童年生活的美好回忆作文

童年是美好的；童年是单纯的；童年是有趣的；童年是短暂的。我记得有一次，在老家那儿钓过龙虾，那次记忆极为深刻。

那天，阳光明媚，我跟着几个好朋友一起去钓龙虾，我先找一根长木棍，再用绳子绑在上面，之后绑上诱饵就好了。

我绕着小河走了一圈，可连龙虾的影子都见不着。啊”的一声尖叫，原来是小芳找到了龙虾只见她把线轻放在水中，不一会，一只龙虾就在我们的呼喊声中进了大桶里。

突然，我看见石头动了几下，从石头后面爬出一只巨大的龙虾，我仿佛看到希望的光。我心想：如果我能将它钓起，他们一定会说：作文你好厉害，教教我吧！”想到这里我不经偷乐。于是我学好友小芳的样子，把线轻放下去，我看见龙虾往肉块这边走来，哇”上钩了，只见它抓住肉块啃了起来，我借机把线往上迅速往上拉，可是谁能想到没把肉绑紧，肉块一松随着龙虾扑通”一声掉入河里，只见龙虾津津有味地吃了起来，我将仇恨的目光投向龙虾，心想一定要将它钓入桶中。

看见好朋友桶里都有五六只了，我赶紧将一块肉紧紧的绑在线上，然后轻轻将线放入水中，见它夹住了肉块，我猛的一提，终于捉住了它，同伴们也纷纷向我投入羡慕的目光。

啊，钓龙虾可真有趣呀！

篇一：童年600字作文

童年600字作文

童年600字作文（一）

童年是一杯香醇的咖啡，童年是五彩斑斓的相册，童年是甘甜的麦芽糖。令人久久停在回味之中！

每个人都有童年，童年是无忧无虑的生活。我的童年虽然有些坎坷，但也拥有着童话般的童年。

小时候的我呆呆的，傻傻的。我现在想想都觉得好笑。但那却是我童年中最宝贵的回忆。我已视他如生命一般。它已是我生命中不可缺少的一部分。小时候我上姨妈家去，经常和的姨妈的外孙一块儿玩儿。我和他是同龄人，他经常带我去买零食吃。他和我一样都是瘦瘦的，跟我的力气一般大。是平头，瘦瘦的脸型上有两颗宝石般的眼睛，樱桃色的嘴唇，高高的鼻梁，都好像为他增添了几分帅气！

记得有一次，我们俩闲得无聊。便想出了一个“抢衣服二人战”。我有多余的衣服，每次我都先占便宜，“抢抢抢，不如我吧！”这下他可不愿意了。搬来了救兵。我才不怕呢。我和他们一起抢，最后战败。那个救兵是个女胖子，不可能赢的。我不高兴了，抽噎了一下，跑到了屋里。屁股还没坐热呢，姨妈就让我叫我去叫他去吃饭，怎么开口啊

我没好气的对他说“叫你去吃饭。”突然，他猛地抬起了头，笑了一下，笑得特灿烂。我也忍不住笑了一下。

自从他学会骑自行车后，就吵着要带我，我没相信他。他说服了我。我坐在后面，他回过

童年是一道彩虹，丰富的童年生活把我带进了精彩人生。

有一次，我和哥哥去滑冰，我虽然会在平地上滑冰，但我不会在冰地上滑冰啊！忽然，妈妈和弟弟来了，我怕妈妈训我，开始滑了，我先抓住扶手滑，后来慢慢地放开了扶手，学会自己滑了，结果，摔了一跤，用手支撑住了，我感觉胳膊又重又疼，妈妈叫哥哥领弟弟回家去，带我去了医院，检查报告上写着我骨折了，三个月才能好，天呀！每天戴石膏、打绷带，但我还坚决要滑冰，为了征求大人的同意，我忍了，打扫卫生、擦玻璃、擦电视、电脑屏幕等各种东西，我说我不疼，没事。后来爸爸妈妈同意了，我去了，我学会了，再也不会摔跤了！

如今的我，已经是九岁的小学生了，滑冰技术那也是一流的啦！

坚持就是胜利！坚持就是成功！不能气垒。

在收拾屋子时，我又发现了那颗满是伤痕的弹珠，不禁牵起了我儿时的记忆。

那年，我还不满6岁，在妈妈的要求下，就开始学古筝了。楼下，有许多跟我同龄的人，他们都喜欢聚在一起玩弹珠。可是每次，我都只能在妈妈的逼迫下弹古筝。那时，我特别羡慕其他小朋友，他们不用每天被逼迫，不会每天干自己不愿干的事情。他们可以无忧无虑地玩耍，没有一点点的烦恼

在这么多小朋友中，一个叫雯雯的女孩和我关系特别好。她上一年级，比我大一岁。每次，她都会偷偷留下几颗弹珠送给我可那一次，妈妈把所有的弹珠都给扔了。我伤心，我抱怨，为什么别的孩子都有童年，我就没有？

在那次练古筝时，我边弹边流泪，泪水顺着眼角流下，湿润了每一根琴弦

从那以后，我不再活泼开朗，变得有点疑神疑鬼，和雯雯也不怎么见面了。

可半年后作文，雯雯要转学了，虽然我们不怎么见面，但友谊却很深很深。分别的那一天，我俩非常平淡，面无表情。雯雯眨了眨眼，眼圈开始泛红：这个，送给你，别把它弄丢了。”说着，她递给我一颗弹珠。那弹珠中间蓝白相错，在阳光的照耀下，宛如灿烂的星。看着看着，她鼻子一酸，忍不住哭了出来。我也陪着她一起哭，怎么办，连最好的朋友也要走了

从那以后，我开始更加勤奋练习古筝，让自己沉浸在音乐的海洋中

那一年，我们也搬

我的童年，就像一个宝箱，里面装了数不尽的珍宝。每一个宝物，都是一件有趣的事，一段美好的回忆

那是五年级上学期的一天，新来的女实习老师给我们上课。实习老师才二十出头，活泼、亲切，教学方法也和我们的数学老师不一样，所以，我们听得很认真。

一节课过得很快。下课了，实习老师收好东西，准备去教室后面和听课的数学老师讲话。啊”突然，实习老师大叫一声，跳开了一大步，脸色满是惊恐。班长赶紧上讲台去看是怎么回事，同学们也跟着围了上去。原来，讲台上出现了一只似蝴蝶，又似飞蛾的虫子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，这时，有个班干部想起了我上次捉蟑螂的英雄事迹”，就立马叫我上去抓。

我好一会儿才反应过来，慢慢走上讲台。心里倒真是不害怕这虫子，所以，在众人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿过人群，走到讲台边。这只虫子的翅膀有点儿受伤了，不作文过我还不确定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起来，放到了手心托住。顿时，周围的人一下子都离我远远的，仿佛对这虫子充满了厌恶。

我看见手心里的虫子一直在扑腾，扇动的翅膀，就快步地往前门走去。人群在我周围形成一个半圆，随着我的移动而移动。实习老师的脸色还是煞白，一句话都不敢说，好像那只虫子随时可能飞到她

篇一：童年趣事作文

《童年趣事》作文教学设计

教学目标：

1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。

2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。

3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。

教学重难点：

必须是有趣的事，所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。

教学过程：

一、准备酝酿——谈话激趣，触发回忆。

1.启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。

（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）

其实在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间跳跃；童年，还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！那么同学们的童年又是什么样的呢？

（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。

2.交流汇报，广开“材”路。

（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。

（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。

(3)师讲述童年趣事

(4)相信你

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：童年生活是美妙的。我的童年生活有着许多珍贵、美好的回忆。小时侯，我可以在草坪上乱喊乱叫；可以搂住爸爸... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《小学童年生活的作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：童年生活

童年生活是美妙的。我的童年生活有着许多珍贵、美好的回忆。

小时侯，我可以在草坪上乱喊乱叫；可以搂住爸爸的脖子又吵又闹；可以看着计算机又唱又跳……在我的记忆里，童年的山非常高；童年的水非常深；童年的树非常绿；童年的语言非常幼稚；童年的欢笑非常多……

我们来到一棵梧桐树下。由于我的年龄比他们大，所以，他们都喜欢叫我老大，又一个小弟来了。“报告老大，据我的‘千里眼’所知，这棵树上正存在着敌人，是否进攻？”我的手一挥，小弟们个个冲锋陷阵，勇猛无比。

敌人们被我们这突如其来的进攻吓得四处逃窜。“狙击手，准备，进攻，”我大声喊到。“遵命，”小弟们异口同声地回答道。我们和敌军展开了一场恶战，后来，我们齐心协力，大获全胜。

看到我的“臣民”都臣服于我，妙也，妙也。

我如梦初醒，原来是一场梦啊！如果时间能够倒流，我愿意回到我的童年。看地上杨柳依依，不知不觉地回想起我那如花般美、香的童年！

我爱我的童

童年的生活，多么有趣！多么美好！有的让我捧腹大笑，有的让我痛哭流泪，有的让我后悔不已，有的让我沾沾自喜但有一件事情，让我又好笑又气人，令我记忆犹新。

在我七岁的时候，偶然的一次，我忽然看到了鱼缸中的鱼儿们不再像以前一样活蹦乱跳了，变得无精打采。我仔细琢磨，脑海中有了一个想法：人生病了，需要吃药，如果给鱼儿们吃点药，它们就会好起来吧！

我小心翼翼地从药柜中找出感冒胶囊，将胶囊掰开，撒进了鱼缸中，鱼儿们都扑了上来，狼吞虎咽将药粒吃了下去，我期待鱼儿们快快好起来。

一转眼已经过去两天了，我又一次来到鱼缸前仔细观察着鱼儿，见它们没有好转，我便询问了智多星”好朋友，她的建议是鱼儿们有可能是发烧了，给它作文们吃点退烧药吧！

我按照她说的在鱼缸中倒入了半瓶退烧药，整个鱼缸都快成粉红色的了。鱼儿们是我的好伙伴，它们千万不能死呀！我在心中默默祈祷。

又过了两天，当我再一次观察鱼缸时，发现鱼儿们已经死了，我立刻叫来了爸爸和妈妈。妈妈问我：怎么了？”爸爸发现了鱼缸中的死鱼，又仔细地观察着水的颜色，笑着问我：这是怎么回事呢？”我将事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸没有生气，耐心地告诉我：鱼儿们是有寿命的，虽然它们和人一样，可是他们的治病方

童年，就像一条五彩缤纷的小河，而童年的快乐就像是在河里生活的一条条小鱼

记得在我5、6岁的时候，我跟外公在鱼塘边钓鱼，只见外公先把鱼儿吃的饲料用钩子勾住。然后，外公举起鱼竿，用力一甩，就把鱼钩给抛出去啦！外公还告诉我：当你看见水面上的那个浮标沉下去时，就代表有鱼上钩了。”于是，我瞪着那个浮标，眼睛都不敢眨，生怕错过了似的。前几分钟我还兴致勃勃呢，到后来我就感觉有点无趣了。原来满满的信心都没了。外公看我这样子便告诉我：钓鱼最重要的是要有耐心”果然，作文在我和外公耐心等待下，浮标居然开始有点小晃动了。咕噜”的一声。只见浮标就像一艘潜水艇一样，飞快的沉下去，外公立马拿起鱼竿。先让它游，等它游累的时候，再把它拉上来。”外公边示范边对我说。

哈哈，我们终于将这条鱼钓上来了，虽然是一条一两斤的小鱼，但我却十分的有荣誉港，虽不是我钓上来的，但是我却帮了外公很多忙。当家人们吃着我和外公合力钓上来的鱼时，我感觉吃的不是一条普通的鱼，而是一道人间美味的鱼。

啊，童年，你让我快乐，让我体验钓鱼的滋味，我永远都忘不了你！

在我二年级时，发生了许许多多的事，有件事在我脑海中留下了深刻的印象。

还记得那次邓老师给我们布置了一项额外的家庭作业抄一道菜。当时的我只有一个感受：不会吧，我看过妈抄菜，那油溅的到处乱飞，真可怕。

那时的我还不知道炒菜挺有趣的。由于当时的害怕，我就选择了一道最简单的菜：炒青菜。

那时候我妈耐心的，跟我讲解，她作文说，要先把锅给热了，再把油倒下去，等油热了之后，再把青菜放下去炒，炒的快熟了，就放盐下去，不要放太多，放完盐之后再用小火炒一小会就可以了，做好后一定要关火，小心别被油烫到了。我按照妈说的做了，做完后我吃了一口，发现味道好像淡了很多，后来我又做了一次，发现又咸了点，这盐量还真有点难控制。

是那次家庭作业让我知道炒菜的乐趣。