外研社英语六年级下册点读版

六年级英语下册教学计划

一、学生情况分析：

临近毕业，教学内容难度增大，六年级的学生对英语学习兴趣

整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转

化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，更加重视

激发学生的学习兴趣，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌

握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，为顺利升入初中打

好基础,特别是把好语音、书写和音标关。

二、教材分析

本册书共有11个模块，第11模块为复习单元，每一模块均有

不同的教学任务。

module 1 :能在快餐店点餐，能谈论点餐和就餐情况，学会使

用what do you want ? I want …… .How much is it ? It’s……

module 2 :能谈论意图和计划，并制定计划，能用英语谈论

将来的天气情况，学会使用what are you going to do

/eat ? I ’ m going to …… .

module 3 :学会描述正在发生的事，学会运用I ’ m

sending some photos the sun is shining .

module 4 学会讲述正在发生的事情，学

外研社版三起小学英语六年级下册教案

Module 1

本课的故事是美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simon's dad 单元 教材 分析 内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。 一、知识与技能 ⒈能正确地听、说、读、写单词。 ⒉能正确、流利地朗读课文，能用英语来表达如何点餐及询问价钱。 单元 教学 目标 ⒉创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。 三、情感、态度、价值观 激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 ⒈能正确地听、说、读、写单词，并对上册教材中学过的食物类词进行复习。 ⒉掌握本课句型：⑴what do you want? I want a hot dog, please. ⑵How much is it ? It’s thirteen dollars and twenty-five cents. ⒈中西方在价格表达上的异同（1美元=100美分）。 ⒉引导学生在课文情景中感知语言。 ⒊创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。 难 点 ⒈引导学生在课文情景中感知语言。 二、过

Module 3

本模块有两个单元组成。通过本模块的学习，使学生能根据图片单元 教材 分析 和情境说出单词和句子，能用现在进行时描述照片或图片。并能找准使用场景，敢于开口说英语。在教学时，通过图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。让学生在学中玩，玩中学，轻轻松松、快快乐乐地学习英语。 一、知识与技能 ⒈学习本课的四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子。 I am sending some photos. The sun is shining. 单元 教学 目标 二、过程与方法 教师创设情景，使学生熟练用现在进行时态讲述正在发生的事情。学生学会用“（are /is/ am）be+动词ing”进行句式训练。 三、情感、态度、价值观 ⒈增强小组合作意识,激发学习的乐趣. ⒉培养学生热爱生活、乐于表达的情感。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 ⒈学习本课的四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子。 难 点 学生学会用“（are /is/ am）be+动词ing”进行句式训练。熟练使用现在⒊使学生根据图片和情境，能用现在进行时说出句子。 I am looking out of the window. The bird

unit 1 I want a hot dog, please.

McDonald's麦当劳餐厅( McDonald's Corporation)是大型 的连锁快餐集团，在世界上大约拥 有三万间分店，主要售卖汉堡包、 薯条、炸鸡、汽水、沙拉等。麦当 劳餐厅遍布在全世界六大洲百余个 国家。在很多国家麦当劳代表着一 种美国式的生活方式。

肯德基(Kentucky Fried

Chicken肯塔基州炸鸡),通常简 称为KFC,是来自美国的著名连锁 快餐厅，由哈兰· 山德士上校于 1952年创建。主要出售炸鸡、汉 堡、薯条、汽水等西式快餐食品。

学习新单词

hot dog

hamburger

Cola 可乐Coca-Cola 可口可乐 Pepsi Cola 百事可乐

Dollar美元

Cent美分

1dollar=100cents

enjoy 享用享有，享受； 欣赏；喜欢； 使过得快活

Enjoy your meal!请享用你的餐点/用餐愉快！ Do you enjoy the match? 你喜欢这场比赛吗？

hot doghamburger cola

热狗汉堡包 可乐 美元

dollar cent enjoy

美分享用

What do you want to eat

外研社英语六年级下册第二模块测

试卷

一．选出不同类的一项。

( ) 1； A tomorrow B snow C today

( ) 2； A stay B hot C warm

( ) 3； A breakfast B lunch C half

( ) 4 ；A cloud B wind C sky

( ) 5； A duck B eat C have

二；单项选择题。

( ) 1；Let’s look ____ the weather tomorrow； A； in B； at C； on

( ) 2； It will be ______in Beijing； A； snow B rain C cloudy

( ) 3； There are some ____； A cat B duck C dogs

( ) 4；I’m ____； I want to eat bread； A hungry

Practice makes perfect. 勤能补拙

六年级下册Module2测试题

班级： 姓名： 分数：

I.看一看，拼出单词并写出其意思（10分）

1. odnura ( ) 2. rdy ( ) 3. nsoo ( ) 4. cukd ( ) 5. spat ( ) II. 英汉互译（20分）

1. have a picnic 2. on the lake 3. over there 4. dark cloud 5. in the sky

6. 下雨的 7. 下雪的 8. 有风的 9. 晴天的 10. 将要

2018春六年级下册英语教学计划

一、学生情况分析

六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教学目标分析：

（一）、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。

1. 情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。

2. 学习策略：认知策略，调控策略，交际策略，资源策略。

3. 语言技能：听说读写全面发展。

4. 语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。

5. 文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。

（二）知识目标：

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的

话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

7、

小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是（T）否（F）同类。

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（ ）1.A.young B.tall C. old （ ）2.A.small B.big C. than （ ）3.A.meter B.hall C. short （ ）4.A.me B.you C. him （ ）5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (______________________________________________ 3.She is 1.64 meters. (对画线部分提问)

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小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是（T）否（F）同类。

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（ ）1.A.young B.tall C. old （ ）2.A.small B.big C. than （ ）3.A.meter B.hall C. short （ ）4.A.me B.you C. him （ ）5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (_____________________________

小学英语第（12）册（1）单元知识点

短 语 1. meet new people遇见生人 2.answer the phone 接电话 3.walk on busy streets 走在繁忙的大街上 4.wait for a bus等公交车 5.shake hands 握手 6.talk to sb与…交谈 7.hug people 拥抱 8.say“hello”说“您好” 9.take a message记录留言 10.say “Excuse me “说“抱歉”11.line up 排队 12.Don’t push不要推挤 13.the first time第一次 14.arrive in/at 到达 15.write down 记下，写下 16.see you tomorrow明天见 17.have a fever 发烧 18.have a test举行考试 19.find out 找出，发现 20.lose a game输掉一场比赛