

2. Did you go with anyone?译： 你和别人一起

Unit 1 How often do you exercise？

第1课时 Unit 1 Section A 1a-2c

一、自主学习

Task 1. 学习1a-1c： 谈论日常行为活动 1、看图画，写出活动词汇

a __________________ b __________________ c___________________ d __________________ e go skateboarding 2、了解下列频率副词，写出其汉意

always (100%) usually (80%) often (30-50%) sometimes (20%) hardly ever(5%) never (0%) 听听力，与1中的活动完成搭配。（只写1中的字母代号）

always_____usually _____often____ sometimes ____ hardly ever_____ never ___

蓝山一中2011年下期八年级英语上册导学案

主备人Huang Fenfen 领导签字： 学案总编号： 学生姓名： 班级： 组号：

Unit 9 When was he born? 第一课时 Section A (1a—1c)

能力目标：掌握出生日期和职业的表达方式并能谈论名人的出生日期

和职业，

进一步学习并掌握一般过去时及其特殊疑问句句型。

知识目标1、掌握词汇：born be born

2、掌握句型：① Who’s that? ②When was she born?

学习重、难点：掌握一般过去时及其when引导的特殊疑问句句型

教、学过程

一、课前自主学习指导与检测 翻译下列短语

1、出生_______ 2、什么时间_________ 3、国际运动明星____________ 4、中国的__________ 5、乒乓球运动员_______ 6、篮球运动员________ 7、网球运动员______

初三英语第一轮复习八年级（上）Unit 9---10

I.词组

1. too….to…. 太…..以至不能……

of 因为

3. major in 主修，专研

the world record for hiccupping 打破打嗝的世界纪录

a prize 获奖

songs 哼唱

for one’s national team 效力于某国家队

difficult pieces of music 一些难的乐章

the 70－year history of.. 在…七十年的历史中

10.成长，长大grow up

11.学习计算机科学study computer science

12.同时at the same time

13.到处all over

14.一个交换生an exchange student

15.上表演课take acting lessons.

16.刻苦认真地学习数学study math really hard

17.搬到有趣的地方move somewhere intresting

18.学会弹奏一种乐器learn to play an instrument

19.找一份当语言老师的工作find a job as a language teacher .

20.吃更健康的

八年级语文上册第一单元复习学案

一、复习重点：1、文学常识。2、字词。3、新闻知识。 二、巩固检测： （一）、积累运用。

1、给下列加点字注音并写汉字。 芜（ ）湖 荻（ ）港 泄（ ）气 锐不可当（ ） 殷（ ）切 溃（ ）．．．．．．退 歼（ ）灭 绥靖( )（ ） 遏（ ）制 寒噤（ ） 蹿．．．．．．（ ） 仄歪（ ） 飒飒（ ） 吆喝（ ） 疟子（ ） 提防（ ）地窖（ ） ．．．．．．．迫击炮（ ） 鞠躬（ ）（ ）匍匐（ ）震撼（ ）给予（ ）（ ）晨曦（ ） ．．．．．．．．．珐琅（ ）（ ）瞥见（ ）箱箧（ ）惊骇（ ）掠夺（ ）恍惚（ ）（ ）．．．．．．．．苓（ ）荒谬（ ）（ ）缭绕（ ）（ ）蜿蜒（ ）（ ）杀戮（ ）屹．．．．．．．．．立（ ） 憧憬（ ）（ ）击溃（ ） ．． 2、填空

?消息要_________、_________地报道国内外新近发生的__

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 动物的主要类群

第一节 腔肠动物和扁形动物

一、 学习目标

1、 识记腔肠动物和扁形动物的主要特征 2、 知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 重点：识记腔肠动物和扁形动物的主要特征 难点：腔肠动物和扁形动物与人类的关系 二、 自主学习

1、 腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海洋中，如 ， 、 、 少数生活在淡水中，如： 2、 水螅

（1） 生活环境：

水螅通常生活在 、 的清洁淡水中

（2） 外部形态:

水螅的身体几乎 ，长约 厘米。一端附者在水草 等物体上，另一端有 ，它的周围伸展着5—12条柔软细长

的 ，用于探寻和捕获猎物。水螅的身体呈 对称。 （3） 内部结构

水螅的身体由内外两层细胞即 和 构成，这两

层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质，内胚层细胞所围成的空腔叫 ，它与

八年级上册英语全册导学案（人教版）

八年级上册英语全册导学案（人教版） 学习目标： 知识目标：

1熟练掌握词汇：atereln，shae，pur， purint turn n, ut up, gurt, hne, need 2熟练掌握以下句型：（1）ut up the bananas （2）pur the il int the blender （3）H d u ae…? (4) H uh …d u need？ 技能目标：

1,会用本节新词和短语，能听说读写；2能听懂，读懂描述程序的听力材料，能就某个操作程序对话，初步书面编写这样的对话； 情感目标：

培养学生热爱劳动和独立自主的生活态度。 学习过程：

一、自主学习（做学习的主人！）

（一）Previe steps and ethds（预习步骤及方法）：（新知识，早知道） 前预习 Ⅰ回顾你所学过的有关食物的单词，并将其分类，比一比谁写

的

多

。

Drin:_______________________________

Fruit:_______________________________ Vegetables:__________________________

Fd:____________