安全法制健康教育记录表

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安全法制教育记录1

标签:文库时间:2025-01-27
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安全法制教育记录时间 9月3日 主题如果受到袭击怎么办?

设想一下,如果有人袭击你,你将怎么办?是还击还是放弃 抵抗,寻机逃跑?只有你能决定是否还击,不过,若事前你能对各 种可能出现的情况有所考虑和准备,则可以把握瞬间的主动权。 1、你拥有充分的自卫权,以适度的武力和携带的诸如雨伞、 指甲挫、钥匙等用具向袭击者还击。记住,法律禁止公民携带非管 制性刀具和其他攻击性武器。 2、攻击和****都是严重的罪行,不管作案者是陌生人还是你 认识的某个人,罪名都一样成立。 3、你需要立即打电话报警,尽量详细准确地向警察描述每一 个目击者的姓名、地址,回忆描述袭击者的面貌特征。如果案件牵

内 容

涉到车辆,要留意车的颜色、车牌号及品牌型号。向警察报告案件 过程始末。 4、受到袭击后,能不清洗的话先不要洗,要保留重要的证据, 等做完相关的司法检验后再冲洗不迟,这些证据,是指证疑犯的有 力武器。 5、如果案件需要审讯,而当事人是未成年人,你的隐私将受 到保护。

需要报警、求助时,可通过有线电话(普通市话、投币电话、

总结

磁卡电话)、移动电话(手提电话)等,不用拨区号,直接拨“110” 三个号码,即可接通当地公安机关 110 报警电话。

安全法制教育记录时间 10 月 1

安全法制教育制度

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安全法制教育制度

一、学校安全教育要以学生为主,同时也要对教职员工开展安全法制教育。

二、学校安全教育应包括以下内容:1、交通安全教育;2、游泳安全教育;3、消防安全教育;4、饮食卫生安全教育;5、用电安全教育;6、实验和社会实践活动安全教育;7、校内及户外运动安全教育;8、网络安全教育;9、防中暑、防煤气中毒的安全教育;10、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;11、心理健康教育;12、突发疾病救治常识教育。

三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。

四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年级安全教育目标,形成层次递进教育。

五、学校应根据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。

六、学校要根据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。 七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动,针对安全教

安全法制教育主题班会

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安全法制在我心

814班主题班会

违法——指违反法律规定,危害国家、社 会和公民利益,依法应当承担法律责任的 行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏, 对公民人身权利和公私财产等合法权益的 侵犯, 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应 当受到刑罚处罚的行为。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动 损伤、交通事故、火灾火险、溺水、毒品 危害、艾滋病等。在全国各类安全事故中, 学校安全事故所占的比重很大。据了解, 我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡: 中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、 自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是 说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

一、在教室内活动应怎样注意安全

在教室内活动,还有许多看起来细微的小事情值得同 学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个 方面: 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了 许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹, 做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑 倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以 保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。住楼房,特别是住在楼房高层的

小学生安全法制教育教案

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小学生安全法制教育教案

一、教学目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.

二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.

三、 知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念.

五: 教学过程:

引言:同学们都有十五,六岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?

保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识.然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果.其中一个重要原因是家长,教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害.所以,在加强来自家庭,学校,社会保护的同时,未成年人尤

健康教育活动记录表

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坞墙镇大孙庄村卫生室健康教育知识讲座活动记录表

填表时间: 2017年 12 月 25 日

健康教育活动记录表

填表时间: 2014年 4月8日健康教育活动记录表

填表时间: 2014年5月1日健康教育活动记录表

填表时间: 2014年5月2日健康教育活动记录表

填表人(签字):负责人(签字):

填表时间: 2014年5月16日

健康教育活动记录表

填表时间: 2014年5月17日

小学安全法制教育主题班会教案

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“安全、法制教育”主题班会教案

翔安区东陵小学六年级

教学目得:

加强法制教育宣传,增强学生得自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事得好习惯,有效地树立与维护学校良好得学风以及社会得稳定发展。

教学方法:通过案例分析与学生参与讨论事例增强学生得法制观念。教学过程:

一、导入

保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会得共识。然而,社会各方面得保护与帮助还要通过未成年人得配合才能收到良好得效果。其中一个重要原因就是家长、教师与社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中得侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护得同时,未成年人尤其就是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母与学校得教育, 运用法律武器保护自己得合法权益则十分必要。

二、主要内容

(一) 您对法律知多少:

1、说出您所知道得有关青少年得法律法规得名称。

《未成年人保护法》《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》

2、请您举例说说哪些就是未成年人不能做得事情

旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物

强行向她人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入得营业性歌舞厅等场所,观瞧、收听色情、淫秽得音像制品读物等,打架斗殴、辱骂她人,携带

个体化健康教育记录表

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长江镇个体化健康教育干预宣教活动记录表

姓名 现住址 性 别 年龄 联系电话 干预 糖尿病随访□ 老年人保健指导□ 精神疾病随访□ 发放宣传材料□ 宣教方式 面对面访谈□ 饮食(用药)指导□ 其他□ 干预/宣教对象(人群)类型 门诊诊疗□ 预防接种指导□ 妇幼保健指导□ 产后访视□ 高血压随访□ 门诊诊疗病人□高血压病人□ 糖尿病人□ 产后访视病人□ 儿童□ 孕产妇□ 老年人□ 精神问题患者及家属□ 其他□ 干预/宣教现场工作人员 干预/宣教时间 干预/宣教地患者家中□ 门诊□ 公卫体检室□ 下队体检□ 健康咨询室□ 点(场所名称) 预防接种门诊□ 妇幼保健门诊□ 其他□ 现存主要健康问题 健康指导意见 按时服药□ 按时接种□ 按时检查□ 建议转诊□ 防跌倒措施□ 防骨质疏松□ 自救□ 注意生长发育□ 防病预防□ 预防伤害□ 保持心理平稳□ 其他□ 危减体重□(目标 ) 险因建议

高血压健康教育活动、记录表

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高血压健康教育活动知识讲座

时间: 地点: 主讲人:

授课内容:高血压的防治

一、什么是高血压?

高血压病是指在静息状态下动脉收缩压和/或舒张压增高(>=140/90mmHg),常伴有脂肪和糖代谢紊乱以及心、脑、肾和视网膜等器官功能性或器质性改变。临床上很多高血压病人特别是肥胖型常伴有糖尿病,而糖尿病也较多的伴有高血压。 二、高血压病因不明,与发病有关的因素有:

1.年龄:发病率有随年龄增长而增高的趋势,40岁以上者发病率高。 2.食盐:摄入食盐多者,高血压发病率高,有认为食盐<2g/日,几乎不发生高血压;3-4g/日,高血压发病率3%,4-15g/日,发病率33.15%,>20g/日发病率30%。

3.体重:肥胖者发病率高。

4.遗传:大约半数高血压患者有家族史。

5.环境与职业:有噪音的工作环境,过度紧张的脑力劳动均易发生高血压,城市中的高压发病率高于农村。 三、高血压早期症状有哪些?

按起病缓急和病程进展,可分为缓进型和急进型,以缓进型多见。 一)、缓进型高血压。

(一)早期表现:早期多无症状,偶尔体检时发现血压增高,或在精神紧张,情绪激动或劳累后感头晕、头痛、眼花、耳鸣、失眠、乏力、注意力不集中等症状,可

法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿

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法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿

法制副校长在安全法制教育报告会讲话稿 1 尊敬的各位老师们、同学们: 大家下午好!

今天在此聚集一堂,参加”安全法制教育报告会”。特别值得高兴的是,派出所警官对学校的安全法制教育工作常常记挂于心,关怀备至。今天罗教导员亦从百忙之中抽出宝贵的时间来参加学校的大会。在此,让我们以热烈的掌声对各位警官的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天在这里举行的”安全法制教育报告会”,就是要把我们所开展的”注重安全、遵纪守法”的宣传教育活动推向新的高潮,让安全意识入脑入心,让法规校纪成为我们的行为准则,让我们每一个人都能够为构建平安校园、和谐学校贡献自己的一份力量。下面,我就学校的安全和法制教育工作讲几点意见: 一、抓安全教育应坚持以人为本,着重能力培养。

根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》等法规的要求,我们在开展安全教育时,要明确以下几个方面:第一,明确指导思想。就是抓安全教育,必须坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,坚持以人为本,把安全教育贯穿于

法制、安全、环保、健康教育课教案:

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法制、安全、环保、健康教育课教案:

第一课:学会依法保护自己

主教者:何珠英 第 课时 第 个教案 授课时间:

教学目标:

为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利,要保护自己的生命权,生命只有一次,保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下,可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争,达到保护自己的目的。 重点难点:

1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地或脱离险地。 教学方法:

事例引入,激发兴趣。抓住重点环节,深入领悟。问题讨论,拓展思路。 教学过程:

一、导入:

1、说起维权大家的话题一定很多,那你们知道自己有什么权力 吗?(使学生了解未成年人的合法权利)

2、你们还有生命的权利,有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。(大屏幕显示事例内容——机智勇敢的于杰)

二、分析理解

(一)提出问题,说说自己的理解

1.看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的? 2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么? (二)结合实际。说说身边的故事。

根据书、保,收听广播,上网搜索的材料说说你