我的幽默老师作文700字

哈哈”又一阵爽朗的笑声从四（9）班里传了出来，不用猜也知道，一定是陈老师正在用她独特的方法教训”同学们呢。

陈老师中等个子，脸上常常挂着她的招牌笑容，是一位幽默风趣的好老师。她教学有方，每当有同学犯错时，她不会直接严厉批评，而是调动幽默细胞，讲个逗趣的笑话来提醒他。她的幽默让我们在哈哈大笑的轻松气氛中不知不觉地就改掉了一个又一个坏毛病。

有一次，我们向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：老师您好。”陈老师听了只皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：同学们好。”奇怪又滑稽的声音一下子吸引了大家的注意，同学们纳闷地你看着我，我看着你，面面相觑。望着大家不得其解的神情，陈老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：你们猜猜看，是我说得快一些还是你作文们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。陈老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。

陈老师不仅教学有方，还有一双火眼金睛”。我们在课堂上的任何一点小

要说演员、演技，大家肯定会想起当代有名的演员，但是，要我说最能演的莫过于老费了。

有一次，老费给我们上作文课，老费从后门走进来，本来好好的，突然大叫：升堂，升堂！”我们都蒙了，过了三秒才反应过来，全站了起来，班长忘喊起立了，老费见了，眼睛瞪着班长郭鉴辉，看得郭鉴辉惊跳起来，老费模仿着包青天，说：大胆逆贼过鉴辉，你身为朝廷一品命官班长，居然上课忘喊起立？你可知罪？”这老费胆子可真不小，竟当起了包青天，不简单！郭鉴辉不服，为自己争辩：你又没喊起立。”老费有模仿着包青天：大胆，还想质疑本官？哼，哼，看我的甩手粑粑！”接着，班长郭鉴辉被甩手粑粑差点作文甩残。老费不光演包青天，还演兵卒施刑，真能教育界的演员奇葩呀！

我们就依着老费，看看他肚子还有什么药，老费说：众位梁山好汉，今天我们就来讲讲作文”乌拉乌拉讲了一大堆，有几个同学不耐烦了，开起了小差，但还是逃不过老费的眼睛，老费大喊：我说各位革命同志们，我们的革命思想可不能错，你，还有你，回去写检讨！”哈哈，全班大笑起来，还当起了列宁同志”，不过在电影里列宁的精神凝重，可在老费身上，就像个大皮球在漏气，笑死人了，一堂课上得生龙

篇一：我的数学老师作文700字

我的数学老师作文700字 浙江省杭州市西湖小学教育集团西湖小学六年级 俞舒扬 三年级的上半学期，我们班的数学老师换了。新来的老师姓周，他同时还成了我们的副班主任。 刚开始，周老师超喜欢我，因为在他的课上我几乎每个问题都要挑战一番，时常还能说出些精彩的话语。所有他教的课外班，比如思维训练什么的，他都鼓励我去参加，并且对我说：“俞舒扬，你来参加哦，周老师喜欢你。” 可是后来几个学年，我的成绩忽上忽下，表现时好时坏，考试分数像是股票，时而涨停，时而跌停，又像是受到气流阻压的飞机，飘忽不定。我看周老师也挺累的，一会儿表扬我，一会儿又大“骂”我。“一落千丈”“东山再起”，这样的词儿经常用在我的身上，让我又是欢喜又是忧。 对了，我还没说周老师长什么样呢。他的身材中等，也就一米七多点吧，但在我这个矮小子面前一站，还真像一堵墙。周老师的头发掉了好多，他常在上课时和我们开玩笑说：“周老师好不好看？不好看的，我都是癞痢头了（杭州话，秃头的意思）。”周老师长得不像明星那么帅，但却有一种特别的威严，这使得班里没有一个同学敢在他面前犯牛脾气。 周老师上课与众不同。他不像有些老师，要同学死板地坐着听课，几乎是连眼睛都不准眨一下，谁要是敢私下

篇一：我的数学老师作文700字

我的数学老师作文700字 浙江省杭州市西湖小学教育集团西湖小学六年级 俞舒扬 三年级的上半学期，我们班的数学老师换了。新来的老师姓周，他同时还成了我们的副班主任。 刚开始，周老师超喜欢我，因为在他的课上我几乎每个问题都要挑战一番，时常还能说出些精彩的话语。所有他教的课外班，比如思维训练什么的，他都鼓励我去参加，并且对我说：“俞舒扬，你来参加哦，周老师喜欢你。” 可是后来几个学年，我的成绩忽上忽下，表现时好时坏，考试分数像是股票，时而涨停，时而跌停，又像是受到气流阻压的飞机，飘忽不定。我看周老师也挺累的，一会儿表扬我，一会儿又大“骂”我。“一落千丈”“东山再起”，这样的词儿经常用在我的身上，让我又是欢喜又是忧。 对了，我还没说周老师长什么样呢。他的身材中等，也就一米七多点吧，但在我这个矮小子面前一站，还真像一堵墙。周老师的头发掉了好多，他常在上课时和我们开玩笑说：“周老师好不好看？不好看的，我都是癞痢头了（杭州话，秃头的意思）。”周老师长得不像明星那么帅，但却有一种特别的威严，这使得班里没有一个同学敢在他面前犯牛脾气。 周老师上课与众不同。他不像有些老师，要同学死板地坐着听课，几乎是连眼睛都不准眨一下，谁要是敢私下

王老师是与众不同的。

她很高。在刚刚入学的时候，我还很小，只能仰望她。那时，在陌生的校园里，要做的每一件事情，最先想到的是总是她。在校园里迷路了，找王老师；肚子不舒服了，感冒了，生病了，找王老师；没带饭盒，裤子尿湿，还是得找王老师。每天放学时，在校门口拥抱一下笑眯眯的王老师是所有孩子的习惯，对幼儿园刚刚毕业的我来说，她浑身都是香的，充满安全和依恋的味道。她是一位母亲。

她也不是那么高。渐渐独立了，也长大了许多，习惯了校园生活，便会自己解决许多事了。这时，我对她不再充满了眷恋，取而代之的是敬佩和尊重，她怎么知道那么多的东西呢？她总是她鼓励我们多积累、多阅读，杨红樱、安妮公主、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友；她鼓励我们勤观察、勤写作，把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里；她总是提倡做”和探索”，各作文式各样的动手与创作，新颖有趣的主题班会；她是一名别出心裁的教师。

我比她高。小学六年的时光已然接近尾声，而我，已经高出她整整一个头。脑袋充满了稀奇古怪的念头和女生特有的小秘密，我们一起讨论友情，也一起探讨爱情，办公室、走廊里、操场上，到处都是我们交心的好场所。最难熬的，莫过于老师休了整整一学期的产假，那段时间里，每逢取得了一

叮铃铃，叮铃铃”社团活动的铃声打响了，我们飞快地涌进教室，等待老师的到来。

这时，一个奇怪的人走了进来。只见他身穿黑色礼服，头上戴着一个高帽子，手里拿着拐杖，八”子胡优雅地展开，大步大步向前走，看上去有点搞笑。

教室里立刻炸开了锅，有的在议论，有的在发呆，有的

这时那位神秘人笑了笑，说：你们知道我是谁吗？”

同学们像约定好了似的，异口同声地大喊道：卓别林！”随后响起热烈的掌声。

卓别林老师自我介绍说：Hello，大家好！我就是卓别林，从今天起，我就是你们的社团老师了。现在，我们学习一个小品，不怎么难，我来教你们。”

说完，他把剧本发了下来，来到讲台前，给大家示范了一遍。

只见他一会儿探头探脑，踮起脚尖装出小偷的模样，一会儿挺着大肚子，还没走多远，就趴在了地上；一会儿又金鸡独立，一个脚不停作文地跳来跳去逗得我们哈哈大笑，前仰后翻。

接下来到我们表演了，卓别林老师走下讲台，观察我们的动作、神情。有的人忘了词，支支吾吾说了半天，有的表情不到位，该哭的时候笑，该笑的时候哭

卓别林老师走上讲台，手把手、一对一地教我们。

这时，他的手指向了我，说：这位小朋友，你还没有表演，不要怕，上来吧。”

我走上台，紧

让我印象最深刻的一位老师，那便是快乐作文的聪聪老师。他个子高高的，一双小眼睛总是很精神，眼珠子这么一转，一个笑话便从他嘴里冒了出来。所以，聪聪老师的幽默可是大家公认的呢！

上课前，聪聪老师总会先给我们来点笑料，把我们逗得哈哈大笑。记得有一次，聪聪老师来给我们上一节主题为创意”的课。只见聪聪老师那八字眉一挑，忽然间像变戏法似的拿出了他自己做的清理电脑灰尘的小扫帚，得意地问：看，聪聪老师聪不聪明，这是我自创的小扫帚。我是不是很能干？”还没说完，扫帚已是棒归棒，布归布，同学们看了肚子都笑痛了。

聪聪老师见我们笑成这样，便问：难道你们不想发明点什么吗？”我第一个举起手来，大声地说：我想发明一双会飞的鞋子！到哪里去都会很方便，而且速度还会很快！”聪聪老师笑着说：你是不是想上外太空啊？”这句话惹得同学们哈哈大笑起来。接作文着班里好多同学都纷纷举手回答自己的发明创意。而聪聪老师说他小时候想发明一棵摇钱树，当没钱用的时候，就去摇一下，多方便啊！这时有同学反问聪聪老师：那你发明出来了吗？”聪聪老师一笑，突然大喊一声：地上有一百块钱，快去捡！”同学们纷纷低头去找，此刻聪聪老师却做起了

我最喜欢我们的品生老师周老师。她也是三（1）班的数学老师和班主任。她有一头乌黑乌黑的头发，鼻梁上架一副眼镜，看上去是很有学问的样子。

她十分幽默，每次上课都会给我们讲一个笑话，逗得我们哄堂大笑。

有一次，她发给我们每人一个信封，还告诉我们不要打开，我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。后来，老师教我们分数的分母和分子。作文我就猜到了一点点，可是还不敢确定，直到老师让我们打开信封，原来是三片三角形的纸片。老师叫我们先把小纸片折成四份，再用红笔画出它的四分之一。我绞尽脑汁刚刚画出第二片，下课铃声响了，班上没有人挑战成功。我们都很失望，周老师说：这道题大家回家想想，预知后事如何，请看下回分解。”顿时，原本鸦雀无声的教室笑声一片。

周老师真逗呀！

新学期，新老师。面对陌生的老师，我心里还是有些胆怯的。

马老师是我们的新老师，他戴着一副眼镜，透过眼镜片的是严厉的目光，我心想以后日子可不好过了。

可是几天下来，我发现马老师并不是那么严厉，还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时，总把平行不相交说成不香蕉”，逗得全班同学哈哈大笑，马老师忍不住也大笑起来。

马老师讲角”时更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角权力大，掌管整个天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的权利就小啦，它只掌管整个天下的四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率：一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第作文一次见识，至今，我对学过的知识记忆犹新。

马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。

还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师

老师就像一盏明灯，燃烧自己，照亮他人。我心目中的好老师，就是我现在的班主任万老师，今年40多岁了，有点偏矮，身体微胖，一头金黑色的卷发，如同一个小鸟窝。人人都说薄嘴皮子的人能说会道，而万老师却恰恰相反。虽然老师并没有那么美丽，但从老师这厚嘴唇里进出的话语，是那么热情、生动、流利，就像一架不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情的扫去。

第一眼见到她，是在一年级报道时，一进班门，我惊呆了，天哪，这个老师怎么这么凶”。只见她拿着学生名单，严肃地点名，并交代了注意事项，有同学说话了，老师竟然狠狠地批评了他！这就是我对她的第一印象凶”！在她的课上，就是你想开小差也不可能。

后来，我发现，是我错了。在三四年纪时，万老师选我当副班长，那时我的胆子特别小，作文站在讲台上，手扣着裤子，不敢说话。是万老师手把手的教我怎样管班、领读慢慢的，我的胆子大了起来，也就是在这时，万老师给我留下了第二个印象和蔼可亲。

有一次，我考试没有考好，万老师把我叫到她面前，跟我谈话，帮我分析没考好的原因，又帮我制定了新的学习计划。事后，我有进步了，万老师也笑了，她圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花，我也头一次觉