湖北教师资格面试报名

教师资格面试进场、退场礼仪！

教师面试礼节可以分为面试考场礼仪和教师礼仪。考场礼仪指的是考生从进场到考试结束各个环节的行为礼仪，包括说什么话和做什么动作;而教师礼仪是指考生的服装、发饰、着装等部分。本文首先带领大家一起简要了解教师资格面试考场流程礼仪，看看流程上我们需要做到哪些环节并且注意哪些细节。

在流程礼仪上，我们分为入场、退场两个板块，现简述如下：

1.入场礼仪

(1)敲门：面试室的门一般是开着的，由引导员事先询问考官“X号考生可以入场了吗?”，得到许可后，引导员会轻声告知等候的考生可以入场了。这时，考生最好保持微笑站在门口，并听到入场指令后，轻敲两下，然后进入考场;如果在等候时，发现门是关着的，则需轻巧三下门，听到考官回应(如“请进”)后再进入面试室。

(2)入场：进入教室后，面对考官，侧身轻关房门。在这里很多考生可能由于不注意会将自己的背部对着考官，这种做法不是很礼貌，考生需要注意!

(3)行走：抬头挺胸，自然甩臂，保持微笑走到台前。

(4)问好：入场问好的关键在声音和热情。建议考生以高而有力的声音，和脸上的微笑，展现出自己的自信，给考官留下良好的第一印象。问好时所说的话语，一般为“各位考官(老师)，大家上午好(下午好)!我是XX

教师资格面试进场、退场礼仪！

教师面试礼节可以分为面试考场礼仪和教师礼仪。考场礼仪指的是考生从进场到考试结束各个环节的行为礼仪，包括说什么话和做什么动作;而教师礼仪是指考生的服装、发饰、着装等部分。本文首先带领大家一起简要了解教师资格面试考场流程礼仪，看看流程上我们需要做到哪些环节并且注意哪些细节。

在流程礼仪上，我们分为入场、退场两个板块，现简述如下：

1.入场礼仪

(1)敲门：面试室的门一般是开着的，由引导员事先询问考官“X号考生可以入场了吗?”，得到许可后，引导员会轻声告知等候的考生可以入场了。这时，考生最好保持微笑站在门口，并听到入场指令后，轻敲两下，然后进入考场;如果在等候时，发现门是关着的，则需轻巧三下门，听到考官回应(如“请进”)后再进入面试室。

(2)入场：进入教室后，面对考官，侧身轻关房门。在这里很多考生可能由于不注意会将自己的背部对着考官，这种做法不是很礼貌，考生需要注意!

(3)行走：抬头挺胸，自然甩臂，保持微笑走到台前。

(4)问好：入场问好的关键在声音和热情。建议考生以高而有力的声音，和脸上的微笑，展现出自己的自信，给考官留下良好的第一印象。问好时所说的话语，一般为“各位考官(老师)，大家上午好(下午好)!我是XX

二、人际沟通类

一 题型解读

（一）测评要素

1.沟通的有效性

2.处理问题的原则性与灵活性 3.人际交往中的主动性 4.角色定位的准确性 5.复杂情境的适应性

（二）沟通维度

教师作为一种特殊职业，在工作过程中接触到的对象可以分为三类：

第一类是学生，这一对象也是最重要的工作对象。对待学生应该贯彻“以学生为主体，学生是学习的主人”这一理念，这也是新一轮课程改革对我们提出的要求。除此之外，在班级组织建设过程中还要注意平等地对待全体学生，尤其要关注特困生这一特殊群体，多给予他们表现的空间，培养他们的自信心，真正实现全体学生的全面发展。

第二类是家长，家长是教学工作过程中比较特殊的工作对象，不直接接触却可以评价教学的优劣。对待家长应该贯彻“尊重家长，及时沟通”的原则，在遇到矛盾时要能够冷静地听取家长的意见和.建议，可以多采用家长会等形式及时顺畅地与家长保持沟通。除此之外，在家长面前要多给予学生表扬，促进家长和学生之间关系的融洽。

第三类是同事，同事又分为两种，第一种是平级的教师，在工作中我们要尊重老教师，多和他们进行沟通，学习他们的教学经验，青年教师之间多开展学习交流会，互相学习，互相促进。另一种是领导，要与领导的思想保持一致，认真完成领导布置

教师资格证面试结束后该如何进行教师资格认定?

教师资格证面试考试已经告一段落，面试结束之后，并不是就可以高枕无忧了，考生们需要准备一些申请教师资格证必需的材料。考生可根据之前申请教师资格证所需材料进行准备。 教师资格证认定所需材料

教师资格证考试及申请，普通话的等级说明的：报考语文学科的必须是二甲及以上等级，除开语文，其他学科的话必须要二乙及以上等级。普通话每个省份地区考试时间不一，基本每个月份都可以报名考试，大部分学校会组织普通话考试，考生们也可以自己报名考试。 (一)网上申报

目前教师资格考试成绩通过的考生，申请认定教师资格一律采取网上申报的方式。申请人需登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn)进行网上报名。(具体申请时间随时关注中冠教师网第一时间为大家提供) (二)上网下载并准备有关申请材料

在考试当地教育人才网正式提交的“教师资格认定网上申请表”，若符合系统设定的自动审核标准，提交后即可下载打印《教师资格认定现场受理通知》、《申请人思想品德鉴定表》和《教师资格认定网上申请表》等材料;若不符合，将由后台工作人员在三日内完成人工审核，如人工审核通过后，申请人可再次登录下载有关材料。

2016湖北教师资格面试指导 ：生物学科试讲

湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师资格笔试、面试资料。湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。

生物教师资格面试中，留给试讲环节的时间是10分钟，那么在这一环节，我们要怎么做才能获得 考官的青睐?大家 注意，掌握方法且努力往往比一味埋头苦干更能获得好的效果，除了准备专业知识外，我们还要做很多准备。本文主要涉及生物教师资格面试试讲内容，希望能够帮 助考生突破面试!

一.外在表现力：

1.交流感。主要有以下几个方面：讲课而不是“背课”，以谈话的语气进行;另外在眼神上，敢于直视考官眼睛，但不是长时间的“盯”;

2.要微笑。狄更斯说只有在你的微笑里，我才有呼吸，所以请你给考官生命延续的可能。如果能在10分钟的试讲期间保持微笑，你一定胜人一筹;

3.声音洪亮，精神饱满;

4.肢体语言要适当，想象中学老师讲课的样子即可。策略就是先看一些试讲视频，模仿练习的同时添加自身元素，练多了就自然。

二.试讲过程：

1. 精彩而简洁的导入，快速切题。从时间上来说，导入需控制在1.5分钟左右。导入方式多样：复习导入，如讲解减数分裂，可以先回忆有丝分裂特征， 注意知识关联性;设疑导入，如讲解酶的作用，先概述科学家关于鹰消化肉块的实

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2014山东省教师资格证统考面试报名入口

2014山东省教师资格证统考面试报名入口 http://sd.offcn.com/html/2014/04/61242.html

（报名时间：2014年4月14日-4月18日）

考生须知：

网上报名时间：4月14日至18日。考生登录教育部中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)，按照栏目指引进行网上报名，选择报考考区、面试类别、面试科目，完成其他信息录入。

面试考试时间：5月17日至18日。

准考证打印：考前一周内，考生必须登录教育部中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)打印面试准考证，并按照准考证上指定的时间、地点参加面试。

面试方法：采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

面试成绩查询：2014年6月15日起通过网站中小学教师资格考试网查询面试结果。

山东教师招聘考试网:http://sd.offcn.com/html/jiaoshi/

篇一：小学语文教师资格证报名条件是什么

小学语文教师资格证报名条件是什么

想要成为一名合格的小学语文教师，取得小学语文教师资格证是不可或缺的。而预备报考小学语文教师资格证的你是否对小学语文教师资格证报考条件有所了解，能够笃定的进行考前的复习呢？

2015年教师资格证实行统考，相应的学历要求有所变化，就目前的情况来件，一大波考生将会转战小学教师资格证考试，小学教师资格证战场将会相当的激烈。

2015年中小学教师资格考试工作实施办法中提到符合以下基本条件的人员，可以报名参加小学教师资格考试：

（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

（3）符合申请认定教师资格的体检标准；

（4）报考小学教师资格的人员，应当具备大学专科毕业及以上学历。

（5）小学语文教师资格证普通话要达到二甲。

通过官方的小学语文教师资格证报考条件的自我检测，你是否对自己能够报考小学教师资格证进行肯定了呢？如果你是战场中的一员，请您即刻充实自己，以便坐筹帏幄，决胜千里。

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篇二：2016年下半年教师资格证考试时间及报考条件

2016年下半年教师资格证考试时间及报考条件

2016年下半年教师资格证笔试时间

2016年下半年教师资格证报名时间为9月份

第一讲 考情介绍及自我认知 一、什么是结构化面试

结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和 评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的 标准化过程。 二、结构化面试的一般构成 1 、测评要素的载体：题目 2 、题目数量：2 题

3 、考官数量：7 ‐ 9 名（另有计时员、记分员、监督员） 4 、时间限制：题目数*2.5 分钟（一般来说）

三、结构化面试常见题型 1 、自我认知 2 、人际沟通 3 、组织管理 4 、应急应变 5 、综合分析 6 、教育教学

四、自我认知类真题及解答

（一）自我认知类题目要展现的内容 1 、这个岗位是适合我的 2 、我是适合这个岗位的 （二）自我认知类题目的解题方法 自我梳理+职位梳理=二者匹配 （三）答题原则与技巧

1. 自我认知与职业匹配——投射性 职位需要什么，我就有什么

2. 虚实相合：用虚词更要用实词、准确打击 多举例子，用事实、数据说话 3. 注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优 真实可信，情感打动 4. 注意言语的表达方式 （四）真题

乘华图翅膀 圆教师梦想 联系电话：029-87380512 地址：北大街西一路口中天国际大厦六层

官方微信：sxzhaojiao 教师资格证考试交流群：281890187

教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的 考试活动。自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。在此，本文主要就面 试方面的内容给予考生们指导。 一、面试过程

教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。

在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题 库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案）， 备课20分钟。待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规

　　一、个人信息

　　本类题型主要通过询问考生一些关于生活、学习、工作等方面的内容了解考生。真题中出现过“哪个学校毕业的?学的什么专业?”、“有没有从事过教育相关的工作?”、“家里有人当老师吗?”、“有没有组织活动的经历?”等内容。回答时应注意态度诚恳+答题内容与教育相关+如实相告。比如“家里有人当老师吗?”，实事求是。可说明家里人或求学阶段的老师对你的教育观、教师观有什么良好的影响，再讲述一下未来的职业规划。

　　二、专业知识与能力

　　本类题型一般针对试讲内容中具体某一个知识点进行提问，有以下三种：一是错讲知识点;二是照本宣科，缺乏知识点的延伸性;三是考察考生基本的数学知识储备。真题中出现过“口算乘法的规律是什么?是否适用于三位数乘以一位数?”、“比和除法、分数的关系是什么?”、“一元一次方程的特点有哪些?”、“直线与平面平行的判定定理的本质是什么?”等内容。回答时应注意讲解知识