依法纳税是公民的权利还是义务

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

第三节依法纳税人光荣 保障权利与义务 人人诚信万事兴 行成社会好风尚

主讲人：徐智慧 方秀君

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

一 纳税人的义务

纳税申报的义务 及时提供信息的义务 按时纳税的义务

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

自去年起,年所得12万元以上的纳税人，在年度 终了3个月内向税务机关办理纳税申报，是新修订的 《个人所得税法》和《个人所得税法实施条例》规定 的法定义务。如果纳税人未按照规定的期限纳税申报 和报送纳税资料的，依照《税收征管法》的规定，税 务机关可对纳税人处2000元以下的罚款，情节严重 的，可以处2000元以上1万元以下的罚款；如果纳税 人不进行纳税申报，不缴或少缴应纳税款的，除追缴 税款外，并处不缴或少缴税款的50%以上5倍以下罚 款。此外，构成偷税的，还要承担相应的法律责任。

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

南汇公民递交纳税申报表 的地址?

上海市地方税务局南汇区分 局惠南镇人民东路2686号58009464

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

第三节依法纳税人光荣 保障权利与义务 人人诚信万事兴 行成社会好风尚

主讲人：徐智慧 方秀君

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

一 纳税人的义务

纳税申报的义务 及时提供信息的义务 按时纳税的义务

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

自去年起,年所得12万元以上的纳税人，在年度 终了3个月内向税务机关办理纳税申报，是新修订的 《个人所得税法》和《个人所得税法实施条例》规定 的法定义务。如果纳税人未按照规定的期限纳税申报 和报送纳税资料的，依照《税收征管法》的规定，税 务机关可对纳税人处2000元以下的罚款，情节严重 的，可以处2000元以上1万元以下的罚款；如果纳税 人不进行纳税申报，不缴或少缴应纳税款的，除追缴 税款外，并处不缴或少缴税款的50%以上5倍以下罚 款。此外，构成偷税的，还要承担相应的法律责任。

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高中生哟。

南汇公民递交纳税申报表 的地址?

上海市地方税务局南汇区分 局惠南镇人民东路2686号58009464

这是我给同学们上的一节政治课,呵呵当时还是个高

《依法纳税是公民的基本义务》说课案

《依法纳税是公民的基本义务》说课案

一、说教材

1、说教材内容、地位及作用：税收是国家组织财政收入的基本形式，通过国家税务机关的征收和纳税人的缴纳活动实现，前两框《税收及其基本特征》和《我国税收的性质和作用》主要学习税收基本知识及国家征管，本框则从纳税人角度进行探讨：介绍了什么是纳税人及其决定因素；我国的主要税种；公民应树立“纳税人”意识，是前两框知识的引申，又是对第五课知识的总结和升华。既是一个紧密联系实际的问题，又有利于培养学生纳税人意识，树立自觉纳税的觉悟，是进行情感态度价值观教育的重要知识点。

2、说教学目标：根据高一学生身心特点、知识储备，结合课程标准的基本要求及本框内容，确定教学目标如下：知识目标：通过教学，使学生识记纳税人的基本含义和个人所得税的征税范围，了解我国的主要税种，并明确依法纳税是每个公民应尽的基本义务。能力目标：通过布置预习和对主要税种的自学和比较，提高学生自学能力及对比分析问题的能力，结合实际材料培养理论联系实际能力。情感态度价值观：通过学习使学生懂得依法纳税是公民的基本义务，自觉纳税是爱国行为，偷税等行为是违法的、可耻的。同时明白，纳税人既要有自觉纳税的义务，也要有监督税务机关的执法行

法律规定公民的权利和义务

一、学习目标

1、 知道法律的内涵及我国法律的本质，了解我国公民的权利与义务的一致性，知道依法行使权利、自觉履行义务。培养学生全面分析问题的能力。

2、 学会尊重法律、尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行义务。 二、教学难点

1、 法律是特殊的行为规范

2、 我国公民的权利和义务是一致的 三、教学过程

(一) 法律的定义、特征 1、小尝试

请一位同学用圆规画一个圆，请另一位同学只用笔画一个圆。 教师问：哪一个圆更标准、更圆？为什么会出现这种情况我？

通过学生的尝试和自由发言，老师引导学生认识到只有用标准的圆规才能把圆画的更标准、更圆。

教师过度：从小游戏中我们可以领悟到“无规矩不成方圆”。我们社会生活的安定有序也是离不开规矩的。社会生活中的这种规矩我们称之为：行为规范。那么在我们的生活中有哪些行为规范呢？请同学们细心寻找。 2、生活搜集

学生以组为单位搜集生活中的行为规范。教师在各小组倾听指导，帮助学生找全各种类型的行为规范。

预测：生活中常见的行为规范有：法律、法规，道德，宗教教规，民俗村规，团体章程、党纪，等。 3、 比较分析

法律与其他行为规范相比，有哪些基本特征？(请同学

篇一：受教育既是公民的权利又是公民的义务 篇一

受教育既是公民的权利又是公民的义务 重难点分析受教育既是公民的权利又是公民的义务

1.这是本课的重点，又是本课的难点

因为：①在思想政治课课程标准上要求理解这个观点。

②学生从理论上弄清受教育不仅是公民的权利，也是公民的义务，从而能够增强受教育的义务感，增强接受义务教育的自觉性，把自己培养成为四有新人。

2.学习此观点应把握以下几点

①受教育是我国公民的基本权利。

我国宪法明确规定公民有受教育的权利。

国家规定一系列的法律、法规保障公民享有受教育的权利。

国家积极筹措资金作为公民享有受教育权的物质基础。

国家努力建设一支具有较高素质的教师队伍。

学习这部分时，应和解放前相比较来看，从而更加体会社会主义制度的优越性。

②受教育是我国公民的基本义务

从受教育权的来之不易、从国家、社会、家庭、个人发展的需要、从法定责任来看公民履行受教育义务的必要性。

接受义务教育的学生应履行的受教育的最基本的义务是：按时入学；接受规定年限的义务教育；遵守校纪，尊敬教师，努力完成规定的学习任务。

学习这部分要和社会现实相结合，从社会实际出发，加深理解自己承担的受教育的义务。这部分容易出现的问题是，只认为受教育是权利，认识不到受教育还是义务，因而，部

学海无涯

初二第十一课公民有受教育的权利和义务(教案)

第三课时

复习提问

我国为什么要普及九年义务教育？

义务教育法对我国普及义务教育有何作用？

（设计此问题的目的；复习上节课的知识，同时引出新内容。）

我国正处于社会主义初级阶段，这一基本国情决定了我国目前只能普及初等教育和初级中等教育即普及九年义务教育；就教育自身发展而言，中小学教育是教育的"基础"，对于提高我国的民族素质，促进两个文明建设具有重要的战略意义，因此我国实行九年义务教育制度。

义务教育法为我国普及义务教育提供了法律保障：一方面确认并保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利；另一方面又明确规定国家、社会、学校和家庭在实施义务教育中的责任，要求其确保适龄獐、少年接受义务教育。它有力地推动了我国义务教育的实施。

导入新课

在我国，国家除了保障公民享有接受九年义务教育的权利外，还采取各种措施，保障公民的受教育权利。作为公民一定要自学发行受教育的义务。

三、国家保障公民的受教育权利，人民要自学发行受教育的义务（板书）

国家采取各种措施保障公民的受教育权（板书）

请同学们看投影一：

材料一：据有关部门调查，大城市和沿海经济发达地区的流动人口，已由群体性民工潮转向家庭型流动。由此带来的流动儿童、少年，其数量规模呈上升态

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

税务 国税 公告 所得税 减免

国家税务总局

关于纳税人权利与义务的公告

公告2009年第1号

为便于您全面了解纳税过程中所享有的权利和应尽的义务，帮助您及时、准确地完成纳税事宜，促进您与我们在税收征纳过程中的合作（“您”指纳税人或扣缴义务人，“我们”指税务机关或税务人员。下同），根据《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则和相关税收法律、行政法规的规定，现就您的权利和义务告知如下：

您的权利

您在履行纳税义务过程中，依法享有下列权利：

一、知情权

您有权向我们了解国家税收法律、行政法规的规定以及与纳税程序有关的情况，包括：现行税收法律、行政法规和税收政策规定；办理税收事项的时间、方式、步骤以及需要提交的资料；应纳税额核定及其他税务行政处理决定的法律依据、事实依据和计算方法；与我们在纳税、处罚和采取强制执行措施时发生争议或纠纷时，您可以采取的法律救济途径及需要满足的条件。

二、保密权

您有权要求我们为您的情况保密。我们将依法为您的商业秘密和个人隐私保密，主要包括您的技术信息、经营信息和您、主要投资人以及经营者不愿公开的个人事项。上述事项，如无法律、行政法规明确规定或者您的许可，我们将不会对外部门、社会公众和其他个人提供。但根据法律规定，税收违法行为信息不

税务 国税 公告 所得税 减免

国家税务总局

关于纳税人权利与义务的公告

公告2009年第1号

为便于您全面了解纳税过程中所享有的权利和应尽的义务，帮助您及时、准确地完成纳税事宜，促进您与我们在税收征纳过程中的合作（“您”指纳税人或扣缴义务人，“我们”指税务机关或税务人员。下同），根据《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则和相关税收法律、行政法规的规定，现就您的权利和义务告知如下：

您的权利

您在履行纳税义务过程中，依法享有下列权利：

一、知情权

您有权向我们了解国家税收法律、行政法规的规定以及与纳税程序有关的情况，包括：现行税收法律、行政法规和税收政策规定；办理税收事项的时间、方式、步骤以及需要提交的资料；应纳税额核定及其他税务行政处理决定的法律依据、事实依据和计算方法；与我们在纳税、处罚和采取强制执行措施时发生争议或纠纷时，您可以采取的法律救济途径及需要满足的条件。

二、保密权

您有权要求我们为您的情况保密。我们将依法为您的商业秘密和个人隐私保密，主要包括您的技术信息、经营信息和您、主要投资人以及经营者不愿公开的个人事项。上述事项，如无法律、行政法规明确规定或者您的许可，我们将不会对外部门、社会公众和其他个人提供。但根据法律规定，税收违法行为信息不

篇一：介绍移民新加坡的好处

介绍移民新加坡的好处

移民新加坡的好处有哪些呢？一般而言，大家都会说到，新加坡的漂亮，经济发达，无移民监，世界公民等好处，但是，作为一个发达的城市，新加坡在治安和福利上都和大多数国家一样。移民新加坡的好处其实还有最重要的几点。就是那几点才真正吸引了很多人投资移民新加坡。

移民新加坡的好处最重要是下面四点：

一、税率低吸引投资移民

近几年来，有越来越多富裕人士利用投资这个渠道，取得新加坡永久居民和公民的身份，其中以来自中国的移民为增长率上升最快的一个群体。这些多属“老板级”的新移民，一方面，他们的事业和公司仍留在中国，另一方面，他们也把家人安置在这里生活、受教育，在本地买房子、置产、投资，自己本人则多数成为频繁游走中新两地的“空中飞人”。 在取得永久居民权的两年后，不少中国投资移民往往会选择申请成为新加坡公民。对他们来说，新加坡相对较低的所得税率，是其中一个主因。

二、教育水平高及精致城市

首先是它的教育水平高，基本也是世界一流的教育制度。另外，我们也比较喜欢新加坡这个地方，虽然面积小了点，但是和苏州比较，城市建设、规划等等更接近‘精致’的水平。

三、政治稳定及可预见性

另一个重要的原因，是因为中国社会体制的一些问题，让部分中国的富人