摄影技术与艺术慕课

［文章编号］１００３－１５５３（“摄影技术与艺术”网络课程的设计与开发

王朋娇，

赵苗苗，

刘家勋

１１６０２９）

（辽宁师范大学计算机与信息技术学院教育技术系，辽宁大连

［摘要］网络教育的发展，尤其是各种网络课程的开设，为摄影爱好者们提供了更多的学习机会和平台，使得摄

影教学有了更好的发展与完善的机会。“摄影技术与艺术”网络课程是在保留和发挥传统课堂教学优势的基础上，融合交互性和超媒体性，充分发挥网络环境下数字化学习优势而构建的。通过对该网络课程开发的实践，探Ｗｅｂ的动态性、

讨了网络课程的教学内容设计和学生支持系统开发，总结了设计与开发过程中存在的问题及对策，对网络课程开发进行了展望。

［关键词］网络课程；学习策略；支持服务［中图分类号］Ｇ４３４

［文献标识码］Ａ

“摄影技术与艺术”是师范院校教育技术学专业本科阶段的一门专业核心课程，它强调技术和艺术相结合，实践性很强。“摄影技术与艺术”课程教学要求培养学习者的摄影欣赏心理、艺术形象思维能力、艺术欣赏能力以及摄影的基本技能与技术，从实践、艺术、视觉和心理等角度实现技术学习与艺术应用的有机融合。而目前教育技术学专业的摄影教育主要是以器材为主线，以口耳相传的方式，辅以幻灯教学、多媒体教学软件教学以及有限的摄影实践，

［文章编号］１００３－１５５３（“摄影技术与艺术”网络课程的设计与开发

王朋娇，

赵苗苗，

刘家勋

１１６０２９）

（辽宁师范大学计算机与信息技术学院教育技术系，辽宁大连

［摘要］网络教育的发展，尤其是各种网络课程的开设，为摄影爱好者们提供了更多的学习机会和平台，使得摄

影教学有了更好的发展与完善的机会。“摄影技术与艺术”网络课程是在保留和发挥传统课堂教学优势的基础上，融合交互性和超媒体性，充分发挥网络环境下数字化学习优势而构建的。通过对该网络课程开发的实践，探Ｗｅｂ的动态性、

讨了网络课程的教学内容设计和学生支持系统开发，总结了设计与开发过程中存在的问题及对策，对网络课程开发进行了展望。

［关键词］网络课程；学习策略；支持服务［中图分类号］Ｇ４３４

［文献标识码］Ａ

“摄影技术与艺术”是师范院校教育技术学专业本科阶段的一门专业核心课程，它强调技术和艺术相结合，实践性很强。“摄影技术与艺术”课程教学要求培养学习者的摄影欣赏心理、艺术形象思维能力、艺术欣赏能力以及摄影的基本技能与技术，从实践、艺术、视觉和心理等角度实现技术学习与艺术应用的有机融合。而目前教育技术学专业的摄影教育主要是以器材为主线，以口耳相传的方式，辅以幻灯教学、多媒体教学软件教学以及有限的摄影实践，

1

逻辑推理是一种（） A、感性分析 B、理性分析 C、实验分析 D、个案分析

正确答案： B 我的答案：B 2

在生活中，人们常常将逻辑与智慧联系起来考虑。 正确答案：√ 我的答案：√ 3

聪明和智慧是等同的，聪明的人一定是有智慧的。 正确答案：× 我的答案：× 4

国际OM比赛的OM指的是“逻辑奥林匹克”。（） 正确答案：× 我的答案：× 5

目前国内的思维能力考试是（）。 A、LSAT B、GMAT C、GRE D、GCT

正确答案： D 我的答案：D 6

下列选项中，属于杨武金老师译著作品的是（）。 A、《墨经逻辑研究》 B、《逻辑和批判性思维》 C、《逻辑的力量》 D、《逻辑学基础》

正确答案： C 我的答案：C 7

对中国大学生而言，目前最现实的一种能力的考察考试是 A、MBA B、MPA C、MPCC

D、国家公务员考试

正确答案： D 我的答案：D 8

逻辑学方面的知识是中国国家公务员考试考查的能力之一。（）正确答案：√ 我的答案：√ 9

目前思维能力的考试，在国际上主要有哪些？ A、GMAT ,LAST ,GCT B、GRE , MPCC ,GCT

C、GRE , GMAT ,LSAT D、MBA , GMAT ,GCT

摄影的视觉艺术与情感表达

班级 外国语学院翻译131班 学号 13110103 作者 戴玲雅

【摘要】视觉艺术作为一种传达信息的“语言”，与我们平常使用的口头语言和书面文字一样有其自身的结构与规则。如果我们想通过自己的眼睛去理解和领会视觉艺术所传达的信息与意味，必须在一定程度上能够认识和感受视觉形象语言。而摄影作为视觉艺术的一种表达形式，通过镜头对现实世界的艺术化，来表达某种情感。本文首先介绍摄影艺术流派，再从摄影的构图形式、色彩构成和画面内容三方面论述摄影的情感表达。 【关键词】摄影艺术流派、视觉艺术、情感表达

(1) 摄影艺术流派

了解各个流派的摄影风格是了解摄影视觉艺术的一个必要环节，不同的风格流派表达情感的方式也各有特点。首先，我将介绍各大摄影流派的基本特色。 (1)、绘画主义摄影

绘画主义摄影是盛行于二十世纪初摄影领域的一种艺术流派，它产生于十九世纪中叶的英国。该派摄影家在创作上追求绘画的效果，或“诗情画意”的境界。绘画主义摄影大致经历了这样三个阶段：仿画阶段；崇尚曲雅阶段；画意阶段。

这一摄影艺术流派其创作题材大多取予宗教教义或文艺作品，创作方法是主题先行，先画草图，请人扮演拍摄，再经暗房加工而成。故作品结构严谨，布局考究。艺

CCSING慕课平台技术参数

一、总体要求

1、系统支持通用服务器，可采用集中式、分布式等部署方式。同时支持虚拟机方式部署，不捆绑硬件、不使用USB等加密设备。

2、系统具有良好的扩展性，提供软件级别的垂直扩展和水平扩展开发服务，支持定制开发。

3、系统支持集群部署，可以实现数据的动态负载均衡。 4、系统提供高可用性，保证平台7*24小时的运行；

5、系统提供高稳定性，保证在数据量或应用连接数高峰运行时的系统运行正常，保障持久化的系统运行。

6、系统支持多数主流Windows、Linux、平台，客户端支持WindowsXP/7/8/10等；支持主流数据库平台（包括Mysql、SQL Server、Oracle等）。

7、系统可基于现有教育网流媒体系统的基础上对系统进行升级改造和新功能开发，原有数据信息在改造完成后，平滑迁移到新系统中。

8、系统能够为教师自建慕课视频资源提供在线录屏、手机拍摄、WEB方式在线编辑等便捷化工具。

9、系统提供慕课资源便捷创作工具，支持在线创作编辑和离线制作。 10、所提供软件必须采用模块化开发设计，必须能够与教育城域网其他应用系统进行无缝对接（包括且不仅限于：门户单点登录、iframe嵌入、基础数据库对接、单点登

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

基于MOOC（慕课）的《表面组装技术》教学改革与实践

作者：王志兵 李杏清

来源：《科技资讯》2016年第09期

摘 要：该文针对《表面组装技术》教学中课程资源缺乏、教学模式单一的问题，结合当地SMT行业的需求，对《表面组装技术》课程进行创新模块化设计，构建课程慕课资源，实现课程知识点的独立化；并通过深化课堂教学内容、方法改革实践研究，组织学生参与课堂管理和实训项目来提高学生专业技能水平和加强创新能力的培养。实践表明，该教学方法以电子产品生产制造流程为主线，以就业为导向，提高课堂教学质量和教学效果，提升学生毕业就业竞争力。

关键词：表面组装技术 模块化设计 慕课 教学改革 竞争力

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）03（c）-0154-03 随着市场竞争的日益加剧及全球化市场的形成，先进电子SMT技术已成为一个国家在市场竞争中或战场对抗中获胜的支柱，改革开放以来几十年的发展，中国已经成为全球最大的电子产品制造基地，改写了世界电子工业的格局，电子制造业已超过任何其他的行业，成为当

摄影高级学堂 户外灯光摄影 人像艺术

户外人像摄影闪光灯使用技巧

对一般的人像摄影爱好者来说，对闪光灯的使用问题上可能存在一个误区，认为闪光灯就是用来照明的，白天日照强烈的户外人像摄影，闪光灯好无用武之力，当然，这种认识是比较片面的。只会利用自然光拍照片的人不见得会利用闪光灯，而能够很好掌握闪光灯的人一定懂得自然光、所以真正优秀的闪光作品不见得是纯粹的闪光，而是自然光与人造光的恰当组合。虽然自然光有着真实自然的优势，利用好自然光可以很恰当地表现出拍摄时的现场氛围，但是自然光并不是完美的，它井不能出现在每一个需要照射的地方，所以加入闪光灯有助于弥补自然光的不足，改善照片的品质。当熟练地掌握了闪光灯的技术技巧，并融入将来的创作之后，你会发现同样的内容，同样的画面，但是作品却是“更上一层楼”了。

摄影高级学堂 户外灯光摄影 人像艺术

本专题摘自POCOER 陈帆的摄影书籍《摄影之道——光线与色彩的魅力》。

内容简介

摄影是光影与色彩的艺术，掌握光影应用技巧和色彩搭配原则，是在摄影的道路上向更高阶段提升的必经之路。

本书的内容组织独具匠心，书中没有介绍大套的理论，而是从光影和色彩两个角度阐释一些具体的方法和技巧。集合了作者多年的拍摄经验与感悟，从基础的用光常识

首页

《学术基本要素：专业论文写作》期末考试（20）

姓名：左成 班级：默认班级 成绩： 100.0分

一、 单选题（题数：60，共 60.0 分）

1

下列说法中错误的是（）。

1.0 分

?

A、

论文的写作可以借鉴，但不能抄袭

? B、

“道德文章”是指以普及道德为要旨的文章

? C、

即使在中国名校，抄袭的现象也很严重

? D、

在北大，违反学术规定可能导致开除学籍

我的答案：B

2

一篇论文的成败关键在于（）。

1.0 分

?

A、

选题

?

论点

B、

?

论证

C、

?

论据

D、

我的答案：A

3

学位论文的开题报告包括（）。

1.0 分

?

A、

选题意义与目的

? B、

研究状况及文献综述

? C、

本课题的研究难点及特色

? D、

以上都是

我的答案：D

4

学术界的市场竞争是指对（）的竞争。

1.0 分

?

经费

A、

?

头衔

B、

? C、

指导的学生人数

?

思想

D、

我的答案：D

5

学术规范有两种，分别指（）。

1.0 分

?

A、

书写格式和文风

? B、

书写格式和投稿规范

? C、

书写格式和论证方法

? D、

书写格式和立论合法性

我的答案：A

6

在日本，大学里艺术学部学生的研究课题，绝大

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《学术基本要素：专业论文写作》期末考试（20）

姓名：左成 班级：默认班级 成绩： 100.0分

一、 单选题（题数：60，共 60.0 分）

1

下列说法中错误的是（）。

1.0 分

?

A、

论文的写作可以借鉴，但不能抄袭

? B、

“道德文章”是指以普及道德为要旨的文章

? C、

即使在中国名校，抄袭的现象也很严重

? D、

在北大，违反学术规定可能导致开除学籍

我的答案：B

2

一篇论文的成败关键在于（）。

1.0 分

?

A、

选题

?

论点

B、

?

论证

C、

?

论据

D、

我的答案：A

3

学位论文的开题报告包括（）。

1.0 分

?

A、

选题意义与目的

? B、

研究状况及文献综述

? C、

本课题的研究难点及特色

? D、

以上都是

我的答案：D

4

学术界的市场竞争是指对（）的竞争。

1.0 分

?

经费

A、

?

头衔

B、

? C、

指导的学生人数

?

思想

D、

我的答案：D

5

学术规范有两种，分别指（）。

1.0 分

?

A、

书写格式和文风

? B、

书写格式和投稿规范

? C、

书写格式和论证方法

? D、

书写格式和立论合法性

我的答案：A

6

在日本，大学里艺术学部学生的研究课题，绝大

终于把“翻转课堂”、“微课”和“慕课”说明白了

一、翻转课堂

传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。 利用视频来实施教学，在多年以前人们就进行过探索。在上世纪的50年代，世界上很多国家所进行的广播电视教育就是明证。为什么当年所做的探索没有对传统的教学模式带来多大的影响，而“翻转课堂”却倍受关注呢?这是因为“翻转课堂”有如下几个鲜明的特点： 第一，教学视频短小精悍

不论是萨尔曼·汗的数学辅导视频，还是乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯所做的化学学科教学视频，一个共同的特点就是短小精悍。大多数的视频都只有几分钟的时间，比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题，有较强的针对性，查找起来也比较方便;视频的长度控制在学生注意力能比较集中的时间范围内，符合学生身心发展特征;通过网络发布的视频，具有暂停、回放等多种功能，可以自我控制，有利于学生的自主学习。 第二，教学信息清晰明确 萨尔曼·汗的教学视频有一个显著的