2021全国大学生知识竞赛入口

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2021年大学生知识竞赛方案文本

标签:文库时间:2024-11-05
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策划书是一个活动的核心,好的策划书能把握整个活动项目的流程,下面是由77范文网小编为大家整理的“2021年大学生知识竞赛方案文本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2021年大学生知识竞赛方案文本【一】

  一、活动背景:

  信息时代的今天,“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风,我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节,是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下,读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

  二、活动目的:

  (一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度,将和谐文化带进校园,以丰富同学们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。

  (二)加强会员间的交流,以及促进与其它社团之间的交流与合作。

  (三)建设文化校园,将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

  (四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道,建立读者与图书馆间的良性互动。

  三、活动介绍

  本次竞赛为读者协会策划主办,红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

  四、活动安排

  本次文学知识竞赛面向全体在校学生,以双方会员为主。分为初赛、决赛

关于2021年大学生知识竞赛方案参考

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任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,二是竞赛实施阶段。下面是由77范文网小编为大家整理的“关于2021年大学生知识竞赛方案参考”,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于2021年大学生知识竞赛方案参考【一】

  一、活动背景

  一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

  二、活动目的:

  1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习。

  2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨。

  3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情。

  4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。

  三、活动主题:花开四朵,各表一枝

  四、活动对象:我系心理咨询专业学生

  五、活动地点:七栋八楼

  六、活动流程:

  1、宣传阶段:

  1召开本部成员会议,向本部成员说明次

大学生知识竞赛新闻稿

标签:文库时间:2024-11-05
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史海争先,志愿风范

—暨陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛

为了迎接第三十五届国际博物馆日,同时培养同学们保护古老文

化遗产的意识,以及展示博物馆志愿者良好的精神风貌,5月15日,由陕西省文物局主办,陕西省历史博物馆和西安外国语大学联合承办的陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛在西安外国语大学举行。 本次大赛有来自十五所大学以及社招志愿者团体的共十六支代表队参加,陕西文物局副局长郭宪曾,陕西历史博物馆副馆长程旭出席了本次比赛。

下午两点,在主持人的宣布下,比赛正式开始。比赛共分为团队介绍演讲,必答题,抢答题,以及风险题四个环节。我校代表选手们沉着冷静,配合默契,在各环节中均发挥出色,在团队介绍环节中,他们激情澎湃地作了“我是志愿者我骄傲”的演讲,向大家展现了***学子饱满阳光,积极投身志愿者事业的良好精神风貌,赢得了现场观众的阵阵掌声;在必答题环节中,他们临危不乱,思路清晰,自信应对,灵活运用丰富的历史文化知识,折服了现场的观众。最后,郭宪曾副局长对本次比赛作了精彩的总结,指出了一些存在的问题,同时也对同学们提出了希望。

此次陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛的成功举办,不仅加深了大家对文化遗产相关知识的了解,同时还帮助大家

大学生知识竞赛新闻稿

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史海争先,志愿风范

—暨陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛

为了迎接第三十五届国际博物馆日,同时培养同学们保护古老文

化遗产的意识,以及展示博物馆志愿者良好的精神风貌,5月15日,由陕西省文物局主办,陕西省历史博物馆和西安外国语大学联合承办的陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛在西安外国语大学举行。 本次大赛有来自十五所大学以及社招志愿者团体的共十六支代表队参加,陕西文物局副局长郭宪曾,陕西历史博物馆副馆长程旭出席了本次比赛。

下午两点,在主持人的宣布下,比赛正式开始。比赛共分为团队介绍演讲,必答题,抢答题,以及风险题四个环节。我校代表选手们沉着冷静,配合默契,在各环节中均发挥出色,在团队介绍环节中,他们激情澎湃地作了“我是志愿者我骄傲”的演讲,向大家展现了***学子饱满阳光,积极投身志愿者事业的良好精神风貌,赢得了现场观众的阵阵掌声;在必答题环节中,他们临危不乱,思路清晰,自信应对,灵活运用丰富的历史文化知识,折服了现场的观众。最后,郭宪曾副局长对本次比赛作了精彩的总结,指出了一些存在的问题,同时也对同学们提出了希望。

此次陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛的成功举办,不仅加深了大家对文化遗产相关知识的了解,同时还帮助大家

(最新)全国大学生网络安全知识竞赛

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全国大学生网络安全知识竞赛试题及答案

一.单选题

1.大学生小吴在网上以一个知名作家的名义写博客,但事先没有征得该作家 同意。小吴应当承担(A)

A.侵权责任 B.违约责任 C.刑事责任 D.行政责任 2.绿色上网软件可以安装在家庭和学校的(B) A.电视机上 B.个人电脑上 C.电话上 D.幻灯机上 3.以下有关秘钥的表述,错误的是(A) A.密钥是一种硬件

B.密钥分为对称密钥与非对称密钥

C.对称密钥加密是指信息发送方和接收方使用同一个密钥去加密和解密数据 D.非对称密钥加密需要使用不同的密钥来分别完成加密和解密操作 4.浏览网页时,遇到的最常见的网络广告形式是(B) A.飘移广告B.旗帜广告 C.竞价广告 D.邮件列表 5.下列选项中,不属于个人隐私信息的是(B) A.恋爱经历 B.工作单位 C.日记 D.身体健康状况

6.根据《互联网上网服务营业场所管理条例》,网吧每日营业时间限于(C) A.6 时至 24 时 B.7 时至 24 时 C.8 时至 24 时 D.9 时至 24 时 7.李某将同学张某的小说擅自发表在网络上,该行为(B) A.不影响张某在出版社出版该小说,因此合法 B.侵犯了张某的著作权

C.并未

优选大学生知识竞赛方案5篇

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通过举办知识竞赛活动,可以提高学生对学习的兴趣,掌握学习的思维方法。下面是由77范文网小编为大家整理的“优选大学生知识竞赛方案5篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

优选大学生知识竞赛方案5篇【一】

  一、活动目的

  为了开发大学生思维,更好落实大学生素质拓展要求,丰富学生课余生活,为学生的多方位发展提供空间,数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动,以更好展现我院的特色文化,同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

  二、活动口号

  “展现数学的美,尽显理性的魅力!”

  三、活动目标

  使我系大一新生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感,同时为同学们提供一个展现自我的平台,更好的融入校园活动中。

  四、活动内容与要求:

  1.面向数学系大一新生举行,各班同学应积极参加,不得无故缺席。

  2.采取智力测试的形式,在规定的时间50分钟内完成指定的题目,要求条理清晰。

  3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。

  五、所需设备及工具

  1、多媒体教室及设备

(最新)全国大学生网络安全知识竞赛

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全国大学生网络安全知识竞赛试题及答案

一.单选题

1.大学生小吴在网上以一个知名作家的名义写博客,但事先没有征得该作家 同意。小吴应当承担(A)

A.侵权责任 B.违约责任 C.刑事责任 D.行政责任 2.绿色上网软件可以安装在家庭和学校的(B) A.电视机上 B.个人电脑上 C.电话上 D.幻灯机上 3.以下有关秘钥的表述,错误的是(A) A.密钥是一种硬件

B.密钥分为对称密钥与非对称密钥

C.对称密钥加密是指信息发送方和接收方使用同一个密钥去加密和解密数据 D.非对称密钥加密需要使用不同的密钥来分别完成加密和解密操作 4.浏览网页时,遇到的最常见的网络广告形式是(B) A.飘移广告B.旗帜广告 C.竞价广告 D.邮件列表 5.下列选项中,不属于个人隐私信息的是(B) A.恋爱经历 B.工作单位 C.日记 D.身体健康状况

6.根据《互联网上网服务营业场所管理条例》,网吧每日营业时间限于(C) A.6 时至 24 时 B.7 时至 24 时 C.8 时至 24 时 D.9 时至 24 时 7.李某将同学张某的小说擅自发表在网络上,该行为(B) A.不影响张某在出版社出版该小说,因此合法 B.侵犯了张某的著作权

C.并未

2010全国大学生英语竞赛初赛

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2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场:1A

考试教室:1324

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场: 1B

考试教室:1324

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 2A

考试教室:1326

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 2B

考试教室:1326

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 3A

考试教室:1328

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 3B

考试教室:1328

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 4A

考试教室:1330

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 4B

考试教室:1330

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 5A

考试教室:1332

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 5B

考试教室:1332

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 6A

考试教室:1334

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 6B

考试教室:1334

监考人员:

考场安排

考场: 7A

考试教室:1336

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场:

2012全国大学生英语竞赛答案

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2012 National English Contest for College Students (Level C - Preliminary) 参考答案及作文评分标准 Part I Listening Comprehension (30 marks) Section A (5 marks) 1—5 CBBAC Section B (10 marks) 6—10 BAACB 11—15 CABCB Section C (5 marks) 16—20 ACABA Section D (10 marks) 21. disruption 22. air pressure 23. slow down 24.immune system 25.stimulates 26. bear in mind 27. circulation 28. decreases

29. Consult 30. side effects Part II Vocabulary and Structure (15 marks) 31—35 BDABC 36—40 BDDAB 41—45 CADBC

2010全国大学生英语竞赛初赛

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2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场:1A

考试教室:1324

监考人员:

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考场: 1B

考试教室:1324

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 2A

考试教室:1326

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 2B

考试教室:1326

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 3A

考试教室:1328

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 3B

考试教室:1328

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 4A

考试教室:1330

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 4B

考试教室:1330

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 5A

考试教室:1332

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 5B

考试教室:1332

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 6A

考试教室:1334

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: 6B

考试教室:1334

监考人员:

考场安排

考场: 7A

考试教室:1336

监考人员:

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

2010全国大学生英语竞赛初赛

考场安排

考场: