九年级英语期末总结

九年级英语期末试卷

一. 单项选择 (25分)

1.His father makes a living driving a taxi. A by B with C for D through 2.Girls are usually of spiders and insects. A sure B terrified C made D kinds 3 Today is day at school.

A. first B. the my first C. my first D. my the first

4. No children to watch this kind of movie because it’s too scary. A.should allow B.shouldn’t be allowedC.should be allowedD.don’t allow 5 —Do you always spend lots of time playing computer games? ——No, but I spend much time

九年级英语期末试卷

一. 单项选择 (25分)

1.His father makes a living driving a taxi. A by B with C for D through 2.Girls are usually of spiders and insects. A sure B terrified C made D kinds 3 Today is day at school.

A. first B. the my first C. my first D. my the first

4. No children to watch this kind of movie because it’s too scary. A.should allow B.shouldn’t be allowedC.should be allowedD.don’t allow 5 —Do you always spend lots of time playing computer games? ——No, but I spend much time

九年级英语期末质量分析

九年级英语期末质量分析

期末考试阅卷结束后，我对英语试卷及学生答题情况做了认真分析，结果表明，我班英语期末考试成绩不是很理想。

一、试卷特点

试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难，但是从学生答题反应出试题具有较大的迷惑性，要求学生能够排除干扰因素，并且注意知识细节。

二、试卷命题的特点及学生存在的问题

1．听力部分20小题共20分，学生普遍反映较难，大部学生得分在10—20分，300多考生无人得满分（30分），最高分29分。听力考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目直接从录音对话中找到答案，但一些题目找不到直接的答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生本来基础知识欠扎实，而且没有掌握好答题技巧，没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分。失分点主要集中在5—15小题。说明学生的听力理解能力还很有待提高。

2．单项选择题。本题共有20小题，得满分学生少得可怜。大部分题目不是孤立地考语法知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选

九年级英语（上）期末试卷

（考试时间：90分钟、 卷面满分：120分）

一、听力（本题20分，第一节、第二每小题1分，第三节每小题2分）

略：

二、笔试部分（100分） （一）单项选择（25）

( )1.- do you improve your listening? -I improve it listening to tapes. A. How; with B: What; with C: How; by D. What; by ( )2. --- book do you think it is ?--- It must be Tom’s.

A. Whose B. Which C. Where D. How

( )3. Not only I but also Tom and Jack _____ interested in English because it _____ useful. A. is, is B. are, is C. is, are D. are, are ( )4. seems that Jan

九年级英语期末质量分析

九年级英语期末质量分析

期末考试阅卷结束后，我对英语试卷及学生答题情况做了认真分析，结果表明，我班英语期末考试成绩不是很理想。

一、试卷特点

试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难，但是从学生答题反应出试题具有较大的迷惑性，要求学生能够排除干扰因素，并且注意知识细节。

二、试卷命题的特点及学生存在的问题

1．听力部分20小题共20分，学生普遍反映较难，大部学生得分在10—20分，300多考生无人得满分（30分），最高分29分。听力考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目直接从录音对话中找到答案，但一些题目找不到直接的答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生本来基础知识欠扎实，而且没有掌握好答题技巧，没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分。失分点主要集中在5—15小题。说明学生的听力理解能力还很有待提高。

2．单项选择题。本题共有20小题，得满分学生少得可怜。大部分题目不是孤立地考语法知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选

九年级上册,英语作文总结,人教版

九年级上册作文总结

Unit1

本单元话题为“学会学习”与之相关的话题作文主要为谈论英语学习方法，这是各地中考英语真题中最常考的话题作文之一。写作时可根据具体要求或提示，对相关的学习方法提出建议。

写作此类话题作文的常用表达有：

（1） What about listening to…?

（2） Try to guess …by…

（3） The more…the more…

（4） …is the secret to language learning.

（5） I think…should…

（6） It’s a good idea to…

典例：为了交流学习经验，提高学习效率，某初中英语学习报正在举办以“how to be a good learner”为题的征文比赛，请踊跃投稿。

How to be a good learner

As a good learner, we should have good habits and ways of learning. We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in cl

九年级英语教研组工作总结

本学期工作即将结束，在学校领导的正确指导下，我们组在每一位英语教师的共同努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂学案教学。总结本学期英语教研组的工作，我们取得了一定的成绩。但也有一些今后值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一、以“集体备课”为核心，狠抓教学质量。

集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。1.是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障；2.是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课组探索多样化的备课方式；3.是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学研究，使教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识；4.是形成了集体备课的流程，即教师通读教材，研究课标，形成全期教学概要→备课组教学任务分工→完成单元教案→教研讨论，进一步修订→印发每位教师→教师个案设计→进入教学环节，实施教学设计→教学反思→再次修改教案；5.是开展不同课例的备课研究。平时教学中遇到的任何问题，大家及时碰头讨论，组内经常开展互相听课，取长补短，集中智慧，集体攻关，我们已经整理出了具有校本特色的初中英语教学讲稿集，有力地促进

圣德文武学校2012-2013九年级期末试卷

（英语卷）

(满分120分，时间100分钟) 题号 第一部分 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ 第二部分 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 第三部分 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 总分 Ⅰ 得分

姓名________________得分________________

第一部分 听力（20分）

一、听句子，选择与所听句子内容相符的图片。每个句子读一遍。(5分，每小题1分)

1． 2. 3. 4. 5.

二、听对话及问题，选择正确答案。对话及问题读一次。

（ ）6.A. Because he is speaking so slowly that the woman can’t hear him clearly. B. Because he is speaking so fast that the woman can’t follow him. C. Because he does’t know what to say.

( )7.A.He will look up the word in a di

1.喜欢干某事 enjoy doing

2.完成 finish doing

3.停止 stop doing

4.介意干某事 mind doing

5.忍受 stand doing

6.练习 practice doing

7.坚持 keep

8.花费时间干某事 spend…doing

9.建议 suggest

10.放弃 give up doing

11.结束 end up doing

12.开始干某事 start doing

13.干某事很开心 have fun doing

14.干某事很困难 have trouble doing(experience)

15.想要干某事 feel like doing

16.期待/期盼干某事 look forward to doing

17.习惯于干某事 get/be used to doing

18.熬夜干某事 stay up doing

19.忍不住干某事 can’t help doing / can’t stop doing

20.干某事怎么样？What about doing / How about doing

21. 继续干某事 continue doing

九年级放学期期末数学复习材料章一

　　7.非凡值的方式

　　①当x=1时 y=a+b+c

　　②当x=-1时 y=a-b+c

　　③当x=2时 y=4a+2b+c

　　④当x=-2时 y=4a-2b+c

　　二次函数的性质

　　8.界说域：R

　　值域：(对应解析式，且只评论辩论a大于0的环境，a小于0的环境请读者自行揣度)①[(4ac-b^2)/4a，

　　正无穷);②[t，正无穷)

　　奇偶性：当b=0时为偶函数，当b0时为非奇非偶函数 。 周期性：无

　　解析式：

　　①y=ax^2+bx+c[一样平常式]

　　⑴a0

　　⑵a0，则抛物线开口朝上;a0，则抛物线开口朝下;

　　⑶极值点：(-b/2a，(4ac-b^2)/4a);

　　⑷=b^2-4ac,

　　0，图象与x轴交于两点：

　　([-b-]/2a，0)和([-b+]/2a，0);

　　=0，图象与x轴交于一点：

　　(-b/2a，0);

　　0，图象与x轴无交点;

　　②y=a(x-h)^2+k[极点式]

　　此时，对应极值点为(h，k)，此中h=-b/2a，k=(4ac-b^2)/4a; ③y=a(x-x1)(x-x2)[交点式(双根式)](a0)

　　对称轴X=(X1+X2)/2 当a0 且X≧(X1+X2)/2时，