理想为因实行为果作文

每个人都有自己的理想：想成为工人、医生、警察、科学家而我的理想是成为一名教师。

每当我从电视里看到那些特别渴望上学，而又因为家庭困难而上不了学的孩子，我就特别难过，这使我想成为一名教师的信念更加坚定。我想去帮助那些既可怜又可爱的孩子，让他们能够学到文化知识，用知识来改变自己的命运，让他们和其他孩子一样，也可以在知识的海洋里遨游。有朝一日，用自己的所学为国家的富强做出贡献。

可能有的人认为，教师就是一些很普通的人，教师的工作也很轻松。每天只是讲几节课、批阅几本作业而已。可我却不这么认为，因为教师从事的是一个平凡而又伟大的职业，他们不仅要教我们学习课本上的文化知识，更多的是教我们怎样做人，怎样做一个有道德，对社会有用的人。教师就像蜡烛，点燃的是自己，而照亮的永远是别人。

北京师范大学教授、《中国诗词大会》的讲解员康震老师，他博学多才，能写会作文画，把中国古诗词讲解得深入浅出，对作者的身世以及诗词的创作背景都讲得头头是道，他是我心中的学习榜样。还有那些在各个偏远地区默默奉献的老师，他们倾其一生，只愿有更多的山里孩子能走出大山，看看外面更广阔的世界。那些平凡的教师背后不平凡的故事，令我既佩服又感动。

我在一天天地长大，学到的知识也越来越多，我也懂得了成功来源

塞涅卡曾经说过：有人活着没有任何目标，他们在世间行走就像河中的一颗小草，随波逐流。我也有自己的理想，我的理想就是成为一名作家。

我想成为一名作家，是因为作家能够写出精彩的文章和美丽的童话故事，作家优美的文章能给别人带来快乐，优秀的文章能从中悟出小小的道理来。我喜欢阅读，看到一本本好书，我就会如饥似渴地读起来，一遍又一遍地品味。慢慢就读得多了，就开始在脑中构思一个又一个小故事。就这样我的文章有了不断的进步。

虽然我的文章不太完美。有的语句不够流畅；有作文的字词不够精准。但是，我并没有因为这些困难而放弃我的理想。

为了完成我的理想，我应该学会与书中的作者交朋友，和他们一起谈心，一起交流，一起学习，一起玩耍，一起旅行。我还应该学会将书中的优美词句，表达方法运用到我的文章中。认真完成每一次习作，平常的每一次习作要当成考试时的习作，考试时的习作要当成一次平常的习作。

我想成为一名作家，写出很棒的书来给大家读。虽然我离作家这一段路还很长很长，但我相信世上无难事，只怕有心人”。只要我相信自己，我一定会成功！

天色已经和电脑背景一样漆黑，我坐在电脑前，盯着那一闪一闪的光标，思绪渐渐飘向远方。

十岁时，我迷恋上了编程，爸爸开始教我基础的c语言。那些看起来杂乱无序的字母、数字和运算符，在我眼中变成了一块块拼图，拼出了美丽的图画。

后来，爸爸发现了我的天赋，给我报了编程兴趣班，学习c++语言。由于我已有一定的C语言基础，学习起来易如反掌，渐渐地，我自大起来。

直到一次编程集训，上下午一共上八个小时，题目也很难，我听得就像是天书一般。考试的时候，许多人都早早做完了，而我作文却一筹莫展。这时我才醒悟过来，觉得比自己强的人有很多，我不应该骄傲自大，应该向他们学习才行。

于是，我更加努力了起来，有时间就上网做作业，没时间我就利用零碎时间。就这样，慢慢地，一道道难题被我攻克，一个个知识点被我收服，我也渐渐地有了一些小成就。在上次的编程能力测试中，我超过了许多人，并且我是其中年龄最小的选手。

编程就像一座灯塔，把我引向成功的彼岸。旅途中，可能有乌云遮住阳光的时候，但我相信，只要努力，理想的种子就会开花结果，我一定能品尝到最后胜利的果实。

智者受理性的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉；——西塞罗；材料作文审题立意之由果溯因法；学习目标：1、了解材料作文的相关知识；2、.明确材料作文审题的立意原则；学习重难点：利用“由果溯因法”正确审题，科学立意；材料作文相关知识1、材料作文诠释：；材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文；（1）文字材料；（2）漫画材料，即看图写文；例①：[2006

智者受理性的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。 ——西塞罗

材料作文审题立意之由果溯因法

学习目标：1、了解材料作文的相关知识。

2、.明确材料作文审题的立意原则。 3、学会利用合理立意。 学习重难点：利用“由果溯因法”正确审题，科学立意。 学习方法：导练结合 学习过程： 一、知识准备

材料作文相关知识 1、材料作文诠释：

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给

考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料

理想是一种追求，是一种积极的人生态度，理想就是未来。理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种可能实现的想象。

英国剧作家莎士比亚说过：不要只因一次失败，就放弃你原来的决心想达到的目的。”

我觉得理想就是走向成功的开始。

从古到今许多有成就的人都有自己执着的理想，他们都会向自己的理想作不遗余力地奋斗。如古时候的司马迁，他遵从父亲的遗嘱，立志要写成一部《藏之名山》传之后人的史书。可是当他在写史记的第七年，发生了国家政变事故，在政乱中司马迁因寡不敌众战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，进行腐刑。他入狱后曾因屈辱痛苦想自杀，但想到还没写完史书，想到自己未曾实现的理想，他不仅忍辱负重地坚持活下去，还发奋著书，终于成就了被鲁迅誉为史家之绝唱”的烣宏巨著《史记》。

理想的力量是多么伟大，不管有多困难，都能让人奋不顾身坚持下去，直到登上理想的殿堂。

毕生只为追求理想作文的人不仅古人有，现代人中也有众多伟大而平凡的人物值得我们尊敬膜拜。贝多芬就是其中的一位，他双耳失聪后不怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》，以及不同凡响的《命运交响曲》。

一位双

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌

高三作文专项训练之四：探因究果

议论文讲道理，讲道理有方法。下面我们来学习“因果分析法”。 先看一个例子

古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃了他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人的骨气

上文是从什么角度进行分析说理的呢？ 分析饿人不食嗟来之食的原因。具体有两个方面：一是施舍者的态度，吆喝一声“喂，来吃！”，是如此蛮横和冷漠！另一个是施舍的目的，吃他的饭就要乖乖地听命于他，可见其目的之卑劣！这是对饿人人格的极大侮辱，因而饿人“宁可饿死”，也不食嗟来之食。至此，文章水到渠成亮出了观点：“不食嗟来之食，表现了中国人的骨气。”极具说服力！

因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。如果论据陈述的是结果

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高三作文专项训练之四：探因究果

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古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃了他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人的骨气

上文是从什么角度进行分析说理的呢？ 分析饿人不食嗟来之食的原因。具体有两个方面：一是施舍者的态度，吆喝一声“喂，来吃！”，是如此蛮横和冷漠！另一个是施舍的目的，吃他的饭就要乖乖地听命于他，可见其目的之卑劣！这是对饿人人格的极大侮辱，因而饿人“宁可饿死”，也不食嗟来之食。至此，文章水到渠成亮出了观点：“不食嗟来之食，表现了中国人的骨气。”极具说服力！

因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。如果论据陈述的是结果

篇一：我想为你唱首歌

我想为你唱首歌

刘以宁

我想为你唱首歌，唱一首自强不息的歌，唱一首热爱生命的歌。

那天，我在菜市场看到你，你正投入地拉着二胡，那音乐是那么动听，感染了包括我在内的许多人。那时，你是那么肮脏，衣服模样的破布头包裹着你的身体。你是那么清瘦，长长的手臂，长长的手指，就像一只落魄的猿猴。你的白眼翻着，显然，你的世界是黑暗的。你的旁边，是一个矮胖臃肿的一脸憨笑的智障者。他摇晃着手中的破帽子，在为你收钱。

我不想喊你乞丐，因为在人们的观念中，乞丐是个贬义词，是那种徘徊在人类边缘的食腐者，是那种没有灵魂的靠本能生存的人。而你不是，我从你的音乐中听到了你的心声。你的演奏时而高亢，时而低回，时而悲怨，时而愤慨，似乎在述说着对苦难生活的不满和无奈。我随着音乐的起伏浮想联翩，你，这个在马路边上讨生活的街友，如果你是个正常人的话，或者运气好的话，也可能应该在华丽的音乐厅里对着包裹着绸缎、毛呢等高级面料的观众演奏，也可能在优雅的音乐室里辅导着几个对你毕恭毕敬的学生，然而，由于命运的簸弄，你不得不带着一个呆傻的人在马路牙子上讨生活。你此刻是在控诉命运吗？

我为你对生活的渴望感动了，我真想为你唱一首歌，歌唱你对生活的渴望，赞美你坚韧的生存毅力。

那时的你啊，投入地

篇一：放飞梦想

放飞梦想

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《放飞梦想》。

小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了险峻，才彰显了生命之顽强，花朵因为选择了绽放，才展示出生命之美丽。我因为选择了放飞，才拥有了梦想。

如果有人问：“你的梦想是什么？”我不禁会想起小时候小伙伴问我：“你的梦想是什么？”那时，我就会毫不犹豫地回答：“我要做一个好人！”这样的回答总会使大家哄堂大笑，羞怯的我无地自容，恨不得找个地缝钻进去。

后来，上了一年级，戴上了鲜艳的红领巾，我的梦想便是做一名优秀的少先队员??

到如今，我已是一名六年级的小学生了，一年级的梦圆了，而我现在的梦想是做一名教师，一名无私的教师，一名高尚的教师，一名幸福的教师??教师是那么伟大：肩负着历史脉络的勾联，承载着文化与科学的传播，双足却踏于平凡之中，用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用血泪滋润，将风唤成风暴，将雨滴成磅礴，将灵魂立于泰山之顶；捧着一颗心来，不带半根草去； 送一缕春风，收获整个春天，送一簇浪花，捧起整个海洋；送一枚红叶，撷取整个枫林；送一朵雪花，得到整个银色的世界！??如果我做了一名教师该多么骄傲啊！我开始了艰辛的追梦历程??

篇一：以理想为话题的作文

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。而我的理想就是当一名服装设计师。

我十分仰慕服装设计师，总在我小时候，妈妈有时会买些漂漂亮亮的服装，而我当然也不例外。每当去逛街时，我总会拉着妈妈到服装店去看看那些新颖的衣服，回家后也会拿出一张图画纸画出服装的构造、形状。妈妈也会觉得画得挺有想象力。我也很崇拜舅母，她也是一名服装设计师，为此我暗暗地下了决心：长大后要当一名出色的服装设计师。

于是，在我做完功课的时候，就把图画本拿出来，设计一些于众不同的服装设计图。眨眼间，我的设计图得到了舅母的夸奖，心里就好像乐开了花似的，很高兴。

一天，舅母对我我语重心长地说：做一名服装设计师可不容易，独创性和想象力是服装设计师的翅膀，没有丰富的想象力的设计师技能再好，也只能称为工匠或裁缝，而不能称为真正的服装设计师。只有具备了良好的绘画基础才通过设计的造型表现。3绘画的形式准确地表达设计师的创作理念，另一个方面设计图的过程中也更能体会到服装造型中的节奏和韵律之美，从而激发设计师的灵感。舅母的一番话使我恍然大悟，原来做一名出色的服装设计师是要具备这么多的知识。

为了实现我明天的理想，我要抓住今天，认真读书，掌握许多知识，实现我现我那美好的理