大海的作文600字写景文

第8讲写景文（一）

——动静结合写景物

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在我们的生活中，有些景物看上去是静止不动的，如田野、山林、小桥、房屋等。我们说这些是处于静态的景物。有些景物看上去是活动、变化的，像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺的流水、招展的旗帜等。我们说这些是处于动态的景物。写景物，既要注意描绘静态的景物，还要写好动态的景物。

如何写处于静态的景物?一是要写得具体，即写出景物的位置、形状、大小、颜色等。二是要写得静中有动。有些景物长时间处于静止状态，缺少动感和活力，我们可以运用拟人或比喻的手法，把它们写得很有生气。例如：“那一排排高大而挺拔的杨柳，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路两旁”；“夕阳照在渠水上，渠水一半绿，一半红，绿的像无瑕的翡翠，红的像燃烧着的火焰”等等。

对于处于动态的景物，则要写好景物活动或发展变化的状态。像冉冉升起的红日，四季不断换新装的树木，解冻的江河……都充满了生机和活力。我们要随时间的变化或观察角度的改变，写出景物先后呈现的不同状态，画出一幅活生生的图画来。

请看小作者对秋天的描写：

美丽的秋天

秋季，收获的季节，带给我们的是幸福，是喜悦，是陶醉。

碧绿的小草不知什么时候悄

写景类文章的教学模式初探

翻开人教版的语文课本，你会发现许多文章都是文质兼美，生动有趣。特别是写景的文章语言优美,意境深远,展现了一幅幅栩栩如生、令人陶醉的画面。那么如何引领学生走进文中的精彩世界，感受到语言文字的魅力，体会到文章所要表达的情感。基于自身肤浅的认识，我对写景类课文进行了课堂教学初步探究，从中揣摩到一些关于写景类课文的有效教学模式。

一、课前预习，促求新知，储备美

课前预习，即是让学生带着已有的知识基础走进课堂，这是实施有效教学策略的首要任务。在进行写景类文章教学前，教师要根据课文内容提前布置预习，让学生观察、搜集有关文本内容的图片、文字和影像等资料，以促进学生探求新知的兴趣，激发阅读期待。

比如，在执教人教版第七册《雅鲁藏布大峡谷》一课时可以布置学生课前搜集有关雅鲁藏布大峡谷的图片和文字资料。学生搜集资料有最基本的三个途径：第一，询问父母关于雅鲁藏布大峡谷的知识；第二，浏览图书查阅关于雅鲁藏布大峡谷的图片和文字资料；第三，上网搜集关于雅鲁藏布大峡谷美景的影像资料。在课堂教学中，因学生对雅鲁藏布大峡谷已经有了初步的了解和认识，因而对文本的理解就起了良好的铺垫作用。由此，我们认识到学生搜集资料的过程实际就是对课文内容的初次认知、储

写景类文章的教学模式初探

翻开人教版的语文课本，你会发现许多文章都是文质兼美，生动有趣。特别是写景的文章语言优美,意境深远,展现了一幅幅栩栩如生、令人陶醉的画面。那么如何引领学生走进文中的精彩世界，感受到语言文字的魅力，体会到文章所要表达的情感。基于自身肤浅的认识，我对写景类课文进行了课堂教学初步探究，从中揣摩到一些关于写景类课文的有效教学模式。

一、课前预习，促求新知，储备美

课前预习，即是让学生带着已有的知识基础走进课堂，这是实施有效教学策略的首要任务。在进行写景类文章教学前，教师要根据课文内容提前布置预习，让学生观察、搜集有关文本内容的图片、文字和影像等资料，以促进学生探求新知的兴趣，激发阅读期待。

比如，在执教人教版第七册《雅鲁藏布大峡谷》一课时可以布置学生课前搜集有关雅鲁藏布大峡谷的图片和文字资料。学生搜集资料有最基本的三个途径：第一，询问父母关于雅鲁藏布大峡谷的知识；第二，浏览图书查阅关于雅鲁藏布大峡谷的图片和文字资料；第三，上网搜集关于雅鲁藏布大峡谷美景的影像资料。在课堂教学中，因学生对雅鲁藏布大峡谷已经有了初步的了解和认识，因而对文本的理解就起了良好的铺垫作用。由此，我们认识到学生搜集资料的过程实际就是对课文内容的初次认知、储

小朋友们，你们知道大海的一天都是什么样子的吗？跟我来，我们一起去感受一下吧。

清晨，海面风平浪静，一会儿天边越来越红，越来越亮，突然太阳公公一下子就窜了出来，顿时霞光万丈，波光粼粼，好像对大海说：早啊！昨晚上睡得好吗？”成群的海鸥时而高飞，时而擦着海面飞过，就像在跟大海一起舞蹈，唱着一曲动听的歌曲。有的人看见这里如此美丽，都把这儿当成健身场了呢！

渐近中午，沙滩上的沙子被太阳公公照射的仿佛刚从油锅里捞出来的一样，走上去都有点烫脚，但是软绵绵的，非常舒服。开始涨潮了，海浪渐渐开始翻涌，像一群淘气的孩子，翻滚着、咆哮着、拥挤着冲向海边，把海边的石头都冲刷地干干净净的，在这时候，有些人就喜欢带作文着冲浪板来这里冲浪，他们身手敏捷，远看就像小鱼在浪里穿梭，一会儿跃上浪尖，一会儿又消失不见。

傍晚，晚霞辉映在海面上，仿佛镀了一层金子似的，天边的白云变换成各种形状，被夕阳余晖照射的整个云彩的轮廓都是金色的，绚丽多彩。告诉你们一个秘密，看傍晚的云彩能知道第二天的天气，所以看云相我断定明天肯定又是艳阳天，因为那片红红的云彩我们都叫它烈日云”！出海打渔的渔民都回到了码头，丰收的喜悦洋溢在他们脸上，就像一副生动的木版画。

一会儿岸边的喧嚣散去了，

有人说，海是欢乐的，海浪的笑声非常神秘。有人说，海是悲伤的，它每天都在不停地哭泣。无论是欢乐的还是悲伤的，总之，我喜欢大海。

舟山的海，让人难忘。沙滩上，美丽的贝壳，多得数不清，捡不完，颜色也多种多样，更别说形状了，人们乐呵呵地捡着，你一枚，我一枚，还不时比比谁的大谁的形状奇特。

连那被海岸冲上来的石头，也是五颜六色的，我还从来没见过这么漂亮的石头呢！这一颗，粉红如玛瑙，那一颗，碧绿如翡翠那里的水，更是艳丽，远远望去，水是深蓝的天空，但是，靠近海滩的水，却是带着一些黄褐色，还有淡青的、浅绿的

海面上微波粼粼，像一块璀璨的碧玉。太阳照耀下的海面显得格外耀眼，一道道金光洒在海面上，就好似给大海披上了一层美丽的金沙。我们一家人漫步在作文沙滩上，海风轻轻地吹到我们的脸上，就像妈妈抚摸着我们的脸，好温暖啊！

我张开双臂，让海风包围着我的全身，我闻到了海风中有咸咸的味道。我捧了一捧水在手心。咦？怎么变成透明了？海水明明是蓝色的呀。我和妹妹赤着脚，脚底软软的、痒痒的，真舒服！我们在沙滩上奔跑，游戏，整个海滩就像一个乐园，到处都洋溢着欢声笑语。

我和妹妹最喜欢游泳了。我们穿上泳装，在海水中嬉戏打闹，脚底下是软软的沙子，一蹬便游到很远的地方。我感到身体轻得像一只燕子，又

常听爸爸说，海边非常美。七岁那年，我第一次来到了大海边。亲眼见到了一望无际的大海，那儿的景色让我难以忘怀。

经过8个小时的火车，我终于到达了那美丽的海滩。还没看到海，就听见了沙沙沙”的声音。我心中只有两个字激动。

我激动万分地来到海滩，我马上就能去海里游泳啦！我从小到大就特别怕水，无论是套上游泳圈还是穿上救生衣，只要把我扔进水里。我就会怕得要命，接着被呛得上气不接下气。

正当我灰心丧气，无奈地转回沙滩的时候，我看到一位救生员叔叔，他生在进行游泳表演。只见他在岸上把手举得高高的，像箭鱼般直冲海洋，他地双腿和双手灵活地摇动着，像鱼鳍似的，我看得目瞪口呆。我想：要是能够像他那样就好了。

正当我做着白日梦的时候，一个高而壮地黑人走来，他作文拍了拍我的背，我定睛一看，原来就是那位表演的叔叔。他热情地让我去海里游，他来教我。我连连摆手，他失望地离开了。我一回头，他已经在教别人了。回到了沙滩上，我感到深深的后悔，那么好的机会，怎么就错失了呢？

我漫不经心地堆着沙堡，心里越来越恼。我环顾四周，看到了大海。原来那个在我意识中是如此美好地景物，现在变得平淡无奇。我海看到了那些在游泳地人们，洋溢着笑容地脸，我第一次有了可望而不可及地感觉。

我的心中突然又有了那一口

我对大海充满了期待，也一直希望能亲眼目睹大海的真面目。今年暑假，爸爸妈妈终于带我去了悉尼，在那我领略了大海的风采。

凌晨五点左右，我看见了世界上最美丽的日出，就在我刚从梦中醒来的时候，一望无际的大海和辽阔的天空相连接的地方出现了一条红线，那条红线渐渐升高，太阳露出了半边脸，好像在说：有了我，今天一定又是美好的一天。”它撒下金色的光芒，大海瞬间变得像洒满碎金一般。我兴奋地跑向大海，刚出门就闻到了一股咸咸的味道。海水是那么蔚蓝，那么平静。这时，阵阵海风呼呼地吹着，海面荡漾起层层波纹。风迎面吹来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点一点带走。海水卷起一层层浪花，那一朵朵浪花，就像欢快的孩童互相追赶着，尽情地在作文浩瀚的海面上撒欢。忽然有一群海鸥向这里飞来，它们排成的形状就像一只巨大的燕子，它们对准猎物很快地飞过去，叼起小鱼就直冲天空。

太阳渐渐地升高了，海面上像有无数繁星落入水中。我奔跑在沙滩上，那软软的金色的沙子踩在上面好舒服。突然，我踩到了一个硬邦邦的东西，我飞快地刨开沙子，发现里面是一个扇形的贝壳，上面还有一条一条的花纹，而且这些花纹都是有规律地排列着，灰白相间。紧接着，我又发现了第二个第三个，有的像蜗牛的壳，有的像一座尖塔，这时我感觉

篇一：写大海的作文600字

写大海的作文600字日照的大海 烈日炎炎的夏天，我和爸爸妈妈一起去日照游玩。 到了大海边，我看到了一望无际的大海和黄澄澄的沙滩。第一天，天气阴沉，海水灰得发蓝。第二天，天放晴了，湛蓝的海水无边无垠，仿佛与天相接。海浪有节奏地涌上沙滩，一排接着一排，翻滚而来。看着这海浪，听着这涛声，我高兴得跳了起来。 我们踩在柔软的沙滩上，感觉沙子非常细腻。我看见一座沙子堆的城堡很漂亮，房顶尖尖的，咖啡色的，像一个巧克力冰激凌。沙滩上有很多小洞，我和爸爸就用铲子对着小洞挖。挖了一会儿，看见了一只小螃蟹，我兴奋得手舞足蹈。最后我们一共挖到了七只小螃蟹。 我向大海跑去，突然我的脚好像被一个东西刺了一下，低头一看原来是一个大贝壳，贝壳是黑色的还带着花纹呢！继续往下走，我又捡到了好多贝壳，有黄的、白的，还有黑的……五颜六色、形态各异。 捡完贝壳，我就到海里去冲浪。我把新买的大游泳圈套在身上，还没站稳，一个浪就打到我身上。第二个浪更大，把我冲到了岸边。我爬起来再往海里冲，看见浪花像一只大手，仿佛在欢迎我去海里游泳。 晚上吃完晚饭，我和爸爸妈妈在沙滩上散步，海水退潮了，离我们越来越远。听着阵阵涛声，我觉得日照的大海是那么迷人，真的不想离开日照了。

篇一：写景作文600字

篇一：写景作文600字 春天随着花儿走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了。瞧她，全身上下都充满了活力： 夏日的花朵，娇艳欲滴，无比绚烂。从根、到茎、到枝叶、到花，都散发出一种无穷的蓬勃生命力。娇艳多姿、琼汁玉叶、端庄典雅、幽香醉人、奇香四溢??这所有的词用给它都不及它的风采。愿生如夏花，青春会出来地在枝头开放。 夏雨是最不寻常的，它骤然而作，戛然而止，来得粗犷、豪爽，不像秋雨般缠绵，散乱如丝，乱人心扉。骤雨打着地面，沙飞水溅，迷蒙一片，我喜欢那种生命的拼搏与震撼。 清晨，当你披着朝霞，漫步在荷塘边的时候，晨风摇动着宛如小雨伞一般的荷叶，倾倒出一颗颗晶莹剔透的露珠。粉荷垂露，盈盈欲滴——怒放的嫩蕊摇黄；含苞的娇羞欲语；那半开的荷花似新人半着面，照水呈丹腮；那绽放的荷花在阳光的照耀下，反射出明亮的光线。美丽的清晨，迷人的荷塘，相映成趣?? 破晓到黎明的时候，晨雾簇拥着朝露。然后则是铺天盖地的阳光和人们额上晶莹的汗珠。空蒙的天际，暗淡的颜色里渐渐调进了一些赤金，轻快如精灵的音符在玻璃窗边放纵地跳跃舞蹈，指间的青春如阳光般洒向大地。 家乡的夏天是最爽快的，搬个小椅子，轻倚在大树下，阳光微微照，风儿轻轻吹。杏儿变黄边红之后

鲜花是粉色的，太阳是红色的，草坪是绿色的，天空是蔚蓝的。可，大海是什么颜色？

那是一个愉快的暑假，我们准备去海南的三亚看看。

天还没大亮，我就等不及了。乘公交车来到了三亚的东海。

这时，天空还是一片浅蓝浅蓝，大海也异常平静，仿佛睡意未尽，我心想：原来大海也爱睡觉呀！”这么想着，独自起身，玩起沙子来，等待大海的呼唤。

看，东方出现了，出现了一道红霞，那道火红的光一睁眼之间，染红了天，渐渐的，越来越高。忽然，在水天相接的地方露出了边线，是粉红？大红？是太阳！这太阳，好似一只趾气高扬的雄鸡，唤醒了金色的沙滩，大海，散发出诱人的金黄。咦，朝天边望去，一片红色，我的第一个反映，哦，原来，大海是红色的！

一阵海风向我扑来，我张开手臂和它们尽情地拥作文抱，我打心里感叹到，哇，仙女姐姐的手真巧，竟把天空和大海缝的天衣无缝！海被激怒后非常可怕，它并不总是忧郁。它掀起高高的海浪，嘶声呐喊，就算因此会产生巨大的破坏力。我屏住呼吸，欣赏着这一切，我忽然觉得，海水卷起的一层层浪花，那一朵朵浪花，就像欢快的孩子相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。大海变了，变成了蓝色，篮色上面，还嵌着几朵没有规律的白花。水是蓝的，天也是蓝的。大海，怎么会变魔术？

不知不觉中，空中，已经