高考病句之句式杂糅

高考病句之“句式杂糅”

高考病句之“句式杂糅”

一、考点透析

句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。句式杂糅是近年来高考的常考题型，例如：

1.举棋不定

作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。

【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（04年福建卷）

〖析〗本句把“由于 的结果”和“ 所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅，正确的说法应是" 这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的结果"，或者“ 这是事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的”。

【例】这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

〖析〗应该在" 的背后还是自信心不够"和" 壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。

2.藕段丝连

一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。

【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。（04年湖南卷）

〖析〗句式杂糅，可删去"，都离不开它"。

高考病句之“句式杂糅”

高考病句之“句式杂糅”

一、考点透析

句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。句式杂糅是近年来高考的常考题型，例如：

1.举棋不定

作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。

【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（04年福建卷）

〖析〗本句把“由于 的结果”和“ 所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅，正确的说法应是" 这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的结果"，或者“ 这是事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的”。

【例】这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

〖析〗应该在" 的背后还是自信心不够"和" 壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。

2.藕段丝连

一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。

【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。（04年湖南卷）

〖析〗句式杂糅，可删去"，都离不开它"。

句式杂糅是病句分析中的难点,本文档分类具体,有具体例句和修改建议,方便师生直接打印,强烈推荐。

病句中的句式杂糅专题讲解（强烈推荐）

句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。（表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象,就是句式杂糅。）简言之：指一个句子套用了两种句式结构。

句式杂糅是指一句话两种结构形式纠缠不清，你中有我，我中有你，造成结构混乱的病句类型。出现杂糅语病，往往是组织语言时，先选用一种说法，说着说着不知不觉又换成了另一种说法，结果两种说法套接在一起，形成了一副似是而非的面目，半截是这种结构，半截是那种结构。

一、表被动

1、受……所

修改意见：“受……”或“为……所……”

例如：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

解析:“深受广大消费者欢迎”与“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起。有“为……所”的结构，没有“受……所”的结构。

例如：这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。

修改：“深受群众喜爱”或“深为群众所喜爱”

二、表原因

2、原因是……造成（引起、诱发、作怪）

常见的杂糅句式 1、本着……为原则

--本着……原则；以……为原则 2、以……即可- -以……为宜； ……即可 3、是为了……为目的的 --以……为目的的；是为了…… 4、对于……问题上

--对于……问题；在……问题上 5、由于……下 --由于……；在……下 6、原因是……造成的 --原因是……；是由……造成的 7、经过……下 --经过……；在……下

8、出于……决定的

--是出于……； 是由……决定的 9、借口……为名 --借口……；以……为名 10、是因为……的原因 --是因为……；……是原因 11、有……组成 --有……；由……组成 12、靠的是……取得的 --靠的是……；是……取得的 13、关键在于……是十分重要的 --关键于……；……是十分重要的 14、围绕以……为中心 --围绕……中心；以……为中心 15、大多以……为主

--大多是……；以……为主

仿用句式 形式上的约束性和内容上的创造性紧密结合并融合修辞方法的考查，测试多种能力，具有鲜明的文学色彩和强烈的时代感 。 常见题

型――（一）命题式 （二）嵌入填空式

（三）限制式 （四）对联诗歌式 （五）续写式 常见题型――（一）命题式 特点：提供一个语言材料，再另外命题，确定新的内容，仿照例句的句式造句。 解析 本题是考查仿用句式，能力层级为E级。“仿用句式”，是指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。仿写要注意形似和神似。这里要注意前一个暗喻句子和后一分句的逻辑关系。 生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣； 事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花； 信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。 例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣 。

【(新人教)高考专题突破之仿用句式

仿用句式 形式上的约束性和内容上的创造性紧密结合并融合修辞方法的考查，测试多种能力，具有鲜明的文学色彩和强烈的时代感 。 常见题 型――命题式 嵌入填空式

限制式 对联诗歌式 续写式 常见题型――命题式 特点：提供一个语言材料，再另外命题，确定新的内容，仿照例句的句式造句。 解析 本题是考查仿用句式，能力层级为E级。“仿用句式”，是指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。仿写要注意形似和神似。这里要注意前一个暗喻句子和后一分句的逻辑关系。 生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣； 事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花； 信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。 例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣 。 兴趣是什么？兴趣是光，兴趣是热。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣，我们乐于探索奥秘去，收获成果还。 仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。 例： A是座金字塔，是

一般句子的结构与成分图

（定语） + 主语 +（状语）+谓语+（补语）+ （定语）+宾语 主语一般由名词和代词充当，谓语一般由动词和形容词充当，宾语一般也由名词和代词充当。 判断病句的方法(1) （一）、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如: 今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。 这个句子的主干是“青年担负着建设成为强国”。从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。

缩法也适于检查句子成分是否搭配得当。例如:

老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难,在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。

紧缩以后,全句成为“老红军向我们讲述了……一曲壮歌。”这样我们可清楚地看到“讲述”与“一曲壮歌”搭配不当。 紧缩法运用应注意以下几点：

①紧缩时,为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况,应把否定词保留在主干里。

②紧缩时,必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语,就会破坏原句的结构。

(二

一般句子的结构与成分图

（定语） + 主语 +（状语）+谓语+（补语）+ （定语）+宾语 主语一般由名词和代词充当，谓语一般由动词和形容词充当，宾语一般也由名词和代词充当。 判断病句的方法(1) （一）、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如: 今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。 这个句子的主干是“青年担负着建设成为强国”。从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。

缩法也适于检查句子成分是否搭配得当。例如:

老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难,在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。

紧缩以后,全句成为“老红军向我们讲述了……一曲壮歌。”这样我们可清楚地看到“讲述”与“一曲壮歌”搭配不当。 紧缩法运用应注意以下几点：

①紧缩时,为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况,应把否定词保留在主干里。

②紧缩时,必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语,就会破坏原句的结构。

(二

病句中的歧义句专项训练 一、常见的歧义句式

（1） 歧义语，是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。 下面的句子都有歧义： ①他才来，许多人还不认识。 ②三个学校的校长参加座谈。 ③几个工厂的工人。 ④学生的天职是读好书。 ⑤他要粉蒸肉。

1

⑥这份报告我写不好。 ⑦我哥哥姐姐的同学。 ⑧你为什么打他？

歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行

（2）造成歧义的原因 一．同读音易造成歧义

（1） 有的词可轻读，也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如：

2

我想起来了。（“起来”读qǐ lǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时，表示“我想到了”。）

（2） 逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。例如： 浠水商场有的是化妆用品。（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。） （3） 多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时便会出现歧义。例如：

3

他在办公室看材料

文化的杂糅——解读《落叶归根》与《中国灰姑娘》

Cultural Hybridity in Adeline Yen Mah’s Falling Leaves and Chinese Cinderella

关键词： 华裔美国作家 后殖民主义 文化杂糅

摘 要： 华裔美国女作家马严君玲的成名作自传《落叶归根》自1999年在美国出版后十分热销，曾是《纽约时报》评出的年度最畅销小说。而后她又陆续出版了一系列融中国历史、传说、宗教、民俗和文学虚构为一体的作品。本文旨在用后殖民主义的角度以《落叶归根》和《中国的灰姑娘》为例来分析马严君玲作品的中西文化杂糅。 基 金：2010年度河北省社科联河北省社会科学发展研究课题“华裔美国作家马严君玲作品的后殖民解读”的阶段性研究成果，项目编号：201003288。

提到美籍华裔女作家马严君玲（Adeline Yen Mah）(1937- )，很多中国国内读者还不是很熟悉。不过，在美国大使馆官方网站列出的美籍华人文学家中，就有她的名字。近年内国内期刊中，只有少量文章才能见到她的名字。最近出版的《华裔美国作家研究》

①

一书，只在附录中有她的名字。这其中的原因有很多，其中之一就是因为她在成名作自传《落叶归根》(F