乌鸦和狐狸的故事后续二年级

　　在森林里住着乌鸦和狐狸，它们恩恩怨怨地生活在一起。

　　乌鸦在森林里玩耍。突然，它眼前一亮，看见远处的地上有一块很肥的肉，就“嗖”地飞了过去，叼起肥肉，飞落在一棵大树上。

　　这时，一只狐狸从远处来到了树下，看见乌鸦嘴里叼了一块肥肉。狐狸心想：这块肉，闻起来真香，我要把它吃了。它眼珠子一转，想了一个办法。

　　“乌鸦先生，你的羽毛真漂亮，你的嗓音一定很好吧！”狐狸高兴地说。

　　乌鸦露出了得意洋洋的表情！

　　“那你给我唱一首歌吧！”狐狸兴奋地说。

　　乌鸦很得意，但是乌鸦记起了上次上当和教训，还是没有理它。狐狸又想了一个办法，“骂它”。

　　狐狸说：“你这个该死的乌鸦，你是森林里最丑、最坏的东西。”

　　乌鸦听了很生气，忍无可忍，“你这个……”，一张嘴，肉掉了出来，狐狸就飞奔过去，一口把肉吞了。

　　“哈哈哈，上当了吧。”

　　狐狸得意地跑了。

篇一：狐狸与乌鸦的故事

狐狸和乌鸦

森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？“乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。

小狐狸和小乌鸦

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说：“知道了。”

有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”

巧得很，这时一只小狐狸走了过来，看见了小乌鸦，随即嘻皮笑脸地走到树跟前，甜言

　　老乌鸦正在向她的女儿——小乌鸦讲述自己当年被老狐狸欺骗的经过。小乌鸦一边听一边想：我可要吸取妈妈的教训，不再上狐狸的当。

　　真是无巧不成书，一个风和日丽的早晨，小乌鸦和小狐狸这对冤家在一棵高大的树下见面了。小乌鸦发现一块肉，就把肉叼在嘴里飞上了树梢，两只乌黑的眼睛死死地盯着狐狸。小乌鸦并不着急把肉吃下去，她想：我倒要看看你这狐狸有什么花招，能把我嘴里的肉抢走。小狐狸看着那块肉，口水流了三尺长。它恨自己慢了一步，没有抢到肉。但它也不灰心，灵机一动，心想：我何不用爸爸当年骗老乌鸦的办法来骗小乌鸦呢？对，就这么办。

　　于是，狐狸走到树下，笑着对乌鸦说：“乌鸦小姐，您的歌声在百鸟中是最美妙的、最动听的，今天我有幸见到您，您能为我唱一首动听的歌曲吗？”小乌鸦只是摇头，但并不张嘴。狐狸一看小乌鸦并不上当受骗，马上就变了脸，厉声喊：“乌鸦真不知好歹，看你长的又黑又丑，简直像块木炭，你的声音还比不上青蛙叫呢！”乌鸦听了很气愤，跳起来张嘴大声喊道：“狐狸才是最坏的动物，又狡猾又丑陋！”说话间，肉已掉在了地上，狐狸连忙把肉吞了下去，抹着油光光的嘴巴得意地说：“这次你们乌鸦家族又要接受一个什么样的教训呢？”小乌鸦愣住了，后悔莫及。

　　这个故事告诉我们，遇到像狐

上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！

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狐狸和乌鸦1

教学要求：

1.学会本课的8个生字和由生字组成的新词。

2.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点：

1.理解和朗读狐狸对乌鸦三次说的话。 2.理解课文的寓意。

3.学会掌握8个生字的音、形、义。

教学思路：首先通过学生多种形式的读课文和教师的范读，初知课文大意，并在学生初读课文的基础上，从课文中找出带有生字的句子，认读生字，识记字形，抽读词卡。然后从整体入手，提出问题，以问促读，了解课文主要内容。接着部分深究，通过提问，以读为主，引导学生深入理解课文的具体内容，理清课文脉络。最后回归整体，通过反复朗读，使学生明白课文所含的道理。整个教学过程，要充分发挥学生的主动性，教师的“导”，重在抓住重点词句段，以问促读，以读促说，以说助读，以此理解课文内容，进行语言文字训练和思维训练，受到潜移默化的教育。 教学时间： 四课时。 教学过程：

、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的

小马过河故事后续（童话）

小马过了河，驮着那半袋麦草向磨坊走去。磨坊好远好远，等小马再次返回到河边时，已经下过了一场雨，河水高涨了许多。 小马很失望，看着这一条河水又犯起了难，它该怎么过去呢？眼前的这条河波涛汹涌，已不是当初那条平静婉转的河流了。当初，妈妈说河水的深浅只有自己尝试过才知道，不能听别人胡说。既然自己以前已成功地趟过了这条河流，那么今天也不成问题。这样想着，小马闭住了眼睛，鼓起勇气，向那波涛汹涌，浑浊不堪的河水迈出了第一步。

“小马，好样的！加油！”树上的一只猴子大叫道，作为对他的鼓励。

受到鼓励的小马回过头去，对那只猴子微笑了一下，说：“谢谢你！我的好朋友！”然后小马继续向那波涛滚滚的河水迈进。

河水好像又深了许多，而且来势汹猛，河水的中央还不断地打着漩涡儿。好像真的过不去了，小马心想。寒风簌簌地吹过，吹来了许许多多的凉意，小马不禁打了一个冷战。

“嗨，小马！”背后有一个声音在喊道。小马转过身去，定睛一看，原来是大象叔叔。“大象叔叔，你好！”小马高兴地说道。

“小马，怎么就你一个人过河呀？你的妈妈呢？”大象叔叔问道。 “妈妈让我驮草去麦坊，这是她交给我的任务。”小马诚恳地回答说。

“哦，原来是这样啊。河水这样

一天，狐狸又几天没吃饭了，他突然想到：要是乌鸦那儿还有肉的话那肯定是要我光临的。”于是狐狸来到了乌鸦的树底下。

他说：哎呦，乌鸦兄弟，上回你的歌没唱完整，请你把剩下的歌唱完吧。”乌鸦没作声，狐狸又说：乌鸦，行行好吧，你就把肉给我分一点吧！”乌鸦想：狐狸真是的，又用老套的花招！”

这时，狐狸大声的说：乌鸦，你的孩子被猎人抢走啦！”啊！”乌鸦吓的把肉掉在了地上，他赶快回头一看，还好他的孩子还在，当作文他往下看时，狐狸已经叼着他的肉回洞了。

乌鸦想：哎！我又被骗了。”之后乌鸦叼着巢，伤心的离开了那颗树。

第二次，乌鸦在第二棵树上生出了几只小乌鸦，当他拿着肉回家的时候，又看见了狐狸，狐狸又用花言巧语来骗乌鸦的肉，于是乌鸦先把肉放在旁边，然后他说：你走吧，我不会把肉给你的。”说完，他叼起那块儿肉吞了下去。狐狸看了，沮丧的转身就走了。

从这件事中让我懂了我们不要相信别人的花言巧语，一定要看清事情的真相。

得到人类所有表情后，小木偶十分高兴，他向蓝鼻子小女巫道了谢，之后，就向大街走去。

小木偶在大街上边走边想：我的红背包没了，就等于背包里的东西也没了，我的背包里可是有许多有用的东西啊！小木偶偏着头又想一会儿，突然兴奋地大叫一声！然十分兴奋地说哦！太好喽！”小本偶为什么这样兴奋呢？哦，原来是因为小木偶想了作文一个很适合自己的临时工作。他向鹿爷爷打听演木偶剧的地方，鹿爷爷告诉了。他对鹿爷爷说了一声谢谢之后，就急急忙忙地跑到演木偶剧的地方应聘工作。木偶剧场的老板收了他当演员，而且小木偶的第一场演出也十分成功，木偶剧场的老板十分高兴，便给了他双倍工资，小木偶便用转来的这些钱买了一些食物。并且，小木偶还在这儿定居了下来。

自从上次被骗之后，乌鸦提高了警惕，发誓以后不能上狡猾的狐狸的当了。

这一天，狡猾的狐狸又看见乌鸦叼着一块肉，狐狸试探地问乌鸦：您能帮我吗？”你身体那么健康，怎么能需要我的帮助？”狐狸哭哭啼啼地说：因为森林大王老虎饿了，要吃我，他说如果我一个小时不找到食物，他就会吃了我。”乌鸦说：又不关我的事。”狐狸说：我上有老，下有小，甚至没有娶媳妇呢！”那你的小是什么？”隔壁孤儿院领的小乌龟。”好吧！那你给我跳支舞。”狐狸跳起舞，看着入迷的乌鸦，狐狸猛的扑上去把乌鸦全家扑了下去，把乌鸦一家吃了。狐狸恶狠狠地说：别以为你不给我就没有办法了。”

这个寓言故事告诉我们不要轻信别人的话，要自己学会思考。

　　狐狸和刺猬的作文大家会写吗？一起开动脑筋，相信它们之间会发生什么故事吧！以下是小学生二年级作文狐狸和刺猬范文，请参考！

　　一只刺猬悠闲地躺在树下晒着阳光，刚刚农作完这可真是累坏我了刺猬心里这样想着，刺猬在田地里种的是草莓，刺猬是这镇子上远近闻名的农作高手，种什么得什么。

　　一只狐狸没好气的扛着锄头走过来，狐狸打量起了自己的小心思，想着如果自己田地里种的农产品，能和刺猬种的农产品交换，那一定能卖个好价钱，可是怎么才能让刺猬心甘情愿的和自己交换呢?狐狸趁着刺猬在大树下睡觉的时候，在刺猬种的草莓苗上放上几个虫子，然后叫醒刺猬说：刺猬大哥，你看你种的草莓都生虫子了。

　　刺猬一看，呀可不是么!这可怎么办啊?刺猬说。

　　狐狸不紧不慢的说：这样吧!我这个人就是比较热心，我用我田地里种的西瓜和你换你田地里种的草莓。

　　刺猬忙说：那怎么好意思啊!

　　狐狸硬是说：没事没事我有办法对付这些害虫。

　　两个人交换了各自种的地，过了一个月后，刺猬的西瓜又大又圆，狐狸的草莓又小又酸，狐狸不甘心，又动起了贪念，狐狸在夜晚来到了刺猬的西瓜地，用笔把西瓜的外表都画上点，第二天刺猬看到以为西瓜生了斑点病，不能够食用，狐狸又假装好心的说：那我

　　在狐狸的花言巧语下，刺猬终于放松了警惕，它叫住了假装要走的狐狸，说：“好吧，狐狸，你帮我把草莓运回去吧！”说着刺猬取下了刺上的草莓。以下内容是小编为您精心整理的小学生二年级作文刺猬和狐狸，欢迎参考！

　　有一天，刺猬背着两个草莓在赶路，狐狸看到了，想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上的刺，于是它绞尽脑汁，终于想到了办法。

　　狐狸假装好意地来到刺猬身旁，刺猬赶忙变成刺球。

　　狐狸笑着说：“别误会，刺猬弟弟，我是来给你搬草莓的。你看，你身上的刺像钢针一样，我怎么敢不怀好意呢？”

　　“刺球”说：“上次乌鸦就上了你的当，现在你又想来骗我，我无论如何也不会再上你的当的！”

　　狐狸摇着尾巴说：“呵呵，那是我爷爷的事了，我可不像他，你要相信我，我是一件坏事也不做的。”

　　“刺球”稍稍展开了身躯：“有其爷，必有其孙。我还是不能相信你。”

　　狐狸假装生气了：“真是不识好狐心呀！你看，草莓在你的刺上汁水都快流光了，我只是想帮助你而已。算了，既然你不相信我，我也不勉强，我走了！以后你再有什么困难可别找我。”

　　在狐狸的花言巧语下，刺猬终于放松了警惕，它叫住了假装要走的狐狸，说：“好吧，狐狸，你帮我把草莓运回去吧！”说着刺猬取下了刺上的