小学主题作文大赛

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范文一：主题班队会

星期四下午的第一节课是主题班队会，一点五十一到，我们就排着队到报告厅了，老师们陆续进来，其他班的一些观众也来了不少，上课铃一响，同学们的朗朗读书声便响起了，我们的主题班队会也就这样开始了。

第一个节目是四位同学的诗朗诵，这几位同学纷纷涌上了台，随着一段悦耳的音乐，她们缓缓的开了口，深情地朗诵着。“读书，就像读心，馈赠了我前进的力量……

然后是两段充满喜感的相声。一个是两位女同学表演的，她们口中的四大名着——《三国演义》《水浒传》《哈利波特》《小时代》逗笑了不少观众。另一个是由“哪拖三太子”和一位男同学表演的，他们提到的“愚公移山”“精卫填海”“夸父追日”以及“哪吒闹海”都有趣极了，令大家合不拢嘴。

两段相声过后本应是三位同学的一段精彩的小品，但因为时间紧迫就没能表演，我们都觉得可惜。

然后一些歌舞节目纷纷上场，苏轼的《水调歌头》以歌曲的形式展现在大家面前，一曲《时间煮雨》让我们

华正学校第六届校园文化艺术节主题标语征集大赛获奖情况

本次大赛秉着公平、公正、公开的原则，由德育处各行政进行评选，在评选的过程中，发现很多班级同学踊跃投稿，书写的标语言简意赅。我们在评选的过程中，将一至三年级分为一个阶段，四至六年级分为一个阶段，七至九年级为一个阶段，每个阶段分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。现将评选结果公布如下：

一至三年级组：

一等奖：迈向精彩艺术人生，绽放“华正”文化魅力。

——二（6）班李柏贤二等奖：手牵手共享艺术风采，肩并肩共创和谐校园。

——二（8）班樊雨欣

校园小天地，人生大舞台。

——三（8）班余明艺三等奖：用艺术沟通，让学校和谐。

——二（1）班张鹏展

丰富校园文化生活，促进和谐校园发展。

——二（2）班丁嘉莹

精彩艺术节，圆我艺术梦。“华正”大舞台，塑我新未来。

——二（5）班杨曼

优秀奖：和谐文化，艺术校园。

——二（3）班方经纬

风采艺术节，展现新舞台。

——二（7）班高路鑫

校园有我更精彩。

——三（2）班

校园有我而有活力。

——三（5）班

四至六年级组：

一等奖：文化装点校园，艺术熏陶人生。

——六（4）班张灿灿二等奖：文化凝聚力量，校园成就梦想。

——六（5）班彭斌

艺术校园，绚丽人生。

——四（6）班

三等奖：放飞理想的翅

内容简介：记一次主题班会今天，我们培优斑上的同学开了一次主题斑会，斑会的主题是压岁钱大家谈”．班会的小主持人是... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：记一次主题班会

记一次主题班会今天，我们培优斑上的同学开了一次主题斑会，斑会的主题是压岁钱大家谈”．

班会的小主持人是培优班的班长一罗晨坤．他胖胖的，高高的，是个可爱的小男孩．他一走上讲台就严肃地说：同学们，今年过年大家收了不少的压岁钱吧?你们想怎么用呢?请大家谈一谈吧！

我们班上的小人才一余翌大胆举了手，当他刚走上讲台时，下面响起了一阵掌声．余翌同学说：我收到了七千元的压岁钱，我想存在银行里．”他停了一下又说：我想把多余的钱捐给山区灾们．”斑上又想起了阵雨般的掌声．余翌同学刚下讲台，新来的同学郑昆允神速一般跑上讲台，他用洪亮的声音说：我想把压岁钱交学费，买电脑．”他虽然是新同学，但是他一点也不胆怯．接着

同学们一个接一个上讲台发言．最后语文师老师总结说：以前我们的生活不是很好，没有收过这么多的压岁钱，大家一定要好好利用呀．，

班会结束了可同学们任然很快乐，我们的脑海中一直回想着刚才欢笑的情景．

指导教师：王英

第二篇：难忘的主题班会作

附件2：

2015年四川省高职院校 中餐主题宴会设计大赛竞赛规程

一、大赛名称 中餐主题宴会设计 二、竞赛目的

本项竞赛旨在检验参赛选手的设计创新能力及专业操作能力，展示参赛队员在产品创新、现场问题的分析与处理、卫生安全操作等方面的职业素养。促进高职教育紧贴产业需求培养企业急需的高技能人才，促进专业教育教学改革，展示我省高职院校的专业建设成果，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐，培养酒店管理（旅游管理）专业高素质技能型人才。

三、组队方式

本赛项为个人赛，参赛选手独立完成所有比赛项目。每所院校限报1-3名选手，每名选手不超过1名指导教师，参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改变。每参赛代表队指派领队1名（可由指导教师兼任），负责竞赛的协调工作。

参赛选手应为2015年本校在籍的普通全日制高职高专学生，性别、年龄不限。

四、竞赛内容

竞赛内容以中餐主题宴会设计为主线，涵盖台面创意设计、菜单设计、仪容仪表展示、中餐宴会摆台、餐巾折花、斟酒、现场互评、插花、英语口语、专业理论等内容。

比赛分理论知识测试、仪容仪表展示、中餐主题宴会设计、现场互评、插花、英语口语测试六部分。

1

（一）理论知识测试

主要考察选手的专业理论基础知识及综合分

主题班会方案

名称：与青春牵手，与自信同行

主题：赏识自己，增强自信

一、教育目标

1、让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。

2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识。

3、提升学生的自信心。

二、准备工作

1、让每个学生准备自信的格言或故事。

2、学生自己准备比较拿手的才艺表演，尤其让那些平时不自信的同学更要提前做好准备。

3、适当调整座位，学习好的与学习有困难的，性格外向与性格内向的合理调配。以便于展开讨论。

三、主要过程

环节一、导入班会， 设置节节高的游戏。活跃课堂气氛，进行快乐体验。三分钟学生搭光滑的扑克牌，高者胜。学生在做这个游戏时，也都是抱着必胜的信念，全力以赴来完成的。引出自信的内涵。

环节二、让学生了解自信的重要意义。

邓亚萍为A great Chinese ping-pong player,这个运动员学生再熟悉不过了。她打球喜欢先用自信的眼神，自信的气势压倒对手，可见自信是成功的基础，相当重要。

环节三、阐明自我肯定、赏识自己，是建立自信的基础。

这个环节通过身边的实例来说明。老师引发学生，以此鼓励他们要自信。（比如：最近学校开展的运动会，班里许多同学参加，虽然能力上他们不占很大优势，但是他们拿出必胜的信念，自己对自己说我能行，结果

诚实守信是做人的基本准则。下面是小编为你整理的“小学生以诚信为主题的作文”，希望你们喜欢！谢谢！

小学生以诚信为主题的作文【第一篇】：

诚信，在我看来，是世间万物。因为它是美好的，期盼雨季过后，它是一片晴空，为世界染上斑斓的色彩。在我的内心深处，便拥有那样一片美丽的晴空——诚信。

诚信，是一只快活的小鸟，它飞来飞去，用嘴衔着那诚信的种子，撒下了人间，撒到了人间的处处角落。诚信，是一棵高大的树，它摇摇摆摆，用枝叶奏出一首首动听的歌曲，敲响了生命的凯歌，敲出了绚丽的人生。诚信，是一颗美好的心，这颗心诚实、宽大、红通通，它会认为友谊的重量达千斤，诚实的力量在我心。

“诚信，人类的立脚点；诚信，我心中的梦！”这句格言，是我曾经说过的。它永远提醒着我，提醒我诚实守信，伴我走过孤独的日子，结交更多可信的朋友。

诚信，在人的生活中太重要了，在我的心中也很重要，我想：“在以后的学习生涯中，我会诚实守信，认真学习，将来做祖国的栋梁之才！诚信，它在我的心中，时刻提醒着我：诚实守信，它是人类的立脚点，是我心中永远的梦！

小学生以诚信为主题的作文【第二篇】：

诚信，是做人的根本。人生的苗，需要诚信之水灌溉；人生的墙，需要诚信之砖来砌成。有了诚信，幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树，开

汉字听写试题 第一套

悲戚：伤心悲痛。

酝酿：事前考虑使条件成熟。 诽谤：说别人的坏话。 奢侈：挥霍钱财，过分享受。 恢弘：场面宽大而宏伟。

苦涩：两种味道，形容生活的艰辛。 尴尬：处境窘困，不易处理。 打烊：餐馆收工，服务场所停止营业。 阡陌：田间的小路。 裙裾：裙子的边沿。 苛刻：过分的要求。 休憩：休息一会。

笤帚：北方人打扫床铺的小扫帚。 瞻仰：怀着崇敬的心情看。 眼睑：眼睛上面的皮肤。

玲珑剔透：形容器物细致精巧，透明无比。 隶书：汉字的一种字体。 络绎不绝：参观的人连续不断。 按图索骥：按照线索寻找目标。 肃然起敬：恭敬的站立。

安然无恙：没受损伤或没发生意外。 大义凛然：严肃使人敬畏的样子。

星罗棋布：像星星和棋子一样摆放在某处，形容多而凌乱。 气势汹汹：形容气势凶猛。

囫囵吞枣：形容看书不经思考，浏览一遍。 不容争辩：不允许辩解。 颇负盛名：名气很大。

力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。 小心翼翼：非常小心。 同仇敌忾：大家一致痛恨敌人。

光绪（ɡuānɡ xù）清德宗（爱新觉罗载湉）年号（公元1875—1908）。 间歇（jiàn xiē）动作、变化等周期性的停顿，机器转动每分钟间歇两次。 甲胄（jiǎ zhòu）〈书〉盔甲

成语大赛题库(小学)

1.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。

2.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。 3.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 示例：～，我带着孩子们在田园里做活。

4.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

出处：宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

5.精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

6.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。

7.百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 8．勇往直前：勇敢地一直向前进。

9.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 10.日积月累：一天一天地、一月一月

活动背景： 孩子们进入六年级以后，性别意识逐渐增强，对于异性同学的很多做法表示了极大的反感，与异性同学之间不能和谐相处的事情也时有发生。在以学生为本的教育理念的指导下，在尊重学生身心发展特点和教育规律的前提下，通过为学生搭建活动的舞台，让男女生在快乐的活动氛围中有更深的了解，从富有男孩、女孩特色的活动中凸显男孩的豁达、智慧与果断；女孩的细腻、灵秀与聪慧，使其感受生命健康的靓丽姿彩，在以后的生活中，理解并认

同彼此的不同，逐步做到和谐相处。 活动目标：

1.知道男女生因性别不同而具有不同的特点; 2.面对男生、女生交往中的困惑

活动背景： 孩子们进入六年级以后，性别意识逐渐增强，对于异性同学的很多做法表示了极大的反感，与异性同学之间不能和谐相处的事情也时有发生。在以学生为本的教育理念的指导下，在尊重学生身心发展特点和教育规律的前提下，通过为学生搭建活动的舞台，让男女生在快乐的活动氛围中有更深的了解，从富有男孩、女孩特色的活动中凸显男孩的豁达、智慧与果断；女孩的细腻、灵秀与聪慧，使其感受生命健康的靓丽姿彩，在以后的生活中，理解并认

同彼此的不同，逐步做到和谐相处。 活动目标：

1.知道男女生因性别不同而具有不同的特点; 2.面对男生、女生交往中的困惑