美丽的溆浦县城作文

新昌是妈妈的故乡，那里风景优美、物产丰富，是个美丽的地方。

新昌的景点美不胜收。穿岩十九峰这个景区内有蜿蜒江溪，奇峰怪石，飞瀑流泉和玻璃栈道。站在玻璃栈道上往下看，真是太惊险了，下面是万丈深渊，使人胆战心惊。等到了山顶，放眼望去，目之所及一片绿色，头上是蓝蓝的天，白白的云，美不胜收啊！新昌还有历史悠久的大佛寺。大佛寺内，风景秀丽。其中最有名的一尊坐佛，号称江南第一大佛。它修在石城山脚下，直接凿刻在山岩上，据说已经有1600多年的历史了，它外作文面还有一座飞檐翅角的阁楼，叫大雄宝殿。远远望去，大雄宝殿金碧辉煌，十分雄伟。

新昌的美食特别好吃。有全国闻名的小京生花生，小馄饨、芋饺、春饼等各种各样的风味小吃。那的小馄饨皮薄如蝉翼，肉馅鲜美，杭州根本吃不到。芋饺也不例外，都是美味至极。大佛龙井可是新昌的特产。龙井茶刚沏好的时候，淡淡的茶香飘散开来，那香味，让人心旷神怡，把疲劳都抛到了九霄云外。抿一口，茶香在口中散开，再尝，真是让人越喝越想喝啊！

新昌，真是一座名副其实的美丽的县城啊！

《赋得古原草送别》教学设计

六年级 语文s版

【教学内容】

义务教育教材语文S版小学六年级下册第15课《古诗三首》之《赋得古原草送别》

【教学目标】

1、正确、流利、有节奏、有感情地诵读古诗，将古诗熟读成诵。

2、借助注释，正确理解诗意，想象诗句描绘的意境，感受古诗蕴含的情感。 3、在反复品读与融情想象中，体会朋友间的依依惜别之情。 【教学重难点】

理解古诗意思，想象古诗描绘的意境，感受古诗中蕴含的情感。

【教学过程】

一、开门见山，揭题释题

1、谈话：今天，我们一起来学习唐代诗人白居易的一首诗。播放配乐诗朗诵。（板书诗题）

2、学生齐读诗题，思考：从诗题中你知道了什么？什么是你不懂的？ 相机课件出示：(知识链接) 白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人。

《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗作于贞元三年（787），作者时年十六。“赋得”是诗的一种体裁，诗是应考的习作。按科场考试规矩，凡指定、限定的诗题，题目前须加“赋得”二字。） 3、学生自由回答。 二、初读古诗，读准读通

1、学生自由读诗，读准字音，读通读顺。

《赋得古原草送别》教学设计

六年级 语文s版

【教学内容】

义务教育教材语文S版小学六年级下册第15课《古诗三首》之《赋得古原草送别》

【教学目标】

1、正确、流利、有节奏、有感情地诵读古诗，将古诗熟读成诵。

2、借助注释，正确理解诗意，想象诗句描绘的意境，感受古诗蕴含的情感。 3、在反复品读与融情想象中，体会朋友间的依依惜别之情。 【教学重难点】

理解古诗意思，想象古诗描绘的意境，感受古诗中蕴含的情感。

【教学过程】

一、开门见山，揭题释题

1、谈话：今天，我们一起来学习唐代诗人白居易的一首诗。播放配乐诗朗诵。（板书诗题）

2、学生齐读诗题，思考：从诗题中你知道了什么？什么是你不懂的？ 相机课件出示：(知识链接) 白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人。

《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗作于贞元三年（787），作者时年十六。“赋得”是诗的一种体裁，诗是应考的习作。按科场考试规矩，凡指定、限定的诗题，题目前须加“赋得”二字。） 3、学生自由回答。 二、初读古诗，读准读通

1、学生自由读诗，读准字音，读通读顺。

教学目标

了解群众观点和群众路线的基本内容

结合社会历史事例，理解人民群众是历史的创造者

联系群众现实，确信群众观点和群众路线的正确性

教学重难点

人民群众创造历史的作用

群众观点和群众路线

教学方法

自主学习、合作探究、巩固练习与精讲点评相结合

学习过程

一、复习检查，请六个组到黑板上默写，其他同学在座位上默写。

1.社会存在于社会意识的辩证关系

2.推动人类社会发展的基本矛盾是什么？人类社会发展的规律又是什么？

3.生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系

二、新课学习过程：

（一）自主学习：

1、人民群众是历史的创造者

﹙1﹚．唯物史观认为，社会历史首先是发展的历史，是创造的历史。﹙2﹚．人民群众的含义：一切对社会历史起作用的人们，既包括普通个人，也包括，其主体部分是。

﹙3﹚．人民群众的历史地位：人民群众是实践的，是历史的。

﹙4﹚．人民群众的历史作用：人民群众是社会的创造者，是社会的创造者，是力量。

2、群众观点和群众路线

﹙1﹚．中国共产党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己自己。全心全意为人民服务，一切向人民群众，虚心向人民群众。

﹙2﹚．中国共产党的群众路线的基本内容：一切群众。一切群众，从群众中来，到中去。

﹙3﹚．坚持群众观点和群众路线的原因(意义)

美丽的民族园作文

【篇一：参观民族园有感】

参观民族园有感 北京中华民族园，是集中国少数民族的传统建筑、民族风情，歌舞表演，工艺制作以及民族美食为一体的大型民族文化园地。 全园占地45公顷，分南北两园，北园已建成开放，占地20公顷。北园内建有民族村寨十六个，包括藏族、苗族、彝族、侗族、台湾高山族，朝鲜族、布依族、哈尼族、羌族，傣族，景颇族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、赫哲族等景区。园内建有国内最大伯铸铁雕塑以及仿真的热带榕树林、水中溶洞，土林、盘龙瀑布，沧源岩画、阿里山神木等。南园正在建设中，主要有民族博物馆和雕塑广场等大型设施，以及二十余个民族村寨。全部建筑均采用1比1的比例，真实再现各个民族的文化遗存。游人在参观民族村寨时，还可欣赏和参与各民族的歌舞、节庆、生产、习俗。竞技和技艺等表演活动，从而获得中华民族独具特色的文化艺术享受。

游人在参观民族村寨的同时，还可以欣赏和参与各民族歌舞、节庆、生产、竞技和技艺等表演活动。整个公园集民族建筑、文化展示、歌舞表演、体育竞技为一体，是一座露天的少数民族人文博物馆。10多支民族表演队活跃在各个村寨中，进行吹笙、对歌、弹琴、纺纱、蜡染等表演，构成一幅独特的民族风情画。

北京中华民族园的建成，使京

美丽的花坛作文300字

【篇一：校园里的花坛(300字)作文】

精选作文:校园里的花坛(300字)作文 在本部和分校的楼梯后面，有一排花坛，那里每年都百花盛开，给校园增加了一条亮丽的风景线。 瞧！那仿佛要飞上天的蝴蝶花，那颜色鲜艳的玫瑰花，红得像火，粉的似霞，白的如雪。在花坛里还有几只杜鹃花，让人称赞不已。 夏天来了，那洁白如雪的梨花已竞相开放，使人流连忘返。 秋天，那黄色的国华大芳，蓝色的剑冲天，还有那橙黄的野菊花，让人目不暇接。 冬天，白雪皑皑，给花坛披上了银色的大棉袄，红色的梅花带上星星点点的冰雪，更衬托出了梅花那鲜艳的颜色。咦！那一串红什么时候喜欢上了银色？ 啊！校园里的花坛，你真美！如果你有空，我可以带你参观我们多姿多彩的校园花坛。 快乐作文平桥分校 区一小 四（10）班 晏立杨 篇一：校园里的花坛 校园里的花坛

校园里的景色十分秀丽。那里有树木、草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校道，常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。

花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青、花儿点点，好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放

美丽的地方作文200字

【篇一：美丽的家乡作文200字】

我有一个美丽的家乡。 家乡的东面有一条大河。每次回到家乡，我都要到那里游玩。那里开着许多说不出名字的野花，十分美丽。每到春天大雁和野鸭都会在河里捉鱼吃，有一次，我用相机拍下了那精彩的一瞬间。 有一次，我和爸爸还捡到了一条蛇皮呢！ 有时我还会和爸爸在那里捉野兔、比赛爬山。 美丽的家乡、美丽的大河是我永远难忘的地方！山东聊城莘县十八里铺镇中心小学三年级:李吉洲

【篇二：美丽的风景作文200字】

来到姐姐学习的地方，一进小区，嗯闻到这一股清香，再向里走，就可以看见那里有条人工河，河水清澈见底。里面的小红鱼在自由地游着，小河边有一座造型别致的凉亭，说它别致其实是两个正方形重叠了一个角，建起来的。亭子上用毛笔写着，高山流水觅知音。里面还有老人坐着弹琴。 亭子的右边放置着一些运动器材，这些运动器材可比我们那的要多得多。有举重。跑步。跳远。臂力。仰卧起坐其中，我最喜欢的是爬山因为爬到这个器材的顶点可以看到更多美丽的风景。 我喜欢这里美丽的风

景，我更佩服把这里建造的这么美得人！四年级:xuhengjian

【篇三：美丽的香山(200字)作文】

精选作文:美丽的香山(200字)作

篇一：我的妈妈(450字)作文

精选作文:我的妈妈(450字)作文 我的妈妈今年二十九岁，她的个子不算高，身材中等，长着乌黑的披肩发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，白白的皮肤，微微一笑，就像电视明星一样，非常漂亮。 我的妈妈非常勤劳，她每天一起来就要忙着给我们做饭、洗衣服、拖地，还要照顾小弟弟，家务非常多，我都没听见她说过一句累，一句苦，一句腰酸背痛的话，她每天都忙个不停。我的妈妈可真辛苦啊！我要赶快长大，要为妈妈分担一些家务，让她好好休息一下。 妈妈的爱是无私的，为了我她牺牲了很多的时间，上学路上为我背书包，下雨时为我打伞。每年冬天来临前，她都会为我一针一线地织一套毛衣毛裤。有一次，我和她说：我也要学会织毛衣，将来给辛苦的妈妈织一件又漂亮又暖和的毛衣。妈妈很感动地对我说：不，姑娘，你现在要好好学习，将来有更多有价值的事等着你去做呢！听到妈妈地话，我明白了。妈妈的付出是伟大的，更深的体会到感恩的含义。我发誓一定要用好的成绩去报答妈妈。六年级:清泉

篇一：小学作文：我的妈妈作文200字

我的妈妈作文200字

我有一个爱我、疼我的妈妈。

她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天

篇一：关于冬天的作文：美丽的冬天

关于冬天的作文：美丽的冬天

在生机勃勃的春季、百花齐放的夏季、硕果累累的秋季、白雪皑皑的冬季，这四季之中我最喜欢冬季。冬季虽然很冷，但是，却给我们带来了无穷乐趣，尤其是下雪以后。

在冬季，打雪球、堆雪人，这些充满快乐的游戏是大家非常喜爱的。你打一下，我打一下，雪球打在身上凉滋滋的。

在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！

我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。

对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！

我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出

篇二：美丽的冬天作文350字

冬天，是孩子们喜爱的季节，带给我们的是快乐和迷人。 碧绿的小树不知道什么时候慢慢消失了，等待着明年的重生。动物们都躲进了自己的小窝，好像在告诉人们冬天来了。冬天的天气格外寒冷，雪纷纷扬扬地下着，雪白透明的雾凇是冬天最为美丽的景色之一。那么还有一个最为美丽的景色是什么呢？那就是腊梅。

篇一：冬天的景色(500字)作文

精选作文:冬天的景色(500字)作文

走过迷人的秋，让我们来到这银装素裹的冬。冬天是各种各样的季节。 冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的’小蝴蝶包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢？哦，原来他们在打雪仗。 冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着、跳着。 冬是滑冰的季节，它经过了一个大水池，水池里面的水一见到冬，就像一个善解人意的人，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透的镜子。让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，欢乐的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。 冬来到田野里，给小麦盖上了一层厚厚的棉被，让小麦妹妹度过一个暖和的冬天，看到这幕，我不禁想起一句谚语冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年啊，来年一定是个丰收年。 冬来到大街上，人们穿上了美丽的羽绒服，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。