小学生嘴巴的外貌描写
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小学生外貌作文
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第一篇:描写我的爷爷外貌
一说起我的爷爷,最引人注目的就是他脸上那大把大把的胡须了,不仅如此,那黝黑的、布满皱纹的脸与那长着老茧的双手,也使他在城里有些另类。不过,我依旧很尊敬我的爷爷。
我的爷爷十分节俭。一次他60岁大寿,我们全家都在筹办酒席(这是秘密的,因为我们想给他一个惊喜)。可是,那知姑姑说漏了嘴,被爷爷知道了,他对我爸爸与姑姑说:“这个酒席呀,就别办了,办一次多费钱?再说了,我才60,到我70岁再办吧”“不行”姑姑一口否决了,“60岁是人生的一个坎儿,一定要办!”“听我的还是听你的?”爷爷愤怒道,“不办!如果真要办,就在家里随便办一下酒席好了。”因为爷爷是长辈,于是我们只好按照他的意思去做。所以,我说爷爷十分节俭。
爷爷不仅节俭,还很勤劳。要说我们家的大米是谁种的,那就是我的爷爷。俗话说得好,清明前后,种瓜点豆。每到清明,爷爷就会选种、耕田、插秧一直忙到秋天收割。有一次,我帮爷爷拔草。那田地,非常潮湿,松软,一脚踩下去,蚂蚁、蚯蚓
描写蚂蚁的外貌
篇一:描写人物外貌的好词好句
描写人物外貌的好词好句
1)描写人物外貌的词语
满头银发双目如潭 火眼金睛慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
(2)描写人物表情的词语
破涕为笑满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
(4)描写人物的句子
(1)描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
(2)专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
(3)描写学习的佳句
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题
描写母爱的小学生作文
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:初次透过朦胧微醺的双眸,看见你圣洁的笑靥,泪珠挂在腮上的美丽像黄昏中亘古不变的钟声在我心房荡漾。我的... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
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【一】:母爱
初次透过朦胧微醺的双眸,看见你圣洁的笑靥,泪珠挂在腮上的美丽像黄昏中亘古不变的钟声在我心房荡漾。我的泪水是你的忧伤,我的笑容是你的欣慰;你是我永恒的依恋和坚强。
散学归来火红的枫叶落在你肩头,秋风托起你发间的白霜,我朝你奔跑冲你微笑,你宠溺的揉揉我的头发,我们并肩回家。天空蔚蓝像夏日的蓝莓冰沙
河南焦作济源市原十四中五年级:小赵
【二】:母爱
母爱,是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别而他们的终点则是衰老暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱。
迷惘的双眼无辜时,母
小学生描写春风的作文
内容简介:春天的风是轻柔的,是温暖的。春风春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。春风迈着轻盈的步子,迎... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:春风
春天的风是轻柔的,是温暖的。
春风春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针一样的小草,染绿了无际的原野。
春风像一个慈祥的母亲,扶着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
春风春天的使者。她包含着深情,悄悄地来到了人间,轻快得奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各种鲜花
四季的风,最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地,小草被春风吹翩翩起舞,好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农民们在春风吹拂下开始撒播种子,为将来美好的收获而工作。
娇柔的春风,吹醒了河边嘚柳树,青春的柳芽儿,小小的,嫩嫩的,一个个从纸条上冒了出来;温暖的春风,吹开了山间萦绕着;柔和的春风,吹掉了春笋的外衣,尖尖的春笋,探出了尖尖的,毛茸茸的小脑袋,睁开朦胧的睡眼,好奇地望着外面那陌生的世界。
一年级:叫我姐姐
第二篇:春风
在小草的眼
小学生描写小猫的作文
导读:作文简介,我家养了一只小猫咪,名叫顽皮。顽皮长着一双棕色的眼睛,晚上会发出绿莹莹的光。它有着一张灰褐色的嘴,嘴... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:小猫
我家养了一只小猫咪,名叫顽皮。顽皮长着一双棕色的眼睛,晚上会发出绿莹莹的光。它有着一张灰褐色的嘴,嘴边向两旁竖起一些长长的胡须。它还有一个小巧玲珑的鼻子。它只要向草丛两边嗅一嗅,就可以发现一些小老鼠之类的东西。它的四肢敏捷而灵活,经常奔跑于沙发与电视之间。它穿着一身洁白的衣服,耳朵是黑色的,它听到任何风吹草动都会马上跑过去。顽皮的特点很多,它顽皮,它贪吃,它跑得快,它也贪玩。有一次,我给顽皮喂食的时候,它趴在地上,一动不动地用可怜兮兮的眼神哀求着我。我开始还不知道它为什么这样做,后来我想它也许是想让我多喂它一点食物,于是我就多喂了它一些食物,它开心的跳着
顽皮的性格很阳光、很热情。有一次,阳光明媚,于是我就带顽皮出去散步,在青青的草地上,顽皮在花丛中蹦蹦跳跳,与蝴蝶、蜜蜂捉迷藏,十分开心,也十分阳光。自从有了小猫顽皮后,我的生活就变得多姿多彩。不管如何,它都是我忠实的伙伴。
六年级:123罗立
篇二:小猫
猫是
小学生描写苹果的作文
导读:作文简介,我是一个普普通通的苹果,降临在树林里的一棵苹果树上。我一直有一个梦寐以求的愿望,就是周游全世界,成为... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:苹果
我是一个普普通通的苹果,降临在树林里的一棵苹果树上。
我一直有一个梦寐以求的愿望,就是周游全世界,成为apple旅行家。
于是,我的伟大计划开始了!
let s go!
在旅途中,我游览了红叶似火的香山;攀登了峰峦雄伟的泰山;赞叹了形态万千的桂林的山······走着走着,遇到了一只垂头丧气的老鼠,老鼠说:“我的生命快结束了,我没有家,而且就快饿死了!”我当即就下定了决心,把自己的二分之一掰给了老鼠,老鼠感激不尽,但还是小心翼翼的问道:“你怎么办?”我微微笑着说:“我没关系,因为我早晚都要被吃掉。”就这样,老鼠跟着我一起旅行。
我们一起看见了波澜壮阔的大海;欣赏了水平如镜的西湖;观赏了气势雄壮的瀑布······走着走着,遇到了一只流浪猫,老鼠急忙躲到我的背后,瞪大眼睛望着猫这个庞然大物,腿不停的抖,我镇定地问猫:“你为什么在外面流浪?”猫叹了口气说:“当今社会啊,老鼠都被人们杀光了我到哪儿找东西吃那!”我急忙把自己的三分
小学生描写城墙的作文
导读:作文简介,我是你眼中的风景用怎样的辽阔才能打开胸怀你是我心中的一道城墙用怎样的高度才能守住秘密你在我的风景里等... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:风景·城墙
我是你眼中的风景
用怎样的辽阔
才能打开胸怀
你是我心中的一道城墙
用怎样的高度
才能守住秘密
你在我的风景里等我
等我,为风景播种
你的沉默
把整个风景注满
我在城墙外等你
等你,为城墙添瓦
我的沉默
让整座城墙飞了起来
四年级:蓝殤泪
篇二:古老的城墙
南京的明城墙,真可谓是壮观。
你看,它连绵起伏,翻过一些小山丘,跃过几条河流,曲折着,奔向远方,消失在无边的尽头。走近城墙,不禁多了些压抑的感觉,这是古老的遗迹。上面爬满了爬山虎,砖泛着黑,与在冬季枯黄的爬山虎相呼应。心中不禁多了几分悲壮与凄凉。城墙上有裂缝,那是被修补过的痕迹。看着这一切,我仿佛来到了那个战乱纷飞的年代,明太祖朱元璋,在这里坚守着阵地,与陈友谅,张士诚周旋,打败了元朝守卫军,建立了明朝,也让这片大地上的人们不再受到外来民族的欺压。再看,那雄伟的中华门两边的东门与西门,墙上的裂缝,让我们知道,古老的城墙终究挡不住zh药的袭击,这一切都是由日本人的侵略留下的。这些痕迹,
小学生描写桥的作文
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:说到桥,桥的历史变化可大了。人类最先使用的桥是独木桥。砍倒一棵大树,把它放在河的两头,可以让人过河。... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
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【一】:桥
说到桥,桥的历史变化可大了。
人类最先使用的桥是独木桥。砍倒一棵大树,把它放在河的两头,可以让人过河。它的缺点在于桥上的人不能很多,也不能让马车通过。
经过了一段时间,独木桥被石拱桥代替。石拱桥坚固结实。石拱桥下面有一个洞,所以桥上可以走行人,桥下可以过船,石拱桥的两边有护栏,比起独木桥安全多了,石拱桥很美观,远远看去像一条彩虹。但它有一个缺点,不能架在江上。于是,人们用长江大桥来取代它。
长江大桥长而平坦,承重量很大,外形十分雄伟壮观,长江大桥的上面一层可以通汽车和行人,下面一层可以通火车,河面上可以通大轮船。1957年,毛泽东爷爷为长江大桥写了一首诗:“一桥飞架南北,天堑变通途”,写出了长江大桥的壮观。
立交桥是一座钢筋混凝土大桥,相交、立体,所以才叫立交桥。它有两座主桥,分别是东西方向的一座主桥和南北方向的一座主桥,两座主桥伸出八条侧桥。立交桥四通八达,像迷宫一样,使交通更流畅。立
小学生描写橘子的作文
内容简介:我喜欢吃橘子。它穿着黄澄澄的外衣。剥开外表,一瓣瓣的橘子像一个个月亮娃娃,围坐在一起做游戏呢。如果把... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:橘子
我喜欢吃橘子。它穿着黄澄澄的外衣。剥开外表,一瓣瓣的橘子像一个个月亮娃娃,围坐在一起做游戏呢。如果把橘瓣宝宝们分开,它们又变成了一座座弯弯的橙色小桥。
如果掰开一瓣橘子,里面就会露出比橘瓣更黄的橘肉和像蜂蜜似的甜汁,咬一口,清凉可口,甜中带酸。橘皮可泡水喝,止咳呢!
我喜欢橘子。
山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉
第二篇:橘子
秋天到了,桔子成熟了。大街上有许多卖橘子的。
妈妈带我去买橘子。我拿起一个橘子仔细观察,发现它的形状像个小灯笼。最大的橘子像拳头一样大,最小的像一粒枣子。颜色有的是青色的,有的是橙色的。橘子的上面有个把儿,像一朵小花,下面有个脐。剥开橘子,就会闻到一股酸酸甜甜的清香味儿。橘子瓣儿的数量有九瓣、十瓣、十一瓣等等,数量不同。橘瓣的形状像个小月牙。
橘子皮可以泡水喝,橘子还有大量的维生素c和其他的营养素。橘子瓣儿外面,有一层网络状的白色的东西叫桔络。橘络和橘皮一样可以泡水喝,它也是一种中药,可以清
小学生描写学校的日记
我们的学校又整洁又美观,而且她有一个响亮的名字实验小学。
走进校园,呈现在我们眼前的是一座汉白玉雕的塑像,在黑色底座的上面有三个少先队员,他们胸前飘扬着鲜艳的红领巾。每个人各有姿势,一个人的手里拿着飞机,一个人的怀里抱着足球,还有一个人手臂高高地往上举起。他们似乎在告诉同学们:我们要实现自己的理想,要为中华之崛起而读书。
塑像的左边是同学们喜欢的畅学园,那里有小桥,有流水,四周是一片葱绿的草地。每当下课时或放学后,畅学园就成了同学们的天地,有的在那里看书,有的在那里背诵课文,有的在那里玩耍……草坪里还种着各种各样的花,花儿们有的张开双臂,有的含苞待放,一会儿引来蜜蜂在上面采蜜,一会儿又引来蝴蝶围着花儿翩翩起舞,一阵风吹来,花香传遍了整个校园。
绕过塑像,就可以看到两幢高高的教学楼矗立在那里。上课时,从教学楼里传出同学们朗朗的读书声;下课时,又从那里传出同学们嬉戏、玩耍的声音。
这就是我们的学校,我爱我们美丽的校园!