作文批改记录本一般怎么写

火灾隐患整改记录表

建筑消防设施功能检查记录表

检查项目

检查内容

情况记录 1、 水源控制阀：□能正常工作 □不能正常工作 □无开闭标志 □有锁定设施 □无锁定设施 2、 报警阀：□能正常工作 □不能正常工作 3、 压力表：□能正常工作 □不能正常工作 4、 试验阀：□能正常工作 □不能正常工作 5、 延迟器：□能正常工作 □不能正常工作 6、 地面排水设施：□有 □无 1、 检查部位： 2、 检修、测试阀

门：□能正常工作 □不能正常工作 3、 防水试验：□在 5-90s 内报警 □报警时间超过 90s 4、 报警声强：□符合要求 □不符合要求 1、 检查部位： 2、 功能：□能正常工作 □不能正常工作 □有开闭标志

报警说明

水力警铃

□未报警

压力开关 水 流 指 示 器 二 自 动 喷 水 灭 火 系 统

1、检查部位： 2、水流方向标志：□有 □无 3、水流指示器功能：□能正常工作

□不能正常工作

末端试水 装 置

1、检查部位： 2、试验阀：□能正常工作 □不能正常工作 3、压力表：□能正常工作 □不能正常工作 4、最不利点静压力：□不小于 0.049Mpa □小于 0.048Mpa 5、排水设施：□有 □无 1、检查部位： 2、喷头状况：□完好有效 □

作文批改记录表

集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

横批内容：

1.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的感情,有感染力.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

作业批改记录表 班级：九（6）班 页号：10 应交作业本：58 章节：第一章 题号：8.9.10 实交作业本：58 作业中存在的主要问题：有学生不理解语境的意思 解决措施：课堂讲解重做 批阅人：徐经华 日期：3.8 作业批改记录表 班级：九（6）班 页号：16 应交作业本：58 章节：第一章 题号：2.3 实交作业本：58 作业中存在的主要问题：第三题有些学生把标点符号写错。 解决措施：要求学生注意标点符号的写法。 批阅人：徐经华

1

日期：3.10 作业批改记录表 班级：九（6）班 页号：31 应交作业本：58 作业中存在的主要问题：英语时态有问题。 章节：第一章 题号：14.15.16 实交作业本：58 解决措施：课堂演示讲解 批阅人：徐经华 日期：3.15 作业批改记录表 班级：九（6）班 页号：39 应交作业本：58 章节：第二章 题号：2.3 实交作业本：58 作业中存在的主要问题：第三人称单数错误较多。 解决措施：课堂当堂解答。 批阅人：徐经华

2

日期：3.20 作业批改记录表 班级：九（6）班 页号：40 应交作业本：58 章节：第二章 题号：5.6 实交作业本：58 作业中存在的主要问题：

美术作业批改记录评语

美术作业批改记录评语 1. 你是一个聪明听话的女孩，画画能够自己大胆的表现，很不错了哦，相信你一定会更棒。

2. 你很聪明，想法也别具一格，就是画画有点随意，不够细心，如果上课能静下心慢慢画就好了。

3. 你上课认真，画画也细心，就是作画胆子太小了点，不敢多画，总怕画错，相信你多多练习后一定会改变的。

4. 进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画

5. 你是个活泼的男孩，上课认真，作画细心，想法也不错，如果再大胆地尝试，一定会很不错的。

6. 你是一个可爱的女孩，上课认真的时候，能画出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有点随意了哦。

7. 你是一个聪明开朗的女孩，上课很认真，画画有一定的基础，画面效果不错，老师期待你更漂亮的作品。

8. 你是个聪明的小男孩，很有想法，如果把自己所想的东西结合老师说的画法，那样一定更棒。

9. 线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。

10. 大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

11. 美术是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆

去画吧，画出你心中

　　文章《入党申请书一般该怎么写》由免费范文网入党申请书小编为大家整理，欢迎参考。

　　具体写法

　　1.介绍个人的现实情况　　对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。

　　2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况　　这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。　　主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。

　　3.入团动机和理由　　入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写

　　4.对团的认识　　对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。

　　5.自己的心情、决心　　这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。

　　(四)结尾　　申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。

　　(五)落款　　落款

班前会记录

时间 主持人 应到人数 地点 记录人 实到人数 车间值班人 未到人数 参 会 人 员 会 议 内 容 交接班设备运行巡回检查记录

设备名称 设备编号 年 月 日 班次 交班姓名 接班姓名 设备运行时间 电机运行状况 减速机运行状况 各部轴瓦运行状况 事故记载 班次 交班姓名 接班姓名 设备运行时间 电机运行状况 减速机运行状况 各部轴瓦运行状况 事故记载 主洗车间安全隐患四定表

单位： 检查时间 地 点 隐 患 措 施 处理时间 负责人 检修工作记录

西曲选煤厂

内江市中医医院

会 诊 记 录 本

科 别

科 主 任

护 士 长

年 月 日

会 诊 制 度

一、凡遇疑难病例，应及时申请会诊。会诊前申请会诊医生做好准备，详细介绍病情，说明会诊目的，做好会诊记录。

二、门诊所诊视的病人，复诊三次尚不能确诊者，应请上级医师会诊或专科会诊；住院病人入院五天尚不能确诊者，科内应组织会诊讨论，十天不能确诊者，应进行扩大会诊（或请专科会诊）或院内会诊，使病人得到及时诊断和治疗。

三、住院病人的会诊范围，应与本次住院治疗有关的病情，或者本次住院治疗中新发生的疾病或并发症。与本次住院治疗无关的慢性疾病，一般不列人住院病人的会诊范围。

四、院内各科室在诊疗过程中，根据患者的病情需要或医疗管理相关规定，对疑难病例组织会诊，使患者得到及时、正确的诊断和治疗。需要邀请其他科室的医师会诊时，应经过医疗组长或二线值班医师同意，经管医师或值班医师填写会诊单，主管医师或二线值班医师签名，将会诊单送达邀请科室。

五、病人会诊分为“急、普”二种性质的会诊。急会诊，应随请随到会诊；普通会诊要求在24小时内

宁发公司35KV变电站领导

年查岗记录表

记录人：

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 单位名称 值班电话 查岗时间 值班人姓名 姓 名 是否在岗 姓 名 带班领导 职 务 是否在岗 事件原因 宁发公司35KV变电站领导

查岗记录表

记录人：

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 单位名称 值班电话 查岗时间 值班人姓名 姓 名 是否在岗 姓 名 带班领导 职 务 是否在岗 事件原因 宁发公司35KV变电站领导

查岗记录表

记录人：

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

检验科HIV抗体筛查实验室医疗垃圾消毒处理记录本

（血标本、杂物）

日期 医疗垃圾名称 血标本、杂物 处理方式 高压灭菌后送焚烧 消毒数量 支、袋 标本收集人 消毒执行人

说明:血标本冰箱内保存30-60天后可销毁，根据标本量情况消毒，消毒后入袋送焚烧

备注 消毒签

日期 处理方式 物体表面 （生物安全柜工作台、仪器表面等） 地 面 废弃物缸、溢出物 冰 箱 试剂贮存冰箱） （吸嘴、采血针管等） （标本保存冰箱、污染的台面 和器具 2000mg/L有效氯溶液擦拭 执行人 75%乙醇溶液擦拭

精品文档

武汉仲景东西湖中医医院

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医疗质控记录册

科 室 ______________

年 度

精品文档

科室质控小组职责

1、科室质控小组由科室负责人、护士长以及质控医师、护士等相关人员3-6人组成；科主任是科室质量第一责任人；

2、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施；制定及修订本科室的质控工作制度、人员岗位职责；

3、在医务部和护理部的指导下，负责本科室医、护质量控制检查工作，抓好科内诊疗质量、护理质量、医疗文件书写质量；

4、做好科室的质量自测自评，分析科室医疗质量数据、病人投诉情况、质量缺陷问题，自我查找医疗隐患，自评工作优劣。

科室质控小组工作制度

1、质量控制小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控；

2、质控小组的活动应至少每个月一次，每次应认真分析评判本科室质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控活动记录；

3、对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作、每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量和安全意识；

4、对各种医疗文书