LM358应用

lm358应用电路

lm358应用电路

电路原理分析 2010-06-01 09:21:30 阅读597 评论0 字号：大中小 订阅

lm358恒流源电路

lm358电路原理图

LM358内部包括有两个独立的、高增益、内部频率补偿的双运算放大器，适合于电源电压范围很宽的单电源使用，也适用于双电源工作模式，在推荐的工作条件下，电源电流与电源电压无关。它的使用范

围包括传感放大器、直流增益模块和其他所有可用单电源供电的使用运算放大器的场合。

LM358的封装形式有塑封8引线双列直插式和贴片式。

红外线探测报警器

该报警器能探测人体发出的红外线，当人进入报警器的监视区域内，即可发出报警声，适用于家庭、

办公室、仓库、实验室

lm358应用电路

等比较重要场合防盗报警。

该装置电路原理见图1。由红外线传感器、信号放大电路、电压比较器、延时电路和音响报警电路等

组成。红外线探测传感

器IC1探测到前方人体辐射出的红外线信号时， 由IC1的②脚输出微弱的电信号， 经三极管 VT1等组成第一级放大电路放大，再通过C2输入到运算放大器IC2中进行高增益、低噪声放大，此时由IC2

①脚输出的信号已足够强。IC3作电压比较器，它

的第⑤脚由R10、VD1提供基准电压，当IC2①脚输出的信号电

LM317是常见的可调集成稳压器，最大输出电流为2.2A，输出电压范围为1.25～37V。基本接法如下：

1，2脚之间为1.25V电压基准。为保证稳压器的输出性能，R1应小于240欧姆。改变R2阻值即可调整稳压电压值。D1，D2用于保护LM317。

Uo=(1+R2/R1)*1.25

LM317T应用电路一例

用LM317T制作可调稳压电源，常因电位器接触不良使输出电压升高而烧毁负载。如果增加一只三极管（如下图所示），在正常情况下，T1的基极电位为0，T1截止，对电路无影响；而当W1接触不良时，T1的基极电位上升，当升至0.7V时，T1导通，将LM317T的调整端电压降低，输出电压也降低，从而对负载起到保护作用。如去掉三极管、断开W1中心点连线，3.8V小电珠立刻烧毁，测输出电压高达21V。而加有T1时，小电珠亮度减小，此时 LM317T输出电压仅为2V，从而有效的保护了负载。

使W317稳压器从零伏起调·

用W317制作的稳压器，由于受集成块内电其电路的限制,最低输出电压为1．25V。而附图所示电路则可以使电压从0V开始调整。该电路和W317基本应用电路的不同之处是增加了—组负压辅助电源。稳压管DW正极对地电压为—1．25V，调压电位

LM566CVoltageControlledOscillatorFebruary1995

LM566CVoltageControlledOscillator

GeneralDescription

TheLM566CNisageneralpurposevoltagecontrolledoscil-latorwhichmaybeusedtogeneratesquareandtriangularwaves??thefrequencyofwhichisaverylinearfunctionofacontrolvoltage??Thefrequencyisalsoafunctionofanexter-nalresistorandcapacitor??

TheLM566CNisspecifiedforoperationoverthe0??Ctoa70??Ctemperaturerange??

YYYY

Hightemperaturestability

Excellentsupplyvoltagerejection

10to1frequencyrangewithfixedcapacitor

Frequencyprogrammablebymeansofcurrent??vo

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LM393是双电压比较器集成电路。中文资料 该电路的特点如下：838电子

工作电源电压范围宽，单电源、双电源均可工作，单电源：2～36V，双电源:±1～±18V； 消耗电流小，Icc=0.8mA；lm393是什么 输入失调电压小，VIO=±2mV；ab126计算公式大全 共模输入电压范围宽，Vic=0～Vcc-1.5V； 输出与TTL，DTL，MOS，CMOS 等兼容； 输出可以用开路集电极连接“或”门；

采用双列直插8引脚塑料封装（DIP8）和微形的双列8脚塑料封装（SOP8）

LM393内部结构图

应用说明:

LM393是高增益,宽频带器件,象大多数比较器一样,如果输出端到输入端有寄生电容而产生耦合,则 很容易产生振荡.这种现象仅仅出现在当比较器改变状态时,输出电压过渡的间隙.电源加旁路滤波并不能解决这个问题,标准PC板的设计对减小输入—输出寄生电容耦合是有助的.减小输入电阻至小于10K将减小反馈信号,而且增加甚至很小的正反馈量(滞回1.0~10mV)能导致快速转换,使得不可能产生由于寄生电容引起的振荡.除非利用滞后,否则直接插入IC并在引脚上加上电阻将引起输入—输出在很短的转换周期内振荡,如果输入信号是脉冲

　　2022年湖南高考358分能上的黉舍及最低分：上饶幼儿师范初等专科黉舍最低分358分;茂名职业技能学院最低分358分;柳州铁道职业技能学院最低分358分;河北交通职业技能学院最低分358分;天津都会职业学院最低分357分;黔东北民族职业技能学院最低分357分。

2022湖南高考358分能报哪些大学

　　阐明：因为报考批次差别，所以最低登科分数线也差别，下列表格只展示局部内容，如想要懂得全部内容请下载蝶变志愿APP检查。

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一本二本观点没意义 不用过分追求

　　俗语说，高考是“七分考，三分报”，可见志愿填报额紧张性。每一年高考志愿填报，考生和家长最搅扰的就是“黉舍、专业、地区”究竟要怎么选，哪一个优先考虑?填报志愿不单单是报专业与高校，而是人生最紧张的生活生计计划，因此考生必定要想分明本人想干什么，想要什么，在此根

Multisim中LM386构建所需的LM386.sym和LM386.cir的文件

Multisim中LM386构建所需的LM386.sym和LM386.cir

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LM324四运放的应用 LM324是四运放集成电路，它采用14脚双列直插塑料封装，外形如图所示。它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器， 除电源共用外，四组运放相互独立。每一组运算放大器可用图1所示的符号来表示，它有5个引出脚，其中“+”、“-”为两 个信号输入端，“V+”、“V-”为正、负电源端，“Vo”为输出端。两个信号输入端中，Vi-（-）为反相输入端，表示运放 输出端Vo的信号与该输入端的位相反；Vi+（+）为同相输入端，表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相同。LM324的 引脚排列见图2。 图 1 图 2 由于LM324四运放电路具有电源电压范围宽，静态功耗小，可单电源使用，价格低廉等优点，因此被广泛应用在各种电路中。 下面介绍其应用实例。 ? 反相交流放大器 电路见附图。此放大器可代替晶体管进行交流放大，可用于扩音机前置放大等。电路无需调试。放大器采用单电源供电， 由R1、R2组成1/2V+偏置，C1是消振电容。 放大器电压放大倍数Av仅由外接电阻Ri、Rf决定：Av=-Rf

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LM317参数与中文使用手册 2008-12-25 13:03

LM117/LM317 是美国国家半导体公司的三端可调正

稳压器集成电路。LM117/LM317 的输出电压范围是1.2V至37V，负载电流最大为1.5A。它的使用非常简单，仅需两个外接电阻来设置输出电压。此外它的线性调整率和负载调整率也比标准的固定稳压器好。LM117/LM317 内置有过载保护、安全区保护等多种保护电路。通常 LM117/LM317 不需要外接电容，除非输入滤波电容到 LM117/LM317 输入端的连线超过 6 英寸（约 15 厘米）。使用输出电容能改变瞬态响应。调整端使用滤波电容能得到比标准三端稳压器高的多的纹波抑制比。LM117/LM317能够有许多特殊的用法。比如把调整端悬浮到一个较高的电压上，可以用来调节高达数百伏的电压，只要输入输出压差不超过LM117/LM317的极限就行。当然还要避免输出端短路。还可以把调整端接到一个可编程电压上，实现可编程的电源输出。 特性简介

可调整输出电压低到1.2V。保证1.5A 输出电流。典型线性调整率0.01%。典型负载调整率0.1%。80dB 纹波抑制比。输出短路保护。过流、过热保护。调整

管安全工

亲子理财个案

王蓉的妈妈很喜欢名牌高档产品。平时经常带着她一起去逛商店。看得多了，王蓉在自己的生活中，也总会处处都想要最贵的东西。

王蓉的铅笔盒是商场里最贵的，全自动三层。她的橡皮擦也是名牌，最新上市的卡通造型。很多时候她的旧橡皮还没有用完，但是新的造型又上市了，王蓉也就马上换新，旧的也就被自己遗落到垃圾筒里去了。有一次，王蓉帮妈妈统计了一下，她一个月的开销竟然是全家最多的一个。妈妈也在反思，孩子的这种消费观念是不是与自己有关。肯定是自己的消费理念错误地传达到了孩子那里。

理财教育专家分析

对于孩子而言他们的消费观念，很大一部分是在模仿父母。父母也是孩子生活当中教给他们要如何来消费的人。所以要想培养孩子良好的消费观念，还是要从父母这里先入手。父母用正确的消费观念来引导孩子。才能够更好地帮助孩子建立一种健康的消费理念。

在理性消费中有一点，就是要求把钱花在自己最需要的用品上。不能随意地造成浪费，要学会克制自己的冲动消费欲望，做一个更加理性的消费者。而对于孩子而言，如何来分辨哪些东西是自己的必需品，哪些又不是呢？有一个最简单的评判标准，就是看买与不买对自己的生活是否有太大的影响。

父母要培养孩子良好的消费观念，杜绝孩子的浪费行为，就要注意培养孩子节俭的品质。